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ECOSISTEMAS Y EL SER HUMANO

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

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1.

¿Qué técnica es utilizada para la gestión de residuos?

a)

Incineración

b)

Vertederos

c)

Tratamientos biológicos, recogida selectiva y reciclaje

d)

Todas son correctas

2.

¿Qué es el cambio climático?

a)

Es la absorción de la radiación ultravioleta

b)

Es la consecuencia de la emisión de residuos

c)

Es la consecuencia de la emisión de gases de efecto invernadero a la exosfera

d)

Es la consecuencia de la emisión de gases de efecto invernadero a la atmósfera

3.

Los recursos naturales...

a)

Son todos los recursos renovables de los que dispone el hombre.

b)

Son los que provee la naturaleza y el hombre usa.

c)

Son todos los recursos disponibles qué el hombre crea.

d)

Son los que usa con exclusividad la flora y la fauna.

4.

Según la función del medio ambiente afectada, el impacto ambiental puede ser producido por:

a)

Aprovechamiento de recursos naturales

b)

La ocupación del territorio

c)

La contaminación

d)

Todas son correctas

5.

¿De qué es consecuencia el cambio climático?

a)

Emisión de gases de efecto invernadero

b)

Emisión de gases CFC

c)

Qué gane el madrid la liga

d)

Por acomulación se sustancias contaminantes

6.

¿Qué conjunto de energías no son renovables?

a)

Gas natural, petróleo, eólica

b)

Hidroeléctrica, carbón, nuclear

c)

Nuclear, carbón, gas natural

d)

Eólica, hidroeléctrica, mareomotriz

7.

¿Qué es el impacto ambiental?

a)

Es toda alteración que no provoca un desequilibrio en el medioambiente, ya sea se origen natural, antrópico o mixto.

b)

Es toda alteración que provoca un equilibrio en el medioambiente, ya sea se origen natural, antrópico o mixto.

c)

Es toda alteración que provoca un desequilibrio en el medioambiente causas por la actividad humana.

d)

Todas falsas.

8.

El medioambiente es...

a)

El conjunto de factores físicos, químicos, biológicos y socioeconómicos que no usan efectos directos sobre los seres vivos y actividades humanas.

b)

El conjunto de factores físicos, químicos, biológicos y socioeconómicos capaces de causar efectos directos o indirectos sobre los seres vivos y las actividades humanas.

c)

No utiliza componentes físicos, químicos, biológicos y sociales que no afectan directamente a los seres vivos y actividades humanas.

d)

Es el conjunto de componentes biológicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos sobre los seres vivos.

9.

¿Qué es el desarrollo sostenible?

a)

Modelo económico que no permite satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos de las futuras generaciones

b)

Modelo económico qué permite satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos de las futuras generaciones

c)

Modelo económico que permite satisfacer las necesidades actuales comprometiendo los recursos de las futuras generaciones

d)

Todas correctas

10.

Consumo de los recursos y la producción de residuos sobrepasan la capacidad de la tierra

a)

Huella ecológica

b)

Biocapacidad

c)

Déficit ecológico

d)

Huella hídrica

11.

Indicador biofísico que integra los impactos que ejercen los seres humanos sobre su ambiente. Mide el consumo de recursos y la generación de desechos.

a)

Huella ecológica

b)

Biocapacidad

c)

Huella hídrica

d)

Huella humana

12.

Se ocasiona por la destrucción de hábitats, sobreexplotación de los recursos, extracción ilegal, introducción de especies exóticas y caza furtiva

a)

Pérdida de biodiversidad

b)

Cambio del nivel del mar

c)

Tratamiento de fangos

d)

Forzamiento radiativo

13.

Señala los recursos renovables:

a)

CARBÓN

b)

PETRÓLEO

c)

SUELO

d)

SERES VIVOS

14.

Marca los hábitos que pueden mejorar el cambio climático.

a)

Comer menos carne

b)

Ir al trabajo en transporte público

c)

Estudiar mucho

d)

Consumir menos plástico

15.

Causa principal de la lluvia ácida.

a)

Los coches

b)

Humos de las fábricas

c)

Las bicicletas

d)

Los popotes

16.

