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CONOCIMIENTOS PREVIOS FISIOLOGÍA, FUERZA Y FLEXIBILIDAD.

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

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1.

la fisiología del ejercicio se define como:

a)

la fisiología del ejercicio es la ciencia que estudia el funcionamiento de los aparatos del cuerpo humano durante la realización de actividad física.

b)

la fisiología del ejercicio es la ciencia que estudia el funcionamiento de los sistemas y aparatos y procesos energéticos del cuerpo humano durante la realización de actividad física.

c)

la fisiología del ejercicio es la ciencia que estudia el funcionamiento de los sistemas del cuerpo humano durante la realización de actividad física.

d)

la fisiología del ejercicio es la ciencia que estudia el funcionamiento de los sistemas y aparatos del cuerpo humano durante la realización de actividad física.

2.

Qué es la fisiología del cuerpo humano:

a)

La fisiología humana se relaciona estrechamente con la anatomía,biomecanica ya que entre ellas se llega al conocimiento de la función y la forma de todas las estructuras corporales.

b)

La fisiología humana se relaciona estrechamente con la anatomía, bioquímica ya que entre ellas se llega al conocimiento de la función y la forma de todas las estructuras corporales.

c)

La fisiología humana se relaciona estrechamente con la anatomía, ya que entre ambas se llega al conocimiento de la función y la forma de todas las estructuras corporales.

d)

La fisiología humana se relaciona estrechamente con la anatomía, biomecanica, bioquímica ya que entre todas se llega al conocimiento de la función y la forma de todas las estructuras corporales.

3.

Cuál es la importancia de la fisiología del ejercicio:

a)

La Fisiología del Ejercicio pretende establecer las bases fisiológicas del funcionamiento, y las respuestas y adaptaciones, de cada uno de los sistemas que componen el organismo humano ante la situación de estrés fisiológico e intercambio celular como es la realización de ejercicio físico.

b)

La Fisiología del Ejercicio pretende establecer las bases fisiológicas del funcionamiento, y las respuestas y adaptaciones, de cada uno de los sistemas químicos y enzimáticos que componen el organismo humano ante la situación de estrés fisiológico como es la realización de ejercicio físico.

c)

La Fisiología del Ejercicio pretende establecer las bases fisiológicas del funcionamiento para las actividades físicas o ludicas, y las respuestas y adaptaciones, de cada uno de los sistemas que componen el organismo humano ante la situación de estrés fisiológico como es la realización de ejercicio físico o la actividad fisica.

d)

La Fisiología del Ejercicio pretende establecer las bases fisiológicas del funcionamiento, y las respuestas y adaptaciones, de cada uno de los sistemas que componen el organismo humano ante la situación de estrés fisiológico como es la realización de ejercicio físico.

4.

La fuerza en educación física se define como:

a)

La fuerza, entendida como una cualidad funcional del ser humano, es la capacidad que nos permite mover o desplazar un objeto de un lugar a otro por medio de una tensión muscular.

b)

La fuerza, entendida como una cualidad funcional del ser humano, es la capacidad que nos permite mantener un objeto durante el mayor tiempo posible o ejercer una presión por medio de una tensión muscular.

c)

La fuerza, entendida como una cualidad funcional del ser humano, es la capacidad que nos permite oponernos a una resistencia o ejercer una presión por medio de una tensión muscular.

d)

La fuerza, entendida como una cualidad funcional del ser humano, es la capacidad que nos permite levantar un objeto por medio de una tensión muscular.

5.

Cuáles son los tipos de fuerza en educación física:

a)

estática, dinámica, máxima, explosiva, relativa y absoluta.

b)

estática, dinámica, máxima, explosiva, resistencia, relativa y absoluta.

c)

estática, dinámica, máxima, explosiva, resistencia, relativa.

d)

dinámica, máxima, explosiva, resistencia, relativa y absoluta.

6.

En cuales aspectos principales se centra la clasificación de la fuerza:

a)

La clase de contracción muscular.

b)

La clase de contracción muscular.

c)

La resistencia a vencer con una velocidad específica

d)

Su manifestación, la clase de contracción muscular, la aceleración generada y la resistencia a vencer con una velocidad específica

7.

Cual de los siguientes no es un tipo de flexibilidad:

a)

Flexibilidad estática

b)

Flexibilidad dinámica

c)

Flexibilidad pasiva o asistida

d)

Flexibilidad recuperativa o regenerativa.

8.

Cavidad situada al final de los bronquios en donde hay intercambio de oxigeno?

a)

Bronquios

b)

Pleuras

c)

Alvéolos

d)

Bronquiolos

9.

Vaso sanguíneo que conduce la sangre desde el corazón a diversas partes del cuerpo?

a)

Venas

b)

Arterias

c)

Vena cava superior

d)

Vena cava inferior

10.

Molécula que se rompe para dar energía:

a)

ATP

b)

Glucolisis

c)

Fosfocreatina

d)

Adenosina