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Worksheetsindicazioni_nazionali
Total questions: 10
Worksheet time: 12mins
Le indicazioni nazionali e nuovi scenari...
Sono state pubblicate nel 2018 e sostituiscono le indicazioni nazionali del 2012
Sono state pubblicate contestualmente alla Legge 107/2015
Sono state pubblicate nel 2018 e per rafforzare quanto già indicato nelle indicazioni nazionali del 2012
Sono state pubblicate nel 2018 e per per rafforzare quanto già indicato nelle indicazioni nazionali del 2012 contestualizzandolo alle nuove esigenze della "società moderna"
Le indicazioni nazionali e nuovi scenari vogliono promuovere
La cittadinanza attiva
La realizzazione di un curricolo educativo (verticale) dall'infanzia al termine della scuola secondaria di I grado
L'importanza di trasmettere agli alunni più saperi possibili
La selezione di futuri cittadini con un adeguato bagaglio culturale
Per primo ciclo di istruzione si intende
Scuola dell'Infanzia e Scuola Primaria
Scuola Primaria e Scuola Secondaria di I grado
Scuola 0-3, Scuola dell'Infanzia e Scuola Primaria
Scuola dell'Infanzia, Scuola Primaria Scuola Secondaria di I grado
Le competenze sono definite come una combinazione di conoscenze, abilità e (a)
Nel primo ciclo di Istruzione...
devono essere esercitate tutte e 8 le competenze chiave europee di cittadinanza, favorendone lo sviluppo nella loro combinazione dinamica
devono essere esercitate tutte e 8 le competenze chiave europee di cittadinanza, tranne la competenza n.7 "Competenza imprenditoriale", che è ad appannaggio esclusivo della scuola secondaria di II grado
possono essere esercitate tutte e 8 le competenze chiave europee di cittadinanza, favorendone lo sviluppo nella loro combinazione dinamica
possono essere esercitate tutte e 8 le competenze chiave europee di cittadinanza, tranne la competenza n.7 "Competenza imprenditoriale", che è ad appannaggio esclusivo della scuola secondaria di II grado
In merito all'Agenda ONU 2030 per lo sviluppo sostenibile, la scuola
E' direttamente coinvolta nell'obiettivo n.4
E' direttamente coinvolta nei primi 4 obiettivi
Può fare molto per tutti gli obiettivi senza essere direttamente coinvolta in nessuno di quelli enuciati
E' direttamente coinvolta nell'obiettivo n.4, però può fare molto per tutti gli obiettivi
Il modello DIGICOMP
è un quadro comune di riferimento europeo sulle competenze digitali richiamato anche nell'azione 14 del PNSD
descrive la competenza digitale facendo riferimento ai bisogni di ogni cittadino
prevede diversi livelli di raggiungimento delle competenze determinati in base alla complessità di strumenti digitali che si sanno utilizzare
descrive le 21 competenze digitali articolandole in 5 aree
Scegli tra le seguenti affermazioni quelle corrette
La scuola delle competenze si contrappone a quella delle conoscenze
Per attivare le competenze, ossia per saper essere, occorre sapere e saper fare
Un apprendimento è significativo se è legato al mondo reale e colui che lo apprende ne comprende l'importanza
Nell'EQF (Quadro europeo delle qualifiche e dei titoli per l'apprendimento permanente) le competenze sono descritte in termini di responsabilità ed autonomia
L'ambiente di apprendimento è
l'ambiente fisico sinonimo di classe, che deve essere dotato di arredi modulari e flessibili alle esigenze didattiche
sinomino di scuola, fatti di spazi e scansioni temporali di apprendimento
sistema dinamico, aperto, che offre la possibilità di vivere una vera e propria “esperienza di apprendimento”
il clima d'aula
Le competenze chiave europee di cittadinanza alle quali facciamo attualmente riferimento sono state pubblicate nel
2012
2006
2017
2018
