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Qué tanto aprendimos No. 3

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

Dentro de nuestras Red de Procesos, Diseño y Desarrollo Curricular pertenecen a la:

a)

Gestión de la Formación Profesional Integral

b)

Los procesos estratégicos

c)

Procesos de soporte

2.

Diseño curricular corresponde a:

a)

La estructuración de los Programas de Formación

b)

La estructuración de los proyectos y la planeación de la FPI

c)

La estructuración de las Guías de Aprendizaje de la FPI

3.

Desarrollo Curricular corresponde a:

a)

un procedimiento para materializar el proyecto formativo

b)

un procedimiento que permite la materialización de la FPI

c)

un procedimiento que materializa la gestión educativa SENA

4.

Los elementos de salida del proceso "Desarrollo Curricular" son:

a)

Diseño curricular, proyecto, planeación, guías

b)

Proyecto formativo, planeación , Guías de aprendizaje.

c)

Diseño curricular, programa de formación y proyecto

5.

Los elementos de salida del proceso de Diseño Curricular:

a)

Plan Nacional de Diseño Curricular, Plan Anual de Diseño y Desarrollo Curricular.

b)

Plan Nacional de Diseño Curricular, Plan Anual de Diseño y Desarrollo Curricular, Programas de Formación.

c)

Programas de Formación Actualizados y Programas de formación nuevos

6.

Grupo interdisciplinario de instructores encargado de materializar el programa de formación en una ruta de aprendizaje se denomina:

a)

Equipo de Formación

b)

Grupo de Gestión Curricular

c)

Equipo ejecutor

7.

Dirección de Formación Profesional es un responsable directo del:

a)

Proceso de Materialización de la F.P.I

b)

Proceso de Diseño Curricular

c)

Proceso de Desarrollo Curricular

8.

El Plan Nacional de Diseño Curricular:

a)

consolida las necesidades de los aprendices para sus procesos formativos.

b)

consolida las necesidades de formación requeridos por el sector productivo.

c)

consolida los requeridos del comercio y los empresarios.

9.

Requisito obligatorio y habilitante para que una institución de educación superior, pueda ofrecer y desarrollar sus programas académicos.

a)

Registro calificado

b)

Registro de Educación Superior

c)

Registro ISBN

10.

El Registros Calificados es una directriz establecida por:

a)

Ministerio de Trabajo

b)

CONPES 3914

c)

Ministerio de Educación Nacional