wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KIỂM TRA KIẾN THỨC SẢN PHẨM VÀ KHUYẾN MÃI SUMMER 2020

Total questions: 48

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Khóa học Summer Junior Secondary (JS) dành cho các cấp độ nào?

a)

JS1 - JS4

b)

JS5 - JS8

c)

JS1 - JS8

2.

Nội dung khóa học Summer Junior Secondary (JS) là gì?

a)

Khóa học tăng cường tiếng Anh và kỹ năng

b)

Khóa học kỹ năng thuyết trình

c)

Khóa học kỹ năng: trình bày trước công chúng và coding

d)

Khóa học tăng cường tiếng Anh

3.

Thời lượng và thời gian học của khóa học Summer JS, JP như thế nào? (trắc nghiệm)

a)

khóa học trong 4 tuần = 48 giờ, học 4 ngày/tuần, 3 giờ/ngày, thứ 2,3,4,5

b)

khóa học trong 5 tuần = 48 giờ, học 4 ngày/tuần, 3 giờ/ngày, thứ 2,3,4,5

c)

khóa học trong 6 tuần = 58 giờ, học 5 ngày/tuần, 3 giờ/ngày, thứ 2,3,4,5,6

4.

Học sinh Summer JS có 48 giờ học thì trong đó sẽ học bao nhiêu giờ học kỹ năng trình bày trước công chúng (public speaking) và bao nhiêu giờ học coding?

a)

24 giờ = 8 buổi public speaking và 24 giờ = 8 buổi coding

b)

27 giờ = 9 buổi public speaking và 21 giờ = 7 buổi coding

c)

30 giờ = 10 buổi public speaking và 18 giờ = 6 buổi coding

5.

Cách sắp xếp phân loại trình độ (level) học viên để học khóa Summer Junior Secondary (JS) như thế nào?

a)

Học sinh sẽ làm bài kiểm tra trình độ đầu vào theo bài kiểm tra xếp lớp bình thường để phân loại trình độ (level), sau đó các cấp độ được xếp học chung với nhau như sau: JS1 - JS4, JS5 - JS8

b)

Học sinh sẽ làm bài kiểm tra trình độ đầu vào theo bài kiểm tra xếp lớp bình thường để phân loại trình độ (level), sau đó các cấp độ được xếp học chung với nhau như sau: JS1 - JS3, JS4 - JS6, JS7 - JS8

c)

Học sinh sẽ làm bài kiểm tra trình độ đầu vào theo bài kiểm tra xếp lớp bình thường để phân loại trình độ (level), sau đó các cấp độ được xếp học chung với nhau như sau: JS1 + JS2, JS3 + JS4, JS5 + JS6, JS7 + JS8

6.

Cách thực hiện 1 bài nói dài khoảng 3 phút với những chủ đề cơ bản, gần gũi với đời sống (món đồ chơi, quyển sách, người thân thuộc...)

Cách lên ý tưởng, sắp xếp ý cho một bài thuyết trình

Cách sử dụng Power Point hoặc vẽ poster để minh họa cho bài thuyết trình của mình

Tập luyện sử dụng ngôn ngữ cơ thể, giao tiếp bằng mắt để kết nối với người nghe tốt hơn

Tập trung để giữ âm lượng, tốc độ nói và nhấn câu chữ thật tốt

Cách ghi nhớ bài nói, nhưng thể hiện một cách tự nhiên

a)

Đó là những nội dung học sinh JS1 - JS4 sẽ được học trong buổi kỹ năng trình bày trước công chúng (Public Speaking)

b)

Đó là những nội dung học sinh JS5 - JS8 sẽ được học trong buổi kỹ năng trình bày trước công chúng (Public Speaking)

7.

Cách thực hiện 1 bài nói dài khoảng 5 - 10 phút với những đề tài phức tạp và trừu tượng hơn mục đích để cung cấp thông tin, thuyết phục hoặc tạo cảm hứng cho người nghe

Cách lên ý tưởng, sắp xếp ý cho một bài thuyết trình

Tập luyện sử dụng ngôn ngữ cơ thể, giao tiếp bằng mắt để kết nối với người nghe tốt hơn

Tập trung để giữ âm lượng, tốc độ nói và nhấn câu chữ thật tốt

Cách mở bài, kết bài thật ấn tượng

Cách sử dụng tính hài hước trong bài nói

Cách ghi nhớ bài nói, nhưng thể hiện một cách tự nhiên

Cách sử dụng Power Point, vật thể, hình ảnh, video... một cách vừa tối giản, vừa hiệu quả nhất

Nghiên cứu và chắt lọc các thông tin đặc sắc bên ngoài để bổ trợ cho bài của mình

a)

Đây là những nội dung học sinh JS1 - JS4 sẽ học trong buổi kỹ năng thuyết trình (Public Speaking)

b)

Đây là những nội dung học sinh JS5 - JS8 sẽ học trong buổi kỹ năng thuyết trình (Public Speaking)

8.