¿Qué son los residuos?

a)
Son todos aquellos objetos y materiales que tras su uso, desechamos
b)
Son objetos en buen estado
c)
Es la materia orgánica que desperdiciamos
d)
Es todo lo que no usamos
17.

¿Qué tipos de residuos producimos?

a)

Únicamente los domésticos e industriales

b)

Residuos domésticos, procedentes de las actividades industriales, agrícolas, ganaderos, comerciales y residuos peligrosos

c)

Residuos orgánicos e inorgánicos

d)

Todas son erróneas

18.

¿Cómo se clasifican los residuos?

a)

Aprovechables y no aprovechables

b)

Peligrosos y no peligrosos

c)

Ordinarios, plásticos y peligrosos

d)

Sólidos y Líquidos

19.

¿Cuál es la regla de las 3 R?

a)

Reducir, Re usar, Recoger

b)

Reciclar, Reunir, Re usar

c)

Reducir, Re usar, Reciclar

20.

¿Por qué es importante separar los residuos?

a)

La separación de residuos no marca diferencia alguna en el mundo

b)

Se disminuye la generación de residuos que van a rellenos sanitarios

c)

Se disminuye el impacto ambiental sobre el Suelo y agua

d)

Se logra aprovechar mayor cantidad de residuos

21.

¿En que contenedor deberías tirar las latas?

a)

Amarillo

b)

Gris

c)

Verde

d)

N.A.

22.

¿Dónde van los aerosoles o los botes de pintura si no hemos agotado todo el producto?

a)

Contenedor amarillo

b)

Punto limpio

c)

Contenedor verde

d)

Ninguna de las anteriores

23.
¿Qué es reciclar?
a)
Material que producimos en nuestras actividades diarias y del que nos tenemos que desprender porque ha perdido su valor o dejamos de sentirlo útil para nosotros.
b)
Emplear un producto usado con el mismo fin con el que fue diseñado originalmente
c)
Someter materiales usados o desperdicios a un proceso de transformación o aprovechamiento para que puedan ser nuevamente utilizados.
d)
Disminuir la generación de residuos, tanto en cantidad como en peligrosidad
24.

¿Sabes dónde se deben de tirar los aparatos electrónicos?

a)

En el contenedor de desechos generales

b)

En el contenedor gris

c)

En un punto limpio

d)

En un contenedor verde

25.

¿a qué contenedor pertenecen el papel y el cartón?

a)
b)
c)
d)
26.

El desarrollo sostenible se basa en el equilibrio entre...

a)

Medio Ambiente, Sociedad y Economía.

b)

Economía, Sociedad y Sanidad.

c)

Sociedad, Sanidad y Cultura.

d)

Medio Ambiente, Cultura y Dinero.

27.

Son el plan maestro para conseguir un futuro sostenible para todos en 2030

a)

Cambio Climático

b)

Objetivos de Desarrollo Sostenible

c)

Objetivos Sostenibles del Planeta

d)

Plan de París

28.

“Debemos pensar globalmente, pero actuar localmente.”

a)

Cierto

b)

Falso

29.

La eutrofización del agua...

a)

Es un proceso de contaminación de aguas saladas

b)

Produce un aumento del oxígeno disuelto en el agua

c)

Produce un crecimiento excesivo de algas y ciertos microorganismos acuáticos

d)

Las respuestas 1 y 2 son correctas

30.

¿Por qué se producen las mareas negras?

a)

Por acumulación de residuos negros

b)

Por vertidos de petróleo

c)

Por acumulación de solutos

d)

Por exceso de biomasa algal

31.
Es importante combatir la deforestación porque...
a)
Los bosques y plantas producen oxígeno y absorban dióxido de carbono.
b)
Los árboles son verdes y es un color muy bonito.
c)
Los bosques y plantas producen dióxido de carbono y absorban oxígeno. 
d)
Los árboles son un símbolo durante la Navidad. 
32.

El aumento del nivel del mar y los cambios meteorológicos son efectos del calentamiento global.

a)

Verdadero

b)

Falso

33.

La principal causa del calentamiento global y el cambio climático es la acción humana.

a)

Verdadero

b)

Falso

34.

