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WorksheetsREPASO MF1443
Total questions: 40
Worksheet time: 35mins
Los materiales que utilizan principalmente códigos verbales y en menor grado gráficos como sistema simbólico que se reproduce por algún tipo de mecanismo de impresión son
Los materiales didácticos impresos.
Las presentaciones multimedia
Los entornos virtuales de aprendizaje
La pizarra digital interactiva.
Algunos ejemplos de materiales didácticos impresos son:
Wikis y foros
Libros y cuadernos
Sites y blogs
Hangouts y chats
En cuanto a la tipografía en los materiales didácticos impresos:
Se recomienda utilizar fuentes SIN serifa
Lo mejor para resaltar un texto es ponerlo en mayúsculas
La negrita y la cursiva se utilizan indistintamente
Se recomienda el uso de fuentes CON serifa
El tamaño de fuente utilizada para el cuerpo del texto en los materiales didácticos impresos:
Oscila entre 10 y 12 puntos
Oscila entre 12 y 14 puntos
Debe ser superior a 16 puntos
Oscila entre 7 y 8 puntos
Numerosos estudios confirman que el tipo de alineación más natural que facilita la lectura en textos largos es:
La derecha
La izquierda
La centrada
La justificada
En relación al color en el material didáctico impreso:
Es recomendable que en el escrito abunden los colores vivos con el fin de que capten la atención del alumno
Es recomendable el uso del color acompañado de la negrita para resaltar títulos y contenidos
Es recomendable que todo el texto se realice en color negro y sólo se utilice color para ideas importantes, títulos o frases sin abusar
Es recomendable no utilizar otro color que no sea el negro
Las transparencias como recursos didácticos gráficos:
Son muy recomendables debido a las grandes posibilidades que ofrecen
Son muy recomendables debido a la gran cantidad de contenidos que permiten incorporar
No son recomendables porque ya no existen proyectores de transparencias
No son recomendables porque actualmente existen otras herramientas más versátiles y económicas
El cartel como recurso didáctico:
Es un recurso que favorece el trabajo en equipo y la creatividad
Es un recurso que da demasiado trabajo y ofrece pocas ventajas
Siempre debe confeccionarlo el profesor, ya que así controla la información que ofrece
Es un recurso didáctico demasiado caro para ser utilizado en el aula
El rotafolio como recurso didáctico:
Es mucho más útil que la pizarra, ya que dispone de hojas
Es imprescindible en cualquier aula.
Es una buena opción si no es posible disponer de pizarra en el aula
Fue una buena opción en los años 90, ahora ya no se utilizan
Los medios didácticos:
Son cualquier material que ha sido elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje
Son cualquier material que, en un contexto educativo determinado, se utiliza con finalidad didáctica
Son los retroproyectores
Son las películas de cine
Los recursos didácticos:
Son cualquier material que, en un contexto educativo determinado, se utiliza con finalidad didáctica
Son cualquier material que ha sido elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje
Son los libros de texto de los colegios
Son los apuntes que ofrece el profesor a los alumnos
La composición de una diapositiva se refiere a:
El tamaño del texto
La distribución de las imágenes
La disposición de los diferentes elementos que la componen
Las animaciones y transiciones
En las diapositivas se recomienda como fuente:
Las sin serifa o de “palo seco”
Con serifa, ya que facilitan la lectura
Todo en mayúscula para facilitar la lectura
En negrita para que se lea mejor
El uso de imágenes en las diapositivas:
Es recomendable, ya que decoran el texto
Es recomendable, ya que mejoran la adquisición y retención de conocimientos
No es recomendable, ya que distraen al alumno
No es recomendable, ya que quitan espacio para texto
Las licencias que permiten al autor controlar la restricción de su uso son:
Las de Copyright
Las Creative Copyright
Las Creative Commons
Las de Copyless
Se recomienda que la silla que utiliza el docente cuando elabora contenidos:
Sea reclinable, regulable, cuente con ruedas y de tejido transpirable
Sea fija, ya que así se evitan movimientos innecesarios
No es recomendable que tenga ruedas ya que puede distraer al docente
Es mejor que el respaldo sea fijo, con el fin de que esté siempre bien situado
En cuanto a las animaciones en las presentaciones multimedia:
Se recomienda que cada diapositiva contenga animaciones para que quede más vistosa
Se recomienda no abusar de las transiciones ni de los efectos
Es bueno que se incluyan efectos llamativos para que el alumno no se despiste
En educación no se utilizan animaciones
Las presentaciones de PowerPoint:
Serán iguales tanto si son para proyectar en el aula como para que el alumno lo conserve como material didáctico
Serán iguales tanto para formación presencial como para la formación online
Serán diferentes según se trate de formación presencial o de formación online, ya que esta última requiere enriquecerse con audio u otras opciones debido a la no presencia del profesor
Serán diferentes, en las presentaciones para cursos online se incluirán más imágenes para que el alumno disponga de mayor información visual
En cuanto a los programas más utilizados en educación para presentaciones multimedia:
El más utilizado es Prezi ya que es mucho más sencillo que PowerPoint
La herramienta más utilizada es PowerPoint
PowerPoint y Prezi se utilizan de igual manera en la educación
PowerPoint es una herramienta online y Prezi es una aplicación
En las presentaciones multimedia:
No se debe añadir la autoría de las imágenes que utilicemos
Se debe respetar la autoría de las imágenes y contenidos que tomemos prestados
No hace falta referenciar al autor de las imágenes sólo hay que poner un título
Solo podemos incluir imágenes que hayamos realizado nosotros
Una wiki es:
Un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores
Un sitio donde guardar archivos de diverso formato
Una página construida de forma que permite que cualquiera que accede a ello contribuya con nueva información o modifique la ya existente, si lo desea