Mục đích/ giá trị mang lại cho học viên JS1 - JS4 sau khi học khóa Summer Junior Secondary là gì? (chọn nhiều đáp án)

a)

trau dồi tiếng Anh

b)

tư duy phản biện

c)

Nâng cao sự tự tin

d)

rèn giũa khả năng giao tiếp

e)

thể hiện phong thái nhà lãnh đạo

9.

Mục đích/ giá trị mang lại cho học viên JS5 - JS8 sau khi học khóa Summer Junior Secondary là gì? (chọn nhiều đáp án)

a)

trau dồi tiếng Anh, tư duy phản biện

b)

nâng cao sự tự tin

c)

thể hiện phong thái nhà lãnh đạo

d)

rèn giũa khả năng giao tiếp

e)

kỹ năng kết nối con người và cởi mở bản thân hơn

10.

Học sinh sẽ học tài liệu giáo trình của chương trình Summer Junior Primary như thế nào?

a)

Tài liệu được YOLA phát triển chuyên biệt cho chương trình hè và phát cho học sinh dưới dạng hands out mỗi ngày học

b)

Đặc thù của khóa học chú trọng về phát triển kỹ năng nên học sinh sẽ không có tài liệu cụ thể, chủ yếu thực hành là chính ở mỗi buổi học.

11.

Học viên lớp Summer Junior Secondary sẽ học coding như thế nào?

a)

Học sinh sẽ làm những hoạt động về mỹ thuật tạo hình nhân vật trên nền tảng online. Chương trình sẽ giúp học sinh phát triển sự sáng tạo. Sau khi hoàn thành các tác phẩm sẽ được trưng bày và Yola sẽ gửi về cho phụ huynh thông qua mã QR Code.

b)

Học sinh sẽ được học cách để tự sáng tạo ra game của mình thông qua mã hóa. Chương trình sẽ giúp học sinh phát huy sự sáng tạo tối đa, cách suy nghĩ độc lập và giải quyết vấn đề. Học sinh vẫn có những bài tập thực hành liên tục trong suốt quá trình học và phụ huynh có thể theo dõi từng quá trình học sinh sáng tạo game trên hệ thống LMS. Sau khi có sản phẩm hoàn chỉnh, các em học sinh có thể chia sẻ sản phẩm đó thông qua mã QR code để những bạn khác cùng chơi game do chính mình thiết kế.

12.

Phân bố giảng viên phụ trách các lớp Summer Junior Secondary (JS) như thế nào?

a)

Yola sẽ phân bố 1 buổi học Coding do GVVN YOLA giảng dạy, 1 buổi học public speaking do GVNN giảng dạy

b)

Yola sẽ phân bố 1 GVVN hoặc GVNN của Yola dạy buổi học public speaking, buổi học coding sẽ là GVVN của đối tác giảng dạy, sử dụng vừa tiếng Anh và tiếng Việt

13.

Học sinh lớp Summer JS sẽ học coding bằng tiếng Anh hay tiếng Việt?

a)

Đối với lớp coding, giáo viên sẽ dạy học sinh bằng tiếng Việt cho học viên dễ thao tác và dễ hiểu bài, mục tiêu làm sao học viên hiểu cách làm là được

b)

Đối với lớp coding, tài liệu, giao diện tương tác và làm bài tập đều hoàn toàn bằng tiếng Anh. Tuy nhiên, trong quá trình giảng dạy, GV sẽ cần sử dụng tiếng Việt để giảng dạy cho học sinh cách tạo mã và các bước thực hiện. Mục tiêu cuối cùng để giúp học sinh thành thạo các bước thực hiện và phát huy sự sáng tạo cũng như độc lập trong suy nghĩ ở mức độ cao nhất

14.

Nội dung khóa học Summer Junior Primary (JP) là gì?

a)

Khóa học kỹ năng thuyết trình

b)

Khóa học tăng cường tiếng Anh bằng các môn học Khoa học, toán học, nghệ thuật...

c)

Khóa học STEAM và rèn luyện kỹ năng thuyết trình

15.

