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WorksheetsTILDACIÓN
Total questions: 20
Worksheet time: 3600secs
Selecciona la oración correctamente escrita:
El proyecto que construyeron llegó a su fin.
Nos encontramos dónde comenzamos.
Tuvimos qué caminar durante todo el trayecto.
Se pasó la tarde pensando en como debería proceder.
Los ________ llegaron tarde, deberán presentarse ante el director.
qué
que
cómo
como
¡Con ________ poco te conformas!
cuanto
qué
que
cuánto
Señale la oración correctamente escrita:
Preguntó que tenía que hacer para ir al centro.
Preguntó qué tenía qué hacer para ir al centro.
Preguntó qué tenía que hacer para ir al centro.
Preguntó que tenía qué hacer para ir al centro.
Señale la alternativa correctamente tildada:
Físico - quimico
Dime cuánto vas a tardar.
Dimelo
Lo dejará cómo quede.
Señale la oración que presenta tildación enfática:
Él me dijo que vendría a tiempo.
Nos encontramos felices de que hayas llegado.
Difícilmente vendrá a tiempo.
Mira qué fácil resultó
No me gusta el modo ______________ me mira.
cómo
como
que
qué
Oración que necesita tilde robúrica:
Durante la competencia, llegamos mas lejos que cualquier otro.
Tropezamos con algunos molinos de viento.
Estuve con la chica que me queria por lo que soy
Tu dices mostrar compasión: que va.
Presenta tilde diacrítica y enfática respectivamente:
Tú nos dijiste que llegarías temprano, mas nos mentiste.
Mira cuánto oro hay en este lugar.
Ayer, él dijo que no sabe dónde iremos de vacaciones.
Tomamos mucho té, quería acompañarlo con galletas.
Serie de palabras solo con hiatos acentuales:
María - camaleón - ítalo
cardiología - música - ají
saúco - pícaro - manía
río - histología - tiranía
Él y yo llegamos rápidamente al enterarnos del accidente.
La oración presenta tilde ________________ y tilde en ________________.
Diacrítica - Palabra compuesta
Enfática - Diacrítica
Robúrica - Adv. terminado en mente
Diacrítica - Adv. terminado en mente
Todos los _________ llegamos a tiempo seremos beneficiados. ¡_________ alegría!
que - que
qué - que
qué - qué
que - qué
Dijo ________ estaría aquí al amanecer, llama y pregúntale _____________ se encuentra.
qué - dónde
que - donde
que - dónde
qué - donde
Señale la oración que presenta tilde robúrica:
Todos las mañanas me levanto y salgo a correr.
Él se encontraba a las orillas del río, pensativo.
Pero qué fácil están estos ejercicios.
Debimos prever las consecuencias socio-económicas.
Señale la oración que presenta pronombres enclíticos:
Le dije que yo resolvería este asunto.
¡Dímelo cuanto antes!
Tuvimos que dar lo mejor en la cancha, se acabó.
¿Querías que espere bajo esta tormenta?
Señale la oración correctamente tildada:
¡Cuanta sangre! ¿Qué fue lo que sucedió aquí?
¡Cuánta sangre! ¿Qué fue lo que sucedio aquí?
¡Cuánta sangre! ¿Que fue lo que sucedió aquí?
¡Cuánta sangre! ¿Qué fue lo que sucedió aquí?
Señale la oración correctamente tildada:
¿Cuánto tiempo estaremos confinados? Daría lo que fuera por salir.
¿Cuanto tiempo estaremos confinados? Daría lo que fuera por salir.
¿Cuánto tiempo estaremos confinados? Daria lo que fuera por salir.
¿Cuánto tiempo estaremos confinados? Daría lo qué fuera por salir.
Grupo de palabras solamente agudas:
francés - aldeano - fuego - maní
canté - árbol - comunicación - habilidad
pared - París - felicidad - mansión
visión - portugués - alegría - misión
Señale la oración que no está correctamente tildada:
Entrégaselo al amanecer, luego lo dejas libre.
¿Se había visto tanto descaro en un ser? Es increíble.
Dificilmente vas a conseguir que te represente, es muy exigente.
El jugador ítalo-peruano mostró gran desempeño en el último partido.
Su mirada tiene un no sé ______ _______ me deja absorta.
que - qué
qué - que
qué - qué
que - que