Es el efecto que se produce cuando los contaminantes atmosféricos entran en contacto con la luz solar; originando sustancias mucho más toxicas como O3 y ácidos.

a)

SMOG FOTOQUÍMICO

b)

LLUVIA ÁCIDA

c)

EFECTO INVERNADERO

d)

N.A

35.

El ___________ es un gas que en contacto con la materia orgánica se comporta como un potente oxidante, sin embargo en la atmosfera al entrar en contacto con radiaciones solares reaccionan absorbiendo radiaciones ultra violeta.

a)

OZONO

b)

EUTROFICACIÓN

c)

ecosistema

d)

N.A

36.

El aire contiene principalmente

a)

20 % de Oxígeno

79 % Nitrógeno

1 % argón

b)

21 % de Oxígeno

78 % Nitrógeno

1 % otros gases

c)

20 % de Nitrógeno

79 % Oxígeno

1 % otros gases

d)

20 % de Oxígeno

79 % nitrógeno

1 % otros gases

37.

El smog fotoquímico es provocado por la presencia en el aire de

a)

Contaminantes primarios

b)

Contaminantes secundarios

c)

H2SO4 y HNO3

d)

CFCs

38.

Los tipos de industrias más contaminantes son

a)

Metalúrgica

b)

Química

c)

Alimenticia

d)

Sector energético

39.

¿Cuál es el significado de la biodiversidad?

a)

Ciencia que estudia el origen, formación y evolución de la Tierra

b)

Ciencia que estudia la estructura de los seres vivos y de sus procesos vitales.

c)

Es la variedad de formas de vida en el planeta.

d)

Ninguna correcta

40.

¿Cuál es el principal factor de la perdida de la biodiversidad?

a)

Los animales .

b)

El hombre.

c)

Los insectos.

d)

Todas son correctas

41.

¿Cuál es la importancia de la diversidad de hoy?

a)

para la alimentación, medicina y construcción, entre otros

b)

mantener estable el ecosistema

c)

evitar la contaminación

d)

tener muchos beneficios de la diversidad de nuestro planeta

42.

¿Qué efectos tiene la pérdida de la diversidad?

a)

extinción de animales

b)

falta de recursos naturales

c)

vulnerabilidad ante los desastres naturales

d)

alteración en el uso de los suelos, contaminación, sobre explotación

43.

Animales en riesgo de desaparecer del planeta.

a)

animales salvajes

b)

animales herviboros

c)

animales en peligro de extinción

d)

animales domesticos.

44.

Actividades que realizan los humanos que amenazan a los animales.

a)

Tala de árboles

b)

Caza furtiva de animales

c)

Pesca excesiva

d)

Todas las anteriores

45.

Son seres vivos que solo se encuentran en una zona geográfica y no en otros lugares del mundo.

a)

Las aves guaneras

b)

Los animales endémicos

c)

animales mamíferos

d)

Los invertebrados

46.

¿Cuántos son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)?

a)

13

b)

15

c)

17

d)

19

47.

¿Cuál es el Objetivo 13?

a)

Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y detener la pérdida de biodiversidad

b)

Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos.

c)

Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles

d)

Ninguna de las anteriores

48.

Son áreas naturales protegidas por el alto valor ecológico, biológico, científico... gestionados por el estado.

a)

Parques Nacionales

b)

Reservas Nacionales

c)

Santuarios Nacionales

d)

Santuarios Historicos

49.

Marca los que sean Espacios Naturales Protegidos.

a)

Parque natural

b)

Reserva natural

c)

Paisaje protegido

d)

Monumento natural

50.

¿QUÉ ES UN MONUMENTO NATURAL?

a)

Es un espacio natural donde ha intervenido el hombre i que por sus características

biológicas o paisajísticas, necesita ser protegido para poder conservar y mantener su flora y fauna.

b)

Es un área protegida, de importancia para la vida silvestre, flora o fauna, o con rasgos geológicos de especial interés que es protegida y muy poco utilizada por el hombre, con la finalidad de conservarla y utilizarla para la  investigación y la  educación.

c)

Es un elemento natural de especial valor paisajístico, geológico, histórico o de otro tipo

d)

Es una zona de gran extensión con diversidad de especies biológicas, geológicas y paisajísticas de gran interés que es protegida con el fin de preservarla en su integridad.