Khóa học Summer Junior Primary (JP) dành cho các cấp độ nào?

a)

YL1 - YL3

b)

YL4 - YL6

c)

YE1 - YE3

d)

YL1 - YE3

16.

Đội ngũ giảng viên Yola của chương trình Summer Junior Primary (JP) như thế nào?

a)

Yola sẽ phân bố 100% GVVN và sẽ có 1 bạn EA

b)

Yola sẽ phân bố 50% GVVN và 50% GVNN kèm theo 1 bạn EA như lớp bình thường

c)

Yola sẽ phân bố 100% GVNN và sẽ có 1 bạn EA hỗ trợ dịch tiếng Việt khi cần

17.

Học sinh có thể đăng ký vào học trễ các lớp Summer JS, Summer JP tối đa bao nhiêu buổi?

a)

1 buổi

b)

2 buổi

c)

3 buổi

d)

4 buổi

18.

Học sinh các lớp Summer JS, JP vào học trễ, vắng học có được xếp học bù không?

a)

Có, sắp xếp EA dạy bù

b)

Không

19.

Lớp model 1 Summer JP học 48 giờ thì trong đó sẽ phân bố giờ học các nội dung như thế nào?

a)

18 giờ học thực nghiệm khoa học (Science), 10 giờ học thực nghiệm toán học (math), 17 giờ học dự án mỹ thuật (art), 3 giờ Talent Show

b)

18 giờ học thực nghiệm khoa học (Science), 9 giờ học thực nghiệm toán học (math), 18 giờ học dự án mỹ thuật (art), 3 giờ Talent Show

c)

21 giờ học thực nghiệm khoa học (Science), 9 giờ học thực nghiệm toán học (math), 14 giờ học dự án mỹ thuật (art), 4 giờ Talent Show

20.

Lớp model 2 Summer JP học 48 giờ thì trong đó sẽ phân bố giờ học các nội dung như thế nào?

a)

18 giờ học thực nghiệm khoa học (Science), 10 giờ học thực nghiệm toán học (math), 17 giờ học dự án mỹ thuật (art), 3 giờ Talent Show

b)

18 giờ học thực nghiệm khoa học (Science), 9 giờ học thực nghiệm toán học (math), 18 giờ học dự án mỹ thuật (art), 3 giờ Talent Show

c)

21 giờ học thực nghiệm khoa học (Science), 9 giờ học thực nghiệm toán học (math), 14 giờ học dự án mỹ thuật (art), 4 giờ Talent Show

21.

Cách sắp xếp phân loại trình độ (level) học viên để học khóa Summer Junior Primary (JP) như thế nào?

a)

Học sinh sẽ làm bài kiểm tra trình độ đầu vào theo bài kiểm tra xếp lớp bình thường để phân loại trình độ (level), sau đó các cấp độ được xếp học chung với nhau như sau: YL1 - YL3 học lớp JP model 1, YL4 - YE3 học lớp JP model 2

b)

Học sinh sẽ làm bài kiểm tra trình độ đầu vào theo bài kiểm tra xếp lớp bình thường để phân loại trình độ (level), sau đó các cấp độ được xếp học chung với nhau như sau: YL1 - YL5 học lớp JP model 1, YL6 - YE3 học lớp JP model 2

c)

Học sinh sẽ làm bài kiểm tra trình độ đầu vào theo bài kiểm tra xếp lớp bình thường để phân loại trình độ (level), sau đó các cấp độ được xếp học chung với nhau như sau: YL1 - YL6 học lớp JP model 1, YE1 - YE3 học lớp JP model 2

22.

Học sinh được thực nghiệm các thí nghiệm phù hợp lứa tuổi: thí nghiệm loang màu để biết một màu sắc được cấu tạo từ những màu nào, thí nghiệm vật nổi/chìm trong nước, trồng đậu, ngâm hoa trong màu nước để hoa đổi màu (lớp JP model 1), tách muối khỏi nước, chu kỳ mưa, làm núi lửa (lớp JP model 2)

Mở rộng vốn từ tiếng Anh và kiến thức về các hiện tượng vật lý và sinh học

Phát triển kỹ năng giao tiếp trong môi trường khoa học

a)

Đây là nội dung học Science của học sinh khóa Summer Junior Primary

b)

Đây là nội dung học Math của học sinh khóa Summer Junior Secondary

c)

Đây là nội dung học Art của học sinh khóa Summer Junior Primary

23.

