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Inclusion

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

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1.

Un liceo inclusivos está orientada a :

a)

Trabajar solo con alumnos con necesidades educativas especiales

b)

Trabajar con los estudiantes sin considerar sus características personales.

c)

Trabajar con toda la diversidad de estudiantes

2.

Las barreras que se pueden presentar en todo proceso de aprendizaje es o son:

a)

Barreras del conocimiento

b)

Barreras de la comunicación

c)

Barreras de actitud

d)

Barreras prácticas

e)

Todas las anteriores

3.

El Diseño Universal de Aprendizaje tiene principios que lo sustentan. ¿Cuantos principios son?

a)

1

b)

2

c)

3

4.

Los 3 principios del DUA son

a)

Proporcionar múltiples formas de representación de la información y los contenidos para todos los alumnos y alumnas

b)

Proporcionar múltiples formas de expresión de los aprendizajes para todos los alumnos y alumnas

c)

Proporcional múltiples medio de participación y compromiso para todos los alumnos y alumnas

d)

Considerar solo a los alumnos Del Programa de Integración Escolar.

5.

La inclusión social es el proceso por el cual las personas quedan fuera de la sociedad.

a)

Falso

b)

Verdadero

6.

La inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de personas y sus diferencias individuales

a)

Verdadero

b)

Falso

7.

La inclusión no garantiza que toda persona participe en igualdad de condiciones.

a)

Falso

b)

Verdadero

8.

¿Cuál es el ideal educativo para una persona en situación de discapacidad o Necesidades educativas especiales?

a)

Inclusión

b)

Integración

c)

Segregación

d)

Exclusión

9.

Cuál es una característica de inclusión

a)

Todos se integran

b)

Rompe prejuicios

c)

La diferencia se nota

d)

Supone un cambio social

10.

Qué fundamenta la educación inclusiva en los jovenes?

a)

Valoración de la diversidad

b)

Educación expresiva

c)

Calidad educativa

d)

Selección de diversidad

11.

¿Cuál/es son la/s barrera/s en esta situación?

a)

Mucha información visual y en letra cursiva

b)

Iluminación muy escasa

c)

Ubicación de los alumnos en relación al pizarrón

12.

Los estilos de aprendizaje son:

a)

Visual

b)

Kinestésico

c)

Auditivo

d)

Telepático.

13.

Una clase que no responde a los estilos y ritmos de aprendizaje de sus alumnos, puede ser considerada:

a)

Buena

b)

Normal

c)

Una barrera para el aprendizaje.

d)

un buen ejemplo de inclusión

14.

Una barrera para el aprendizaje es:

Toda acción pedagógica que no facilita la oportunidad de aprendizaje de todos y todas los y las estudiantes.

a)

Verdadero

b)

Falso