Una forma de comunicación real entre dos o más personas basada en el envío de texto a través de dispositivos conectados a una red
Un blog es:
Un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores
Un sitio donde guardar archivos de diverso formato
Una página construida de forma que permite que cualquiera que accede a ello contribuya con nueva información o modifique la ya existente, si lo desea
Una forma de comunicación real entre dos o más personas basada en el envío de texto a través de dispositivos conectados a una red
Una WebQuest es:
Una prueba de evaluación que consiste en la búsqueda de información sobre un tema y su posterior puesta en común en el aula
Una herramienta de aprendizaje autoguiado que utiliza principalmente Internet como recurso
Un trabajo de investigación grupal
Un juego para que el alumno se divierta
El alojamiento multimedia (Cloud Computing):
Un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores
Un sitio donde guardar archivos de diverso formato
Una página construida de forma que permite que cualquiera que accede a ello contribuya con nueva información o modifique la ya existente, si lo desea
Una forma de comunicación real entre dos o más personas basada en el envío de texto a través de dispositivos conectados a una red
Los tres componentes imprescindibles de la pizarra digital interactiva son:
Un ordenador con conexión a Internet, un proyector multimedia y un lápiz interactivo
Un ordenador con conexión a Internet, un proyector multimedia y una pizarra interactiva
Un ordenador con conexión a Internet, un brazo adaptador de pizarras y un lápiz interactivo
Un ordenador con conexión a Internet, un lápiz interactivo y una pizarra blanca
En las pizarras digitales interactivas, la calibración se refiere a:
Definir los puntos que van a constituir nuestra superficie de trabajo y que debe coincidir con las dimensiones de las imágenes proyectadas
La aplicación que se debe abrir para poder utilizar rotuladores convencionales en la pizarra
Un software específico necesario para que la pizarra digital reconozca la tinta
Una aplicación que permite mostrar al alumno la parte de la pantalla que el profesor desea
La teleformación online total:
Es un tipo de formación virtual que combina de igual forma lo presencial y lo virtual
Es un tipo de formación virtual que incluye algunas clases presenciales
Es un tipo de formación virtual que se basa en el envío de material por correo ordinario
Es un tipo de formación virtual basada exclusivamente en Internet
La formación mixta o blended-learning:
Es un tipo de formación virtual que combina de igual forma lo presencial y lo virtual
Es un tipo de formación virtual que incluye algunas clases presenciales
Es un tipo de formación virtual que se basa en el envío de material por correo ordinario
Es un tipo de formación virtual basada exclusivamente en Internet
Es una herramienta de comunicación síncrona:
El correo electrónico
El foro de discusión
El correo ordinario
El chat
Es una herramienta de comunicación asíncrona:
El chat
La videoconferencia
Las presentaciones interactivas
El foro de discusión
La figura de moderador en un foro tiene como función principal:
Aportar sus ideas, ya que son las correctas
Eliminar los comentarios que contradigan lo que el dice, ya que el foro no es un lugar para debatir sino para mostrar su opinión únicamente
Animar a los participantes, reconduciendo la conversación y vigilando el buen uso y correcto desarrollo del debate
En los foros no es necesario un moderador, ya que los propios usuarios son responsables y se autocorrigen
La formación presencial:
Es mucho más flexible que otras modalidades de formación
Se caracteriza porque el alumno y el profesor no comparten espacio
Es la más tradicional de las modalidades
No se demanda
Un videotutorial en formación:
Debe ser totalmente improvisado para resultar más natural
No es recomendable porque no aporta nada al alumno
Debe estar previamente planificado con el fin de que cumpla su objetivo
No es un recurso adecuado para la formación de adultos
Un recurso didáctico utilizado con el objetivo de presentar al grupo, resolver un conflicto o despedirse es:
La infografía
La dinámica de grupo
El mapa conceptual
Las presentaciones multimedia
Las actividades más básicas que permiten evaluar el conocimiento adquirido sin valoraciones subjetivas, y dando como resultado una calificación cuantitativa son:
Las actividades de respuesta abierta
Los trabajos de investigación
Las webquest
Las pruebas objetivas
El portfolio como actividad individual del alumno:
Es un tipo de actividad que consiste en simular una situación real permitiendo que el alumno se haga cargo de una situación determinada y proponga una solución
Es un tipo de actividad rápida para evaluar al alumno
Es un tipo de actividad que consiste en una sucesión de tareas para realizar a lo largo de un módulo o curso completo
Es un tipo de actividad de inicio para evaluar los conocimientos que el alumno posee sobre el tema a tratar
El fin último de la utilización de recursos didácticos es:
Que el profesor demuestre sus conocimientos sobre nuevas tecnologías
Que el profesor invierta menos tiempo en la preparación de sus clases
Que el alumno se entretenga
Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje
Un profesor en la actualidad:
Debe utilizar todos los recursos didácticos que existen, es su obligación
Debe seleccionar los recursos didácticos que mejor conozca para su comodidad
Debe seleccionar los recursos didácticos que mejor se adapten a sus alumnos y al contexto educativo
No tiene obligación de conocer ni manejar más recursos didácticos que el libro de texto
Uno de los recursos que mayor implicación requiere por parte del alumno y por tanto mayor retención de información es:
El símbolo verbal
La clase magistral
El trabajo práctico real
Los apuntes
La utilización de cualquier material didáctico por parte del profesor:
Se realizará de forma espontánea, así es más enriquecedor
Debe perseguir un objetivo: la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje
Seguirá el criterio de lo más moderno
Seguirá el criterio de la comodidad para el profesor