Học sinh Summer JP sẽ được rèn luyện kỹ năng thuyết trình như thế nào? (chọn nhiều đáp án)

a)

Học sinh sẽ được luyện tập trình bày trong mỗi bài học STEAM

b)

Rèn tư thế đứng ngay ngắn, cách cầm tác phẩm, cử chỉ diễn đạt, nét mặt và mạnh dạn nói to rõ ràng, phát âm chuẩn

c)

Được quay clip thuyết trình gửi về cho phụ huynh khi kết thúc khóa học kèm theo nhận xét của giáo viên

d)

Cách sử dụng Power Point, vật thể, hình ảnh, video... một cách vừa tối giản, vừa hiệu quả nhất

e)

Cách sử dụng tính hài hước trong bài nói

24.

Học sinh sẽ làm gì trong các buổi Talent Show trong khóa học Summer Junior Primary? (chọn nhiều đáp án)

a)

Học sinh luyện tập, thao diễn múa hát, sáng tạo thời trang giấy để trình diễn vào buổi học cuối khóa (Honor Day)

b)

học sinh vận dụng những kiến thức và kỹ năng mình đã học trong khóa học để tạo ra sản phẩm của mình, kỷ niệm về một khóa học hè tươi vui, sinh động và toàn diện.

c)

Học sinh thể hiện phong thái nhà lãnh đạo

25.

Hoạt động ngoại khóa của chương trình Summer Junior Primary gồm những gì?

a)

Học sinh sẽ có 3 buổi hoạt động ngoại khóa: 2 buổi sport day, các bé sẽ được hướng dẫn các kỹ năng vận động cơ bản, làm quen với một số bộ môn như bóng rổ, bóng đá, thực hành vận động qua chuỗi trò chơi liên hoàn, thi đấu theo team, giao lưu cùng đội bóng rổ Sai gòn Heat, thi đấu giao hữu với họ và có quà, địa điểm 1 buổi tại SSA, 1 buổi tại nhà thi đấu Hồ Xuân Hương, 1 buổi art day: vẽ tranh sáng tạo trên vải canvas học tại lớp Yola với giáo viên, có được mang sản phẩm về.

b)

Học sinh sẽ có 3 buổi hoạt động ngoại khóa: 2 buổi sport day, các bé sẽ được hướng dẫn các kỹ năng vận động cơ bản, làm quen với một số bộ môn như bóng rổ, bóng đá, thực hành vận động qua chuỗi trò chơi liên hoàn, thi đấu theo team, giao lưu cùng đội bóng rổ Sai gòn Heat, thi đấu giao hữu với họ và có quà, địa điểm 1 buổi tại SSA, 1 buổi tại nhà thi đấu Hồ Xuân Hương,1 buổi art day: vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường học với cô giáo bên Wow Art học tại bảo tàng mỹ thuật TPHCM.

26.

Hoạt động ngoại khóa của chương trình Summer Junior Secondary gồm những gì?

a)

Học sinh sẽ có 3 buổi hoạt động ngoại khóa: 2 buổi sport day, các bé sẽ được hướng dẫn các kỹ năng vận động cơ bản, làm quen với một số bộ môn như bóng rổ, bóng đá, thực hành vận động qua chuỗi trò chơi liên hoàn, thi đấu theo team, giao lưu cùng đội bóng rổ Sai gòn Heat, thi đấu giao hữu với họ và có quà, địa điểm 1 buổi tại SSA, 1 buổi tại nhà thi đấu Hồ Xuân Hương, 1 buổi art day: vẽ tranh sáng tạo trên vải canvas học tại lớp Yola với giáo viên, có được mang sản phẩm về.

b)

Học sinh sẽ có 3 buổi hoạt động ngoại khóa: 2 buổi sport day, các bé sẽ được hướng dẫn các kỹ năng vận động cơ bản, làm quen với một số bộ môn như bóng rổ, bóng đá, thực hành vận động qua chuỗi trò chơi liên hoàn, thi đấu theo team, giao lưu cùng đội bóng rổ Sai gòn Heat, thi đấu giao hữu với họ và có quà, địa điểm 1 buổi tại SSA, 1 buổi tại nhà thi đấu Hồ Xuân Hương, 1 buổi art day: vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường học với cô giáo bên Wow Art học tại bảo tàng mỹ thuật TPHCM.

27.

