wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SKB quizizz on request 4 PTK (wiwinz)

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah

a)

penelitian berupa tindakan tertentu yang dilakukan untuk memperbaiki proses belajar mengajar guna meningkatkan hasil belajar yang lebih baik dari sebelumnya

b)

Penelitian yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis

c)

Penilaian ilmiah yang sistematis terhadap bagian-bagian dan kualitas hubungan-hubungannya.

d)

Penelitian yang dilakukan dengan pengamatan untuk mengecek hipotesis.

2.

Pada tahun 1946, seorang ahli psikologi sosial Amerika memperkenalkan PTK untuk pertama kalinya. Psikolog yang dimaksud adalah...

a)

Stephen Kemmis

b)

Robin McTaggart

c)

John Elliot

d)

Kurt Lewin

3.

Jenis PTK ada ...., antara lain...

a)

4, PTK diasnogtik, PTK partisipan, PTK empiris, dan PTK eksperimental

b)

4, PTK diasnogtik, PTK partisipan, PTK empiris, dan PTK kualitatif

c)

3, PTK diasnogtik, PTK partisipan, dan PTK empiris

d)

2, PTK diasnogtik, dan PTK empiris

4.

Dalam jenis PTK ini, peneliti berupaya melaksanakan suatu tindakan atau aksi dan membukakan apa yang dilakukan dan apa yang terjadi selama aksi berlangsung.. PTK yang dimaksud adalah...

a)

PTK diasnogtik

b)

PTK partisipan

c)

PTK eksperimental

d)

PTK empiris

5.

Pak Anton adalah seorang guru bahasa Inggris, saat ini Ia mencoba menerapkan teknik Card Game di dalam mengajarkan materi “Past Tense”. Ia ingin melihat efisiensi dan efektivitas teknik tersebut. Jenis PTK yang dilakukan Pak Anton adalah...

a)

PTK diasnogtik

b)

PTK partisipan

c)

PTK empiris

d)

PTK eksperimental

6.

Dalam PTK ini peneliti senantiasa terlibat, memantau, mencacat, mengumpulkan data, lalu menganalisa data serta berakhir dengan melaporkan hasil panelitiannya. PTK yang dimaksud adalah...

a)

PTK diasnogtik

b)

PTK partisipan

c)

PTK empiris

d)

PTK eksperimental

7.

Pak Budi adalah seorang guru BK di SMA 5 Sidrap dan Pak Joni juga seorang guru BK di sekolah tetangga, yaotu SMA 8 Sidrap. Siswa di sekolah mereka seringkali tawuran. Mereka pun bekerjasama dalam upaya menangani prselisihan tersebut dengan mencoba meneliti apa yang melatarbelakangi perselihan tersebut. PTK yg dilakukan oleh kedua guru tersebut termasuk PTK...

a)

PTK diasnogtik

b)

PTK partisipan

c)

PTK empiris

d)

PTK eksperimental

8.

Bu Rossa, seorang guru bahasa Inggris berencana melakukan PTK di kelas X IPA 1, sebelum melaksanakan tahapan dasar PTK, Ia terlebih dahulu melakukan tahapan Pra PTK. Tahapan Pra PTK tersebit meliputi...

a)

Perencanaan,pelaksanaan,pengamatan, refleksi

b)

Identifikasi masalah, analisis masalah, rumusan masalah, rumusan hipotesis tindakan

c)

Perencanaan,pelaksanaan,analisis, refleksi

d)

Identifikasi masalah, rumusan masalah, analisis masalah, rumusan hipotesis tindakan

9.

Tahapan dasar PTK secara berurutan adalah...

a)

Perencanaan,pelaksanaan,pengamatan, refleksi

b)

Perencanaan, ,pengamatan pelaksanaan, refleksi

c)

Perencanaan,penyusunan,pengamatan, refleksi

d)

Perencanaan,pelaksanaan,analisis, refleksi

10.

Bu Rossa sedang memikirkan keperluan pelaksanaan PTK yang akan dilakukannya di kelas X IPA 1, mulai dari materi/bahan ajar, rencana pengajaran yang mencakup metode/ teknik mengajar, serta teknik atau instrumen observasi/ evaluasi. Yang sedang dilakukan Bu Rossa adalah...

a)

Perencanaan tindakan

b)

Analisis Masalah

c)

Identifikasi masalah

d)

Refleksi

11.

Di dalam kelas X IPA 1, Bu Rossa merealisasikan teori pendidikan dan strategi mengajar yang telah disiapkannya di hari-hari sebelumnya. Dia menggunakan Think-Pair-Share strategy untuk mengajarkan Explanartion Text agar siswa lebih antusias dan mudah memahaminya materinya. Tahapan PTK yang sedang dilakukan Bu Rossa adalah...

a)

Perencanaan tindakan

b)

Pelaksanaan tindakan

c)

Pengamatan tindakan

d)

Refleksi tindakan

12.

Pada siklus 1 pelaksanaan PTK yang dilakukan oleh Bu Rossa, dia mengaplikasikan teknik JigSaw dalam mengajarkan reading compehension materi Biography. Bu Rossa dengan cermat mengamati setiap gerakan dan respon siswa di setiap tahapan pembelajaran agar ia bisa melakukan perbaikan pada siklus 2 jika ada kekurangan. Tahapan PTK yang sedang dilakukan Bu Rossa adalah...

a)

Perencanaan tindakan

b)

Pelaksanaan tindakan

c)

Pengamatan tindakan

d)

Refleksi tindakan

13.

Di tahap ini Bu Rossa melibatkan Pak Anton, seorang guru bahasa Inggris senior sebagai kolaborator. Bu Rossa mencoba menafsirkan, menaganalisis, dan mensisntesis data yang ia peroleh. Namun ia menemukan beberapa kekurangan yang harus ia perbaiki di siklus selanjutnya. Tahapan PTK yang sedang dilakukan Bu Rossa adalah...

a)

Perencanaan tindakan

b)

Pelaksanaan tindakan

c)

Pengamatan tindakan

d)

Refleksi tindakan

14.

Model-model Penelitian Tindakan Kelas antara lain: Model Kurt Lewin, Model Riel, Model Kemmis dan Taggart, Model DDAER. DDAER adalah singkatan dari...

a)

diagnosis, design, action, evaluation, and reflection

b)

design, diagnosis, action, elaboration, and reflection

c)

diagnosis, design, analysis, elaboration, and reflection

d)

design, diagnosis, analysis, evaluation, and observation

15.

Menurut Richart Winter ada enam karekteristik PTK, yaitu kritik reflektif, kritik dialektis, kolaboratif, resiko, susunan jamak, dan internalisasi teori dan praktek. Karakteristik yang berupa suatu upaya evaluasi atau penilaian demi perbaikan adalah...

a)

kritik reflektif

b)

resiko

c)

kritik dialektif

d)

internalisasi teori dan praktek

16.

Resiko yang mungkin muncul dalam pelaksaan PTK adalah sebagai berikut, kecuali...

a)

melesetnya hipotesis

b)

adanya tuntutan untuk melakukan suatu transformasi

c)

adanya pertentangan dari para kalaborator

d)

apa yang direncanakan peneliti sesuai dengan yang terjadi di kelas

17.

Kritik Dialektis menjadi salah satu karakteristik PTK karena...

a)

adanya tuntutan untuk melakukan suatu transformasi

b)

diharapkan peneliti bersedia melakukan kritik terhadap fenomena yang ditelitinya

c)

diharapkan kolaborator bersedia melakukan kritik terhadap fenomena yang ditelitinya

d)

adanya perbedaan antara teori dan praktek yang perlu di kritik

18.

Pernyataan yang tidak benar terkait PTK adalah...

a)

PTK sangat bermanfaat bagi guru untuk meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran di kelas

b)

PTK merupakan salah satu bentuk tindakan reflektif untuk meningkatkan kompetensi profesional

c)

PTK merupakan suatu penelitian yang mengangkat masalah-masalah aktual yang dihadapi oleh guru di lapangan

d)

Dengan melaksanakan PTK, guru mempunyai peran ganda yaitu sebagai praktisi dan peneliti

19.

Selama tahap pengamatan tindakan dalam PTK yang dilakukan Bu Rossa di kelas X IPA 1, dia yang bertindak sebagai peneliti memutuskan untuk melibatkan Pak Anton sebagai kolaborator. Manakah di bawah ini yang tidak dilakukan oleh Pak Anton?

a)

Mengamati perilaku mengajar guru dalam melaksanakan tindakan perbaikan

b)

Mengamati suasana dan perilaku belajar siswa selama berlangsung tindakan perbaikan

c)

Fokus pada intensitas catatan penelitian yang dibuat/ditulis olehnya selama tindakan PTK

d)

Memberi saran/kritik terkait hal-hal yang berkaitan dengan pelaksanaan tindakan PTK

20.

Berikut adalah kriteria yang perlu dipertimbangkan sebelum menentukan apakah masalah yang muncul di kelas layak diteliti atau tidak, kecuali ....

a)

Masalah pembelajaran bersifat spesifik dan bermanfaat bagi siswa

b)

Guru mampu untuk melaksanakannya

c)

Relevan dengan pengembangan sekolah

d)

Mendapat persetujuan dari Kepala Sekolah.

21.

Bagi guru yang peneliti PTK, langkah awal dalam analisis masalah adalah ....

a)

Melakukan kajian dokumen kelas

b)

Melakukan introspeksi diri tentang pembelajaran di kelas

c)

Mewawancarai siswa

d)

Memberikan tes formatif

22.

Sampel yang digunakan dalam PTK termasuk jenis ....

a)

Sampel representatif

b)

Sampel purposif

c)

Sampel acak

d)

Kasus khusus yaitu kelas

23.

Dalam menyusun laporan PTK, masalah penelitian ditulis/disajikan di bagian ....

a)

Identifikasi masalah

b)

Perumusan masalah

c)

Pendahuluan

d)

Kesimpulan

24.

Berikut ini adalah teknik-teknik lain selain observasi yang dapat digunakan guru sebagai peneliti PTK untuk mengumpulkan data, kecuali ….

a)

survei

b)

wawancara

c)

studi dokumen kelas

d)

pengisian kuesoner

25.

Di dalam upaya mencapai tujuan dan sasaran observasi, maka peneliti PTK hendaknya mengarahkan sasaran pokok dan fokus utama selama proses observasi untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Apakah sudah terjadi perubahan di kelas saya?

2. Apakah tindakan perbaikan sudah berhasil?

3. Apakah dampak dari tindakan perbaikan yang saya berikan?

Pertanyaan yang tepat adalah nomor ….

a)

1 dan 3

b)

2 dan 3

c)

1 dan 2

d)

1, 2, dan 3