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PRACTICA AUTONOMA

Total questions: 30

Worksheet time: 20mins

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1.

En que nivel educativo la educacion fisica es FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO DEL NIÑO.

a)

Preescolar

b)

Bachillerato

c)

Secundaria

2.

Cuales son las actividades fisico ludico deportivas.

a)

Toda la actividad fisica y deporte especializado de alto rendimiento.

b)

Las encaminadas a la educacion fisica.

c)

las que corresponden al deporte

3.

La educacion fisica se rigue por :

a)

La capacidad fisica del individuo y sus relaciones intrapersonales.

b)

La historia de sus enfoques y modos de entender su “ teoria del conocimiento”.

c)

Decisiones de cada individuo para desarrollar sus habilidades fisicas.

4.

La ejercitación en circuito se realiza:

a)

Ejercicios diversos en una sola estación o grupo.

b)

Ejercicios diversos en mas de dos estaciones o grupos.

c)

Ejercicios, solo correr por tiempo.

d)

Ejercicios sin ningún fin alguno.

5.

ejercicios para desarrollo de coordinacion gruesa

a)

saltos con soga

b)

carrera de obstaculos

c)

dribling en baloncesto

d)

carrera en zig zag

6.

¿Que estudia la educación física?

a)

el cuerpo

b)

el fisico

c)

el deporte

d)

la actividad fisica

7.
QUE ES JUEGO ?
a)
ACTIVIDAD GRUPAL DE COMPARTIR
b)
ACTIVIDAD LÚDICA DE CARÁCTER RECREATIVO
c)
ES UNA ACTIVIDAD RECREATIVA.
d)
ACTIVIDAD DE CARÁCTER OCIO 
8.
QUE ES DEPORTE?
a)
ACTIVIDAD FISICA  REGLAMENTADA
b)
ACTIVIDAD DE  OCIO
c)
  ES UN JUEGO RECREATIVO
d)
ES UNA ACTIVIDAD SOCIAL
9.

¿Que es Educacion Fisica?

a)

Formacion del cuerpo humano sin una finalidad

b)

Formacion fisico-mental de los seres humanos

c)

Formacion fisico de los seres humanos

d)

Ninguna de las anteriores

10.

El principal aporte pedagógico de la educación física es;

a)

La edificación de la competencia motriz

b)

Identificar límites y posibilidades

c)

Saber hacer, saber actuar

d)

Resolver tareas

11.

Para evaluar en educación física se establecen principalmente 2 indicadores que sirven para verificar el desempeño y para tomar decisiones que favorezcan la intervención educativa y son:

a)

desem idóneo

Productos del desempeño

b)

Pautas para observar el desempeño

evidencias

c)

Nivel de logro

evidencias

d)

Rúbrica

observacion

12.

Para Cristina Davini, la Práctica es la capacidad de acción social del docente para enseñar en contextos reales heterogéneos

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

¿Como se llama el eje rector del programa de Educación Física "Aprendizajes Clave?

4 lines
14.

Definición de Aprendizajes Clave

a)

Conjunto de ideas que se trasmiten de generación en generación.

b)

Conjunto de contenido, prácticas, habilidades, valores fundamentales que contribuyen al crecimiento intelectual y personal.

c)

Conjunto de palabras que suenan bien.

15.

¿Cuál es el proceso de Planificación?

a)

Diagnóstico inicial, Primer plano de trabajo, Desarrollo del plan de trabajo, Valoración del plan de trabajo, Plan de trabajo siguiente.

b)

Hacer carpeta con pasos a seguir para planear.

c)

Prender la computadora, hacer una hoja de excel, hacer una lista de los niños.

16.

¿Cuáles son los cuatro pilares de la educación?

a)

Pilar de comprensión, pilar de fuerza, pilar de actitud, pilar de equilibrio.

b)

Pilar de cemento, pilar de acero, pilar de oro, pilar de madera.

c)

Saber aprender, Saber hacer, Saber ser, Saber convivir.

17.

Áreas de desarrollo Personal y Social.

a)

Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático, Exploración y Comprensión del mundo Natural y Social.

b)

Artes, Educación Socioemocional, Educación Física.

c)

Club de Tareas, Club de Tobby, Club de Redes sociales.

18.

Es un conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento del estudiante:

a)

Fines de la Educación.

b)

Aprendizajes clave.

c)

Etapas de la Educación Inicial.

19.

¿Cuantos Principios Pedagógicos plantea el Modelo Educativo 2017?

a)

14 Principios Pedagógicos.

b)

10 Principios Pedagógicos.

c)

12 Principios Pedagógicos.

20.

Orienta al profesor y le marca el alcance del trabajo por realizar en el espacio curricular del programa de estudio

a)

Descripción

b)

Propósitos Específicos por el nivel educativos

c)

Propósitos Generales

d)

Enfoque pedagógico

21.

Marca el alcance del trabajo por realizar en el espacio curricular

a)

Enfoque

b)

Propósitos Generales

c)

Descripción

d)

Propósitos específicos por el nivel educativo

22.

La enseñanza y aprendizaje del espacio curricular en lo que se fundamenta el programa de estudio

a)

Descripción de los organizadores curriculares

b)

Enfoque pedagógico

c)

Orientación Didáctica

d)

Sugerencia de evaluación

23.

Son un conjunto de estrategias generales para la enseñanza de la asignatura o áreas a la que se refiere el programa

a)

Sugerencias de evaluación

b)

Descripción de organizadores

c)

Orientaciones didacticas

d)

Contenidos

24.

Se pretende ampliar el repertorio de formas e instrumentos de evaluación con que cuenta el Profesor

a)

Orientaciones Didacticas

b)

Dosificación de aprendizajes

c)

Sugerencias de Evaluación

d)

Descripción de organizadores curriculares

25.

¿ En la educación que es un periodo lectivo?

a)

Es la duración de una clase 50 minutos como mínimo y 60 como máximo

b)

Es un ciclo escolar

c)

Es el tiempo que dura en el poder el Secretario de Educación

d)

Es el calendario Escolar

26.

Para qué se aprende? se refiere a:

a)

Contenidos

b)

Pedagogia

c)

Perfil de egreso

d)

Ninguna respuesta es correcta

27.

¿Cuáles son los tres periodos de evaluación?

a)

Noviembre, Abril y Junio

b)

Noviembre, Marzo y Julio

c)

Noviembre, Marzo y Junio

d)

Noviembre, Abril y Julio

28.

El juego es una herramienta de aprendizaje que sólo favorece una mayor autonomía.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

29.

Los Aprendizajes Esperados no obedecen a una secuencia lineal

a)

VERDADERO

b)

FALSO

30.

Es la disciplina que estudia la educación en los conocimientos científicos que sobre ella se producen, para generar lineamientos o propuestas de acción eficientes y que cuiden la dignidad humana de los estudiantes.

a)

Andragogía

b)

Pedagogía

c)

Didáctica

d)

Psicología Educativa