WorksheetsRevisão Seção 4 - Administração Mercadológica II
Total questions: 10
Worksheet time: 30mins
A Bughy é uma empresa que entrou no mercado de refrigerantes com um novo refrigerante sabor laranja. Ainda que o mercado já fosse dominado pela marca Tantra, que existe no mercado há mais de 40 anos e é muito reconhecida por seu sabor e tradição, os dirigentes da Bughy decidiram realizar, em cidades especificadas pelos peritos em marketing, um teste cego, a fim de avaliar
se de fato o sabor da Bughy era adequado a competir nesse mercado – ou seja, comparar, por meio do teste cego, a percepção de sabor.
É correto dizer que, na situação apresentada, a Bughy realizou um processo perceptivo conhecido como:
informação distorciva.
retenção seletiva.
adequação distorciva.
distorção seletiva.
atenção seletiva.
Sonia deseja trabalhar na Spherr, uma das mais conhecidas agências de publicidade da cidade onde reside. Ela começou a estudar com afinco para a prova de seleção, que irá ocorrer em uma semana. A representante do setor de recursos humanos da Spherr indicou a Sonia os temas que ela deveria focar em seus estudos, chamando a atenção para os três conhecidos processos perceptivos existentes em um processo de comunicação. Sonia entendeu que deveria, assim, focar seus estudos em:
atenção seletiva, distorção seletiva e retenção seletiva.
atenção exclusiva, distorção seletiva e retenção seletiva.
atenção inclusiva, distorção inclusiva e retenção inclusiva.
atenção seletiva, distorção seletiva e retenção distorsiva.
atenção exclusiva, distorção exclusiva e retenção exclusiva.
Existem diversos modelos de hierarquia de respostas, sendo que cada um deles apresenta um estágio cognitivo, um estágio afetivo e um estágio comportamental. O único desses modelos que, em seu estágio cognitivo, apresenta as etapas de exposição, recepção e resposta cognitiva é o Modelo:
da Inovação-Adoção.
AIDA.
de Comunicação.
de Comunicação de Massa.
de Hierarquia dos Efeitos.
Ao se analisarem os mais conhecidos modelos de hierarquia de respostas, é possível identificar o Modelo AIDA e o Modelo de Hierarquia dos Efeitos. Ambos possuem similaridades, mas o último estágio desses dois modelos diz respeito à ação (no modelo AIDA) ou à compra (na Hierarquia dos Efeitos) e é conhecido como estágio:
afetivo.
decisivo.
cognitivo.
inovativo.
comportamental.
Claudia é dona de uma loja que vende bijuterias no centro da cidade. Na época do Dia das Mães, ela resolveu realizar a oferta de alguns de seus produtos sob a forma “pague dois e leve três”. Assim, Claudia fez uso de um dos componentes do composto promocional também conhecido como mix promocional (ou de comunicação). O componente do composto promocional utilizado por Claudia foi:
marketing direto.
relações públicas.
venda direta.
promoção de vendas.
propaganda.
A Hades é uma produtora de filmes que recentemente começou a trabalhar no ramo cinematográfico. Para divulgar seus filmes, teve a ideia de apresentar alguns em circuitos fechados, para pessoas selecionadas consideradas formadoras de opinião, e também em escolas e universidades, deixando que os próprios espectadores divulgassem a seus amigos e conhecidos a qualidade dos filmes, por meio de redes sociais e contatos pessoais, sem que a Hades em si tivesse um custo financeiro com essas ações.
A partir da situação exposta e com base no composto (ou mix) promocional – também conhecido como mix de comunicação –, é correto afirmar que a ação da empresa se enquadra em:
marketing direto.
publicidade.
promoção de vendas.
propaganda.
venda pessoal.
Lucia é a gestora de uma empresa de médio porte localizada no interior do Brasil. Para definir o orçamento de promoção de sua empresa, ela identificou diversas opções, mas, estudando a literatura a respeito do tema, percebeu que o adequado seria fazer uso de um método em que objetivos específicos fossem inicialmente definidos e, na sequência, fosse avaliado o custo de cada trabalho necessário a que se alcançassem os objetivos.
O método adequado à realidade de Lucia é conhecido como:
Método dos Objetivos Qualificados.
Método de Objetivos e Tarefas.
Método dos Recursos Disponíveis.
Método da Paridade com a Concorrência.
Método da Porcentagem das Vendas.
Qualquer empresa deve estar atenta ao orçamento das promoções por ela realizadas. Essa é uma decisão crítica, e deve-se sempre ter em mente que o investimento em comunicação costuma variar bastante de acordo com o setor de atuação da empresa. O orçamento pode ser definido por meio de alguns métodos.
NÃO contém um método usado para definir o orçamento da promoção:
método da paridade com a concorrência.
método da porcentagem das vendas.
método de capacitação orçamentária.
método de objetivos e tarefas.
método dos recursos disponíveis.
Em uma palestra sobre comunicação e promoção no âmbito do marketing, o palestrante explicou que a elaboração de uma mensagem deve considerar quatro aspectos distintos. Seriam eles:
(1) o que dizer;
(2) como transmitir o conteúdo de maneira lógica e compreensível;
(3) como se expressar de maneira simbólica; e
(4) quem deve ser o emissor da mensagem.
Tais aspectos são conhecidos, em um processo de comunicação eficaz, como:
(1) conteúdo da mensagem, (2) estrutura da mensagem, (3) formato da mensagem e (4) conscientização da mensagem.
(1) conteúdo da mensagem, (2) corpo da mensagem, (3) desenho da mensagem e (4) fonte da mensagem.
(1) conteúdo da mensagem, (2) estrutura da mensagem, (3) formato da mensagem e (4) fonte da mensagem.
(1) avaliação da mensagem, (2) estrutura da mensagem, (3) formato da mensagem e (4) conscientização da mensagem.
(1) avaliação da mensagem, (2) teor da mensagem, (3) desenho da mensagem e (4) fonte da mensagem.
Para que se obtenha uma comunicação eficaz, a elaboração de uma mensagem (ou do modo de comunicar) deve englobar quatro aspectos, ou seja, o conteúdo da mensagem, a estrutura da mensagem, o formato da mensagem e a fonte da mensagem.
Referente ao aspecto apresentado, é correto afirmar que:
formato da mensagem se refere a como expressar de maneira simbólica, podendo envolver o tom de voz e elementos
corporais.
formato da mensagem se refere a como transmitir o conteúdo de maneira lógica e compreensível.
estrutura da mensagem se refere a quem transmite e quem recebe o que é transmitido.
conteúdo da mensagem se refere ao modo de transmitir o teor da mensagem.
estrutura da mensagem se refere a como expressar de maneira simbólica o que se vai transmitir.