Trong các hoạt động ngoại khóa của học sinh JP, JS, giáo viên có tham gia cùng không và sẽ dạy bằng tiếng Anh hay Việt?

a)

Trong các buổi hoạt động ngoại khóa sẽ có giáo viên Yola tham gia, nhưng sẽ có EA và CC tham gia và sẽ học tiếng Việt đối với Sport Day và Art Day

b)

Trong các buổi hoạt động ngoại khóa sẽ không có giáo viên Yola tham gia, nhưng sẽ có EA và CC tham gia và sẽ học tiếng Việt đối với Sport Day và Art Day

28.

Học sinh Summer JS, JP tham gia hoạt động ngoại khóa sẽ di chuyển như thế nào?

a)

Học sinh sẽ tập trung tại các trung tâm Yola mình theo học theo đúng giờ yêu cầu để Yola chuẩn bị xe hơi đưa các bé đi tập trung. Tuy nhiên phụ huynh có thể tự đưa bé đi đến địa điểm hoạt động nhưng phải đúng giờ.

b)

phụ huynh sẽ tự đưa đón con em mình cho an toàn và yêu cầu phải tuân thủ đúng giờ

29.

Giá trị hoạt động ngoại khóa Sport Day mang lại cho học viên JS, JP là gì?

a)

Tạo cho bé một sân chơi vận động thể thao lành mạnh

b)

giúp bé thấy được tầm quan trọng của việc vận động thể thao, thông qua đó có thể rèn luyện sức khỏe, rèn luyện tính dẻo dai và sự linh hoạt cho bé

c)

học viên được thể hiện tài năng và kiến thức thông qua khóa học

30.

Giá trị hoạt động ngoại khóa Art Day mang lại cho học viên JS là gì?

a)

khơi gợi niềm yêu thích hội họa, nghệ thuật của các bé, bước đầu hình thành sự tư duy và sáng tạo

b)

học viên thỏa sức sáng tạo, tự tay tạo ra tác phẩm nghệ thuật của riêng mình

c)

nâng cao ý thức xây dựng cộng đồng, bảo vệ môi trường

31.

Giá trị hoạt động ngoại khóa Art Day mang lại cho học viên JP là gì?

a)

khơi gợi niềm yêu thích hội họa, nghệ thuật của các bé, bước đầu hình thành sự tư duy và sáng tạo

b)

học viên thỏa sức sáng tạo, tự tay tạo ra tác phẩm nghệ thuật của riêng mình

c)

nâng cao ý thức xây dựng cộng đồng, bảo vệ môi trường

32.

Trường hợp học viên JP ở level nhóm lớp Model 1 muốn học ở level nhóm lớp model 2 có được không?

a)

Được, vì đây là khóa học chủ yếu về kỹ năng không chú trọng nhiều học thuật nên có thể linh động sắp xếp học viên vào các lớp

b)

Không được, vì độ khó về nội dung của 2 chương trình là khác nhau mặc dù môn học là hoàn toàn giống nhau. Hơn nữa đối với model 1, dành cho lứa tuổi nhỏ hơn, do đặc điểm tâm lí lứa tuổi nên những bài học về nghệ thuật được phân bố nhiều hơn (hoc sinh thích vẽ, tô màu, làm mô hình...)

33.

Chương trình Testprep intensive, khi học viên vắng học thì có được sắp xếp học bù không?

a)

Không có học bù, học viên tự học lại và làm bài tập, kết hợp chủ động thắc mắc với giáo viên giải đáp

b)

Được học bù, xếp vào các lớp học như bình thường

34.

Thời lượng và thời gian học của khóa học IELTS Intensive như thế nào?

a)

khóa học trong 5 tuần = 60 giờ, học 4 ngày/tuần, 3 giờ/ngày, thứ 2,3,4,5

b)

khóa học trong 4 tuần = 80 giờ, học 3 ngày/tuần, 2 buổi/ngày, 3 giờ/buổi, thứ 2,4,6 hoặc 3,5,7

35.

Thời lượng và thời gian học của khóa học TOEFL Intensive như thế nào?

a)

khóa học trong 5 tuần = 60 giờ, học 4 ngày/tuần, 3 giờ/ngày, thứ 2,3,4,5

b)

khóa học trong 4 tuần = 80 giờ, học 3 ngày/tuần, 2 buổi/ngày, 3 giờ/buổi, thứ 2,4,6 hoặc 3,5,7

36.

Thời lượng và thời gian học của khóa học NEW SAT Intensive như thế nào?

a)

khóa học trong 4 tuần = 80 giờ, học 3 ngày/tuần, 2 buổi/ngày, 3 giờ/buổi, thứ 2,4,6 hoặc 3,5,7

b)

khóa học trong 5 tuần = 60 giờ, học 4 ngày/tuần, 3 giờ/ngày, thứ 2,3,4,5

37.

