wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

GEJALA ALAM BIOTIK & ABIOTIK

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Faktor abiotik yang tidak terpengaruh oleh sinar matahari adalah ....

a)

Suhu

b)

mineral

c)

kelembapan

d)

intensitas cahaya

e)

cahaya matahari

2.

Berikut ini yang tidak termasuk komponen abiotik adalah ....

a)

matahari

b)

air

c)

tanah

d)

tumbuhan

e)

udara

3.

Contoh gejala alam kejadian pada objek abiotik adalah ....

a)

tanah liat berwarna abu-abu

b)

pelapukan batuan di gurun pasir

c)

kecambah kacang tumbuh subur

d)

bunga melati berwarna putih

e)

jamur tumbuh subur ditempat lembab

4.

Komponen biotik dan abiotik yang membantu proses penyerbukan tumbuhan adalah …..

a)

air dan angin

b)

serangga dan manusia

c)

cahaya dan kelembapan

d)

serangga dan angin

e)

udara dan cahaya

5.

Berikut ini yang termasuk gejala alam biotik adalah .....

a)

warna

b)

bergerak

c)

bentuk

d)

ukuran

e)

tekstur

6.

Bunga pukul empat berwarna putih, hal tersebut adalah ....

a)

kebendaan objek biotik

b)

kebendaan objek abiotik

c)

kejadian objek biotik

d)

kejadian objek abiotik

e)

kebendaan objek biotik dan abiotik

7.

Contoh gejala alam kebendaan pada objek abiotik adalah ....

a)

kecambah akan tumbuh jika diberi air

b)

lapisan tanah teratas berwarna hitam

c)

semut rangrang berwarna merah

d)

cicak memutuskan ekornya

e)

daun putri malu mengkerut

8.

Pada peristiwa meletusnya gunung berapi, yang merupakan gejala alam kejadian pada objek abiotik adalah ....

a)

lahar mulai membeku

b)

batunya berwarna hitam

c)

lahar merah membara

d)

matinya pepohonan

e)

matinya hewan-hewan

9.

Tanaman kacang berdaun hijau tampak tumbuh subur, cahaya matahari membantu proses fotosintesis, dan tanah menyediakan unsur hara yang cukup. gejala alam kebendaan pada objek biotik di atas adalah ....

a)

cahaya matahari

b)

tumbuh subur

c)

kacang berdaun hijau

d)

tanahnya subur

e)

unsur hara

10.

Peralatan yang digunakan untuk mengamati gejala alam biotik atau abiotik adalah .....

a)

Lup

b)

gergaji

c)

cangkul

d)

tang

e)

obeng

11.

Biji jagung yang di semaikan di tempat yang sesuai akan berkecambah, lalu seiring dengan waktu akan menjadi besar dan membentuk daun, akar, bunga, dan menghasilkan buah. Peristiwa tersebut merupakan gejala ...

a)

Tumbuh dan berkembang

b)

bergeran

c)

bernapas

d)

berkembang biak

e)

makan dan minum

12.

Peralatan yang digunakan untuk mengambil gambar objek-objek yang tidak memungkinkan dibawa ke laboratorium untuk dikaji lebih mendalam atau untuk mengabadikan kegiatan maupun hasil kegiatan yang kamu lakukan disebut ....

a)

Lup

b)

kamera

c)

teropong

d)

mikroskop

e)

termometer

13.

Daun putri malu bila disentuh akan segera mengatup. Hal tersebut merupakan ciri ...

a)

bergerak

b)

membutuhkan nutrisi

c)

tumbuh dan berkembang

d)

berkembang biak

e)

mengeluarkan zat sisa

14.

Langkah pertama dalam metode ilmiah adalah ....

a)

merumuskan masalah

b)

mengumpulkan data

c)

membuat hipotesis

d)

melaksanakan pengamatan

e)

menarik kesimpulan

15.

kegiatan dengan menggunakan panca indera untuk mendapatkan informasi tentang sesuatu disebut ....

a)

observasi

b)

bertanya

c)

meramal

d)

mengumpulkan informasi

e)

mencari literatur

16.

perhatikan langkah metode ilmiah berikut:

  1. menguji kesimpulan
  2. menyusun hipotesis
  3. mengumpulkan keterangan
  4. merumuskan masalah
  5. menarik kesimpulan
  6. menguji hipotesis

Urutan tahapan metode ilmiah ini yang benar adalah ....

a)

3-4-2-6-5-1

b)

3-2-6-4-5-1

c)

3-2-5-6-4-1

d)

4-3-2-6-5-1

e)

4-2-3-6-5-1

17.

Seorang siswa akan mencoba menerapkan metode ilmiah. Setelah ia menyelesaikan proses pengumpulan data, maka siswa tersebut seharusnya segera melakukan ....

a)

melakukan olah data

b)

melakukan uji ulang

c)

melakukan presentasi

d)

mengumpulkan informasi

e)

mencari literatur

18.

Untuk mengetahui kasar halusnya permukaan benda, rasa suatu minuman, dan aroma buah, maka kegiatan yang dilakukan adalah ....

a)

Mengecap-meraba-membau

b)

Membau-meraba-mengecap

c)

Merasa-meraba- membau

d)

Meraba-membau-mengecap

e)

Meraba-mengecap-membau

19.

Seorang siswa mampu mengedit objek gambar dengan menggunakan program komputer. Ia membuat gambar seorang wanita dimana badannya diambil dari foto model, sedangkan wajahnya ia ganti dengan wajah kekasihnya. Sikap siswa tadi tidak ilmiah karena ....

a)

Tidak teliti

b)

Tidak tekun

c)

Tidak jujur

d)

Tidak fantastis

e)

Tidak konsisten

20.

Jika dalam penelitian tanaman Anthophyta, kita menghitung jumlah bunga maka hasil pengamatan diatas disebut ....

a)

hipotesis

b)

data kuantitatif

c)

data kualititif

d)

rumusan masalah

e)

analisis data