wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Đàn ông da đen và di truyền học

Total questions: 20

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Hiện tượng di truyền là gì?

a)

Hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu

b)

Sự sao chép lại các tính trạng của cơ thể từ thế hệ này sang thế hệ khác

c)

Hiện tưọng con giống bố mẹ

d)

Hiện tượng bố mẹ truyền đạt cho con cái cơ sở vật chất di truyền của mình.

2.

Nội dung cơ bản của phương pháp nghiên cứu di truyền của Men Đen ( còn gọi là phương pháp phân tích cơ thể lai)

a)

Lai các cặp bố mẹ thuần chủng rồi tìm hiểu sự di truyền tính trạng của bố mẹ ở đời con

b)

Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng tương phản rồi theo dõi riêng rẽ sự di truyền của từng cặp tính trạng trên con cháu của từng cặp bố mẹ, dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu được rồi rút ra quy luật

c)

Phân tích các tính trạng phức tạp của sinh vật thành những cặp tính trạng đơn giảm để nghiên cứu

d)

Lai với một cơ thể mang tính trạng lặn

3.

Men đen đã tiến hành trên đối tượng nào để thực hiện các thí nghiệm của mình?

a)

Cây cà chua

b)

Ruồi giấm

c)

Cây Đậu Hà Lan.

d)

Trên nhiều loài côn trùng

4.

Tính trạng là:

a)

Những đặc điểm cụ thể về hình thái, cấu tạo, sinh lí của một tế bào

b)

Những đặc điểm sinh lí, sinh hóa của một cơ thể

c)

C. Những biểu hiện về hình thái của cơ thể

d)

Những đặc điểm cụ thể về hình thái, cấu tạo, sinh lí của một cơ thể

5.

Trong phương pháp nghiên cứu của Menđen không có nội dung nào sau đây?

a)

Kiểm tra độ thuần chủng của bố mẹ trước khi đem lai.

b)

Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được, từ đó rút ra quy luật di truyền các tính trạng đó của bố mẹ cho các thế hệ sau.

c)

Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc vài cặp tính trạng tương phản, rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng đó trên con cháu của từng cặp bố mẹ.

d)

Lai phân tích cơ thể lai F3.

6.

Biến dị là hiện tượng

a)

con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhiều chi tiết

b)

con sinh ra khác với bố mẹ

c)

con sinh ra khác với bố mẹ và khác với tổ tiên ông bà

d)

con sinh ra không khác với bố mẹ và khác nhiều chi tiết

7.

Cặp tính trạng tương phản

a)

là hai hay nhiều trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng loại tính trạng

b)

là hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng loại tính trạng

c)

là của nhiều trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng loại tính trạng

d)

là trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng loại tính trạng

8.

Đâu là tính trạng của 1 cơ thể?

a)

Màu mắt.

b)

Bệnh bạch tạng.

c)

Chiều cao thân.

d)

Hình dạng hạt.

9.

Đâu là cặp tính trạng tương phản?

a)

hạt trơn - hạt nhăn

b)

Thân cao - hạt trơn

c)

Hoa đỏ - hạt xanh

d)

Thân thấp - hạt vàng

10.

Kí hiệu P dùng để chỉ

a)

Thế hệ bố mẹ

b)

Thế hệ con thứ nhất.

c)

Thế hệ thuần chủng.

d)

Thế hệ mang các đột biến.

11.
The "Father of Genetics"
a)
Isaac Newton
b)
Gregor Mendel
c)
Albert Einstein
d)
Robert Hooke
12.

Phương pháp phân tích di truyền giống lai của Mendel được tiến hành theo trình tự đúng là như thế nào?

(1) Dùng toán học thống kê để phân tích số lượng ở thế hệ lai F1, F2... và đề xuất giả thuyết.

(2) Cho tự thụ phấn liên tiếp để tạo dòng thuần chủng.

(3) Làm thí nghiệm để kiểm chứng giả thuyết.

(4) Cho các dòng thuần chủng khác nhau lai với nhau tạo con lai F1, F2...

a)

(1) --> (2) --> (4) --> (3)

b)

(2) --> (4) --> (1) --> (3)

c)

(3) --> (2) --> (1) --> (4)

d)

(4) --> (2) --> (3) --> (1)

13.

Đối tượng của Di truyền học là:

a)

Bản chất và quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị

b)

Cây đậu Hà lan có hoa lưỡng tính

c)

Tất cả các thực vật và vi sinh vật

d)

Cả a, b đúng

14.

Phương pháp nghiên cứu độc đáo của Menđen là:

a)

Phương pháp phân tích các thế hệ lai

b)

Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được

c)

Thí nghiệm nhiều trên cây đậu Hà lan

d)

Cả a và b đúng

15.

Hiện tượng biến dị và di truyền gắn với quá trình:

a)

Sinh tưởng

b)

Sinh sản

c)

Nguyên phân

d)

Giảm phân

16.

Ở đậu Hà lan, tính trạng hạt trơn và hạt nhăn, hay tính trạng thân cao và thân thấp là cặp tính trạng:

a)

Tương phản

b)

Tương ứng

c)

Tương đồng

d)

Tương đương

17.

Nhân tố di truyền tương ứng với khái niệm của Di truyền học hiện đại là:

a)

Tính trạng

b)

Kiểu hình

c)

Gen

d)

NST

18.

Đặc điểm của của giống thuần chủng là:

a)

Có khả năng sinh sản mạnh

b)

Các đặc tính di truyền đồng nhất và cho các thế hệ sau giống với nó

c)

Dễ gieo trồng

d)

Nhanh tạo ra kết quả trong thí nghiệm

19.

Tại sao Menđen chọn các cặp tính trạng tương phản để thực hiện phép lai?

a)

Để dễ theo dõi sự biểu hiện của các tính trạng

b)

Để dễ tác động vào sự biểu hiện các tính trạng

c)

Để thực hiện phép lai có hiệu quả cao

d)

Cả b và c

20.

Em có suy nghĩ gì về cách làm bài tập về nhà này?

4 lines