Chương trình Test Prep Intensive có thi midterm và final không?

a)

Không, các lớp này không cần xét pass/fail nên không cần thi Midterm và Final

b)

Có, CC sẽ sắp xếp ngày thi khác ngày học cho học viên thi Midterm và Final.

38.

Chương trình khuyến mãi khi đăng ký 1 khóa học Summer ngày 12/06 - 05/07 là gì?

a)

giảm 3 triệu

b)

giảm 5 triệu

c)

giảm 20% và 1 triệu

d)

giảm 20% và 2 triệu

e)

giảm 20% và 3 triệu

39.

Chương trình khuyến mãi khi đăng ký 2 khóa gồm 1 khóa học Summer và 1 khóa học regular ngày 12/06 - 05/07 là gì?

a)

giảm 3 triệu

b)

giảm 5 triệu

c)

giảm 20% và 1 triệu

d)

giảm 20% và 2 triệu

e)

giảm 20% và 3 triệu

40.

Chương trình khuyến mãi khi đăng ký 3 khóa gồm 1 khóa học Summer và 2 khóa học regular ngày 12/06 - 05/07 là gì?

a)

giảm 3 triệu

b)

giảm 5 triệu

c)

giảm 20% và 1 triệu

d)

giảm 20% và 2 triệu

e)

giảm 20% và 3 triệu

41.

Chương trình khuyến mãi khi đăng ký 4 khóa gồm 1 khóa học Summer và 3 khóa học regular ngày 12/06 - 05/07 là gì?

a)

giảm 3 triệu

b)

giảm 5 triệu

c)

giảm 20% và 1 triệu

d)

giảm 20% và 2 triệu

e)

giảm 20% và 3 triệu

42.

Chương trình khuyến mãi khi đăng ký 5 khóa gồm 1 khóa học Summer và 4 khóa học regular ngày 12/06 - 05/07 là gì?

a)

giảm 3 triệu

b)

giảm 5 triệu

c)

giảm 20% và 1 triệu

d)

giảm 20% và 2 triệu

e)

giảm 20% và 3 triệu

43.

Chương trình khuyến mãi khi đăng ký 1 khóa học Summer từ ngày 06/07 là gì?

a)

giảm 3 triệu

b)

giảm 5 triệu

c)

giảm 20% và 1 triệu

d)

giảm 20% và 2 triệu

e)

giảm 20% và 3 triệu

44.

Chương trình khuyến mãi khi đăng ký 2 khóa gồm 1 khóa học Summer và 1 khóa học regular từ ngày 06/07 là gì?

a)

giảm 3 triệu

b)

giảm 20%

c)

giảm 20% và 1 triệu

d)

giảm 20% và 2 triệu

e)

giảm 20% và 3 triệu

45.

Chương trình khuyến mãi khi đăng ký 3 khóa gồm 1 khóa học Summer và 2 khóa học regular từ ngày 06/07 là gì?

a)

giảm 3 triệu

b)

giảm 20%

c)

giảm 20% và 1 triệu

d)

giảm 20% và 2 triệu

e)

giảm 20% và 3 triệu

46.

Chương trình khuyến mãi khi đăng ký 4 khóa gồm 1 khóa học Summer và 3 khóa học regular từ ngày 06/07 là gì?

a)

giảm 3 triệu

b)

giảm 20%

c)

giảm 20% và 1 triệu

d)

giảm 20% và 2 triệu

e)

giảm 20% và 3 triệu

47.

Chương trình khuyến mãi khi đăng ký 5 khóa gồm 1 khóa học Summer và 4 khóa học regular từ ngày 06/07 là gì?

a)

giảm 3 triệu

b)

giảm 20%

c)

giảm 20% và 1 triệu

d)

giảm 20% và 2 triệu

e)

giảm 20% và 3 triệu

48.

Học sinh sẽ được tiếp cận các kiến thức toán căn bản và những ứng dụng Toán vào cuộc sống như mẫu lặp, xây dựng mô hình, biểu thức...

Mở rộng vốn từ tiếng Anh và tư duy logic

Tập suy luận và giải quyết vấn đề

a)

Đây là nội dung học sinh sẽ học Science như thế nào trong khóa Summer Junior Primary

b)

Đây là nội dung học sinh sẽ học Math như thế nào trong khóa Summer Junior Primary