wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tìm Hiểu Nội Quy Trường THPT

Total questions: 15

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Giờ học bắt đầu và kết thúc vào thời gian nào?

a)

Bắt đầu từ 7h55 và kết thúc vào lúc 16h00.

b)

Bắt đầu từ 7h50 và kết thúc vào lúc 17h00.

c)

Bắt đầu từ 8h00 và kết thúc vào lúc 16h00.

d)

Bắt đầu từ 8h15 và kết thúc vào lúc 16h00.

2.

Cần làm gì khi đến trường muộn, sau 7h45 ?

a)

Không cần thông báo, xin phép khi đến trường muộn.

b)

Phụ huynh học sinh thông báo trên school online/ nhắn tin/ gọi điện trước cho thầy/ cô Advisor.

c)

Học sinh tự gọi điện xin phép thầy/ cô Advisor.

d)

Thông báo xin phép sau khi đến trường.

3.

Hệ quả của việc bỏ tiết lần 1 là ?

a)

Báo lỗi cấp độ 1.

b)

Báo lỗi cấp độ 2.

c)

Báo lỗi cấp độ 3.

d)

Báo lỗi cấp độ 4.

4.

Học sinh cần làm gì khi bị mất đồ?

a)

Chủ động tìm lại đồ, kiểm tra và thông báo với thầy/cô khu vực Lost and Found, hỗ trợ tìm kiếm.

b)

Email cho tất cả các giáo viên để hỏi.

c)

Giữ bí mật, về nhà thông báo cho bố mẹ.

d)

Không thông báo cho ai và tự đi tìm.

5.

Tích vào ô trống trước câu trả lời đúng:

Những yêu cầu khi HS tham gia vào các tiết học là gì?

a)

Đúng giờ, đủ đồ dùng học tập, hoàn thành các nhiệm vụ được giao trước khi vào buổi học.

b)

Tư thế không phù hợp với không gian hoạt động: nằm bò ra bàn, cho chân lên ghế, cúi gằm mặt, ...

c)

Nói chuyện riêng, nói leo, làm việc riêng, nói trống không với người lớn.

d)

Giữ lớp học sạch sẽ. Kê lại bàn ghế, tắt các thiết bị điện khi rời đi. Hoàn thành đầy đủ các nhiệm vụ được giao.

e)

Chào to, rõ ràng. Nét mặt, ánh mắt tươi tắn, thái độ tích cực. Đúng âm lượng, nói khi được phép, không nói tục, không chửi bậy.

6.

Tích vào ô trống trước câu trả lời đúng:

HS làm gì trong khung giờ Phát triển cá nhân cùng GV cố vấn (Advisor) (14.05 – 15.00 thứ 4 và 13.05 – 14.00 thứ 6 hàng tuần)?

a)

Tham gia các lớp Workshop trong chương trình Phát triển con người.

b)

Đi lại tự do ngoài hành lang, cầu thang giữa các tầng hoặc vào các lớp học khác.

c)

Sinh hoạt với advisor hoặc với cả nhóm về các vấn đề cá nhân, nhóm hoặc khối, xây dựng hồ sơ theo lộ trình phát triển cá nhân.

d)

Lên kế hoạch tổ chức sự kiện trường, nhận các thông báo, chia sẻ, hoặc sinh hoạt toàn khối.

7.

Hệ quả của việc học sinh sử dụng thiết bị điện tử sai quy định lần 1 sẽ bị báo lỗi ?

a)

Cấp độ 1.

b)

Cấp độ 2.

c)

Cấp độ 3.

d)

Cấp độ 4.

8.

Học sinh cần mặc lễ phục (có áo vest) khi nào?

a)

Các ngày trong tuần.

b)

Thứ Sáu và các ngày lễ khi được nhà trường thông báo.

c)

Thứ Hai và thứ Sáu.

d)

Thứ Hai và các ngày lễ khi được nhà trường thông báo.

9.

Học sinh mặc Đồng phục thể thao khi nào?

a)

Trong các tiết học hội họa.

b)

Vào giờ học thể thao hoặc khi được nhà trường thông báo

c)

Trong các tiết học trong phòng thí nghiệm.

d)

Trong các tiết học các môn tự nhiên và xã hội.

10.

Thứ sáu, học sinh có thể chọn mặc gì?

a)

Mặc áo tự do theo sở thích với quần hoặc váy đồng phục và giày đen.

b)

Mặc áo polo hoặc áo đồng phục riêng của khối với quần bò và giày các màu.

c)

Mặc áo polo hoặc áo đồng phục riêng của khối với quần hoặc váy đồng phục và giày đen.

d)

Mặc áo sơ mi trắng hoặc sơ mi màu với quần bò và giày đen.

11.

Học sinh vi phạm hành vi: " thái độ bất cần, vùng vằng, không hợp tác, chống đối (từ chối thực hiện yêu cầu theo qui định, nội quy của trường)." lần 1-mức cảnh cáo sẽ bị báo lỗi cấp độ mấy?

a)

Cấp độ 1

b)

Cấp độ 2

c)

Cấp độ 3

d)

Cấp độ 4

12.

Học sinh vi phạm hành vi: " Đánh nhau bột phát (không gây thương tích)." lần 1 sẽ bị báo lỗi thuộc cấp độ mấy?

a)

Cấp độ 1

b)

Cấp độ 2

c)

Cấp độ 3

d)

Cấp độ 4

13.

Học sinh vi phạm hành vi: "Nói dối, bao che cho các việc làm sai hoặc khi làm tường trình, kiểm điểm." lần 1 sẽ báo lỗi cấp độ mấy ?

a)

Cấp độ 1

b)

Cấp độ 2

c)

Cấp độ 3

d)

Cấp độ 4

14.

Tích vào ô trống trước câu trả lời đúng:

Các hành vi nào sau đây được báo lỗi cấp độ 4.

a)

Tung tin đồn, bắt nạt, quấy rối, thiếu tôn trọng nghiêm trọng – bằng chân tay, lời nói hay bao gồm bất kỳ hình thức nào sử dụng mạng internet và các thiết bị công nghệ (bao gồm việc sỉ nhục giới tính hay nguyên quán).

b)

Nói chuyện riêng, nói leo, làm việc riêng trong giờ.

c)

không làm bài tập về nhà.

d)

Đánh nhau gây thương tích hoặc tổ chức đánh nhau.

e)

Sở hữu, mang theo, bị bắt gặp mua chất kích thích, tổ chức, rủ rê sử dụng chất kích thích, chất gây nghiện, chất có cồn ở bất cứ hình thức nào.

15.

Hệ quả của việc học sinh vi phạm các hành vi thuộc cấp độ 4 là gì?

a)

Trừ 10 điểm hạnh kiểm và lao động công ích.

b)

Trừ 15 điểm hạnh kiểm, viết bản kiểm điểm.

c)

Trừ 20 điểm hạnh kiểm trở lên, đình chỉ học tập đến cho thôi học hoặc đưa ra cơ quan pháp luật.

d)

Trừ 25 điểm hạnh kiểm.