Profundiza en el análisis del recurso humano educativo, las relaciones con el estudiantado, así como la planificación, evaluación y gestión de servicios educativos.

capacidad de generar una relación adecuada entre la estructura, la estrategia, los sistemas, el estilo de liderazgo, las capacidades, la gente y los objetivos superiores de la organización considerada, así como la capacidad de articular los recursos de que se dispone de manera de lograr lo que se desea

Es una herramienta de gestión que permite apoyar la toma de decisiones de las organizaciones en torno al quehacer actual y al camino que deben recorrer en el futuro para adecuarse a los cambios y a las demandas que les impone el entorno y lograr la mayor eficiencia, eficacia, calidad en los bienes y servicios que se proveen

La visión constituye un enunciado breve y claro de las

razones que justifican la existencia de la organización, así como el o los propósitos

Elige tres cualidades que debe tener la misión

Conjunto de técnicas y estrategias utilizadas por los centros de enseñanza (desde infantil hasta la universidad y el posgrado) para conseguir satisfacer las necesidades educativas de una sociedad, sus familias y alumnos de una forma rentable.

Elementos que se toman en cuenta para ofertar un servicio educativo, selecciona dos

Son «Factores relacionados con el contexto y con el individuo que influirán en su posición futura en el mercado laboral en un contexto dado» según Thijssen (2000)

Se puede mejorar incrementando los recursos personales y

psicológicos de las personas, así como mejorando en las competencias básicas requeridas para el mercado laboral al cual se quiera optar

Es una fuente de bienestar, ya que mejora la autoestima, la autoimagen, la autoconfianza,motivación, un medio de provisión, un espacio de desarrollo personal o profesional

Está imagen corresponde a:

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Es un proceso de transformación mediante el cual una persona adopta nuevas ideas o formas de pensamiento y gracias al cual se generan nuevos comportamientos,

actitudes y respuestas a las circunstancias actuales.

Es el proceso educativo de corto plazo, aplicado de manera sistemática y organizada, por medio del cual las personas adquieren conocimientos, desarrollan habilidades y competencias en función de objetivos definidos.

Puntos principales de un programa de capacitación

Tiene la ventaja de que es holística, sistémica, proactiva y sinérgica. Con frecuencia, se realiza basada en el concepto de universidad:

Los 14 puntos de Deming hacen referencia a:

Mantenerte en un equilibrio emocional ante la continua interacción entre los determinantes cognitivos, conductuales y ambientales. hace que:

La dimensión de la gestión que se refiere a los fines, objetivos y propósitos de la institución en la sociedad:

La dimensión de la gestión que se refiere a la distribución del tiempo y del espacio en la institución, recursos materiales , entre otros:

La dimensión de la gestión que se refiere a la organicidad interna de la escuela, comprendiendo subsistemas como: equipos docentes, directivos y sus respectivas funciones, etc.

La dimensión de la gestión que se refiere a la relación con los padres de familia y tutores, los criterios de selección selección para relacionarse, así como las relaciones que se establecen con organizaciones sociales, políticas, religiosas, empresariales, de comunicación etc.

El proceso para realizar un programa de capacitación: detectar necesidades, hacer el programa de capacitación, ejecutar y evaluar: