เป็นแบบบันทึกข้อมูลโดยการเขียนบรรยายสิ่งที่ได้จากการสังเกต

เป็นแบบบักทึกที่ใช้การตรวจสอบรายการข้อมูลที่ตรงกับลักษณะหรือสิ่งที่สังเกตได้

เป็นแบบบันทึกที่ใช้การตรวจสอบรายการข้อมูลในรูปแบบการทำงานกลุ่มเท่านั้น

เป็นแบบบันทึกผลการสังเกตพฤติกรรมที่แสดงถึงคุณลักษณะนามธรรมตามระดับความเป็นจริงที่ปรากฏ

แบบตรวจรายการ

แบบบันทึกมาตรประเมินค่า

แบบบันทึกการสังเกตแบบไม่มีโครงสร้าง (แบบปลายเปิด)

แบบมีโครงสร้าง

ผู้สังเกตไม่ได้เข้าร่วมในเหตุการณ์ แต่เข้าร่วมกิจกรรมที่กำลังรวบรวมข้อมูล

ผู้สังเกตมีส่วนร่วมอยู่ในสถานที่ เหตุการณ์ หรือกิจกรรมที่กำลังรวบรวมข้อมูล

ผู้สังเกตมีส่วนร่วมอยู่ในเหตุการณ์ โดยปล่อยให้เหตุการณ์สภาวการณ์เป็นไปตามธรรมชาติ

ผู้สังเกตไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรมที่กำลังรวบรวมข้อมูล ผู้สังเกตเป็นเสมือนบุคคลแปลกหน้า

แบบตรวจรายการ

แบบบันทึกมาตรประเมินค่า

แบบบันทึกการสังเกตแบบไม่มีโครงสร้าง (แบบปลายเปิด)

ถูกทุกข้อ

ลดการปะทะ หรือปฏิสัมพันธ์กับผู้ถูกสังเกต

ใช้เวลามาก

เสียค่าใช้จ่ายสูง

บันทึกพฤติกรรมได้ไม่ครบตามที่เห็น

ข้อดีของการสังเกตคือสามารถสังเกตได้ทุกเวลา มีค่าใช้จ่ายต่ำ และไม่มีข้อจำกัด

ข้อดีของการสังเกตแทบจะไม่มี และข้อจำกัดของการสังเกตคือไม่สามารถระบุระดับพัฒนาการได้

ข้อดีของการสังเกตคือสามารถมองเห็นการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม แต่มีข้อจำกัดคือบางพฤติกรรมอาจไม่เกิดขณะสังเกต

ข้อดีของการสังเกตคือไม่ต้องใช้เครื่องมืออื่นประกอบ แต่มีข้อจำกัดคือไม่สามารถบันทึกและแปลงผลภายหลังได้

ข้อ1 เท่านั้น

ข้อ 2 เท่านั้น

ข้อ 1 และ ข้อ 3

ข้อ 2 และ ข้อ 3

การสังเกตแบบมีส่วนร่วม

การสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วม

การสังเกตแบบมีประสบการณ์ร่วม

การสังเกตแบบไม่มีประสบการณ์ร่วม

ไม่พูดคุยขณะรับประทานอาหาร

ไม่เล่นกันขณะรับประทานอาหาร

เมื่อรับประทานเสร็จเก็บภาชนะอย่างเรียบร้อย

ถูกทุกข้อ