wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

FR SAKTI 1 PJOK

Total questions: 91

Worksheet time: 1hrs 1mins

Name
Class
Date
1.
1. “self Assessment dalam PKG siapa...
a)
A. Penilaian diri
b)
B. Penilaian Kepsek
c)
C. Penilaian Pengawas
d)
D. Penilaian Guru
e)
E. Penilaian Kepsek dan guru
2.
2. Langkah awal dalam penilaian kinerja guru adalah...
a)
A. Penilaian kepala sekolah
b)
B. penilaian pengawas sekolah
c)
C. penilaian teman sejawat
d)
D. penilaian diri sendiri
e)
E. Penilaian siswa
3.

3. THE LOW OF DIMINISHING MARGINAL PRODUCT ADALAH SEBUAH TEORI YANG MENJELASKAN MAKNA TENTANG EKONOMI. BERDASARKAN PENJELSAN TERSEBUT MAKA SISTEM YANG HARUS DIGUNAKAN KETIKA INPUT RENDAH ADALLAH • Memahami kejadian tersebut • Mengendalikan pemasukan dan pengeluaran agar seimbang • Mengontrol pemasukan dan pengeluaran agar seimbang • Memahami pemasukan dan pengeluaran agar tidak kolaps • Menganalisis pemasukan dan pengeluaran agar tidak kolaps Berdasarkan soal tersebut terdapat kesalahan yang harus di benahi mengenai penulisan butir pilihan jawaban yang menyebabkan yakni:

a)

a. Siswa akan cenderung memilih jawaban yang pendek

b)

b. Siswa akan memilih jawaban dengan bahasa yang sama

c)

c. Siswa akan cenderung memilih jawaban yang panjang

d)

d. Siswa cenderung gambling dalam menentukan jawaban

e)

e. Siswa cenderung memilih jawaban yang mereka ketahui saja

4.
4. Siswa sedang melakukan pengamatan proses foto sintesis tumbuhan, dimulai dari perencanaan pelaksanaan hingga penyajian, maka penilaian yang tepat digunakan adalah…
a)
a. Praktik
b)
b. Produk
c)
c. Observasi
d)
d. Kinjerja
e)
e. Proyek
5.
5. Fungsi media powerpoint yang tepat adalah
a)
a. Memudahkan penyampaian materi
b)
b. Membuat pelajaran lebih menarik
c)
c. Pembelajaran menjadi lebih efektif
d)
d. Lebih membuat santai dalam mengajar
e)
e. Mengajar sambil belajar IT
6.
6. BERDASARKAN INDIKATOR SISWA MAMPU MEMPRAKTIKKAN PERMAINAN BOLA VOLI SESUAI PENJELASAN GURU MAKA TUJUAN RUMUSAN TUJUAN YANG TEPAT ADALAH
a)
a. Siswa mampu mendalami konsep bermain bola voli
b)
b. Siswa mampu mempraktikkan permainan bola voli dengan benar
c)
c. Siswa mampu menjelaskan cara bermain bola voli dengan baik dan benar sesuai penjelasan guru
d)
d. Siswa mampu mempraktekkan cara bermain bola voli dengan benar dan benar sesuai penjelasan guru
e)
e. Siswa Mampu memahami permainan bola voli sesuai penjelasan
7.
7. Aspek menyusun kisi2 instrumen penilaian adalah…..
a)
A. Ki,kd,lingkup materi,rubrik pnilain,indikator,tingkat kesulitan,bentuk soal
b)
B. Ki,kd,lingkup materi,indikator,lingkup materi,indikator,level kognitif,tingkat kesulitan,banyak soal
c)
C. Kd,lingkup materi,rubrik penilaian,indikator,level kognitif,jenis soal, bentuk soal
d)
D. Kd,lngkup materi,indikator,level kgnitif,tingkat kesulitan,jenis soal,bentuk soal
e)
E. Kd,lngkup materi,indikator,nomr soal,level kgnitif,bentuk soal
8.
8. BERDASARKAN INDIKATOR SISWA MAMPU MEMPRAKTIKKAN PERMAINAN BOLA VOLI MAKA TUJUAN RUMUSAN TUJUAN YANG TEPAT ADALAH
a)
a. Siswa mampu mendalami konsep bermain bola voli
b)
b. Siswa mampu mempraktikkan permainan bola voli dengan benar
c)
c. Siswa mampu menjelaskan cara bermain bola voli dengan baik dan benar sesuai penjelasan guru
d)
d. Siswa mampu mempraktekkan cara bermain bola voli dengan baik dan benar sesuai penjelasan guru
e)
e. Semua salah
9.
9. Dua perangkat pembelajaran materi ips kelas 8
a)
A. Buku perpus dan tubuh diri
b)
B. Cerita dan referensi
c)
C. Laut dan kolam renang
d)
D. Stasiun kreta api dan bandara
e)
E. Peta dan globe
10.
10. Kombinasi senam lantai. berikut yg membatu mngembangkan rangkaian gerak dasar senam lantai...
a)
A. Headstand & passing
b)
B. Rolling & start jump
c)
C. Headstand & dribbling
d)
D. Start jump& passing
e)
E. Hesdstand dan fartlex
11.
11. Disaat murid melaksanakan ujian/ penilaian, apa yg kita lakukan sbagai guru?
a)
a. membuat kunci jawaban
b)
b. mengatur tmpat duduk
c)
c. mengetik lembar soal/jawaban
d)
d. mempersiapkan seluruh bahan-bahan soal
e)
e. membuat brta acara & menandatangani
12.
12. BERDASARKAN INDIKATOR SISWA MAMPU MEMPRAKTIKKAN PERMAINAN BOLA VOLI SESUAI PENJELASAN GURU MAKA TUJUAN RUMUSAN TUJUAN YANG TEPAT ADALAH
a)
a. Siswa mampu mendalami konsep bermain bola voli
b)
b. Siswa mampu mempraktikkan permainan bola voli dengan benar
c)
c. Siswa mampu menjelaskan cara bermain bola voli dengan baik dan benar sesuai penjelasan guru
d)
d. Siswa mampu mempraktekkan cara bermain bola voli dengan baik dan benar sesuai penjelasan guru
e)
e. Siswa tidak mampu mempraktekkan cara bermain bola voli dengan baik dan benar sesuai penjelasan guru
13.
13. 1. Tingkatkan fokus 2. Tingkatkan percaya diri 3. Berikan kalimat efektif 4. Berikan motivasi 5. Lupa tp bukan slah 1 jwaban Dari tabel diatas ada 3 pertanyaan... • Bila cemas maka… Jawaban pilih angka dari tabel diatas
a)
A. 1
b)
B. 2
c)
C. 3
d)
D. 4
e)
E. 5
14.
14. 1. Tingkatkan fokus 2. Tingkatkan percaya diri 3. Berikan kalimat efektif 4. Berikan motivasi 5. Lupa tp bukan slah 1 jwaban Dari tabel diatas ada 3 pertanyaan • Bila kurang konsentrasi maka… Jawaban pilih angka dari tabel diatas
a)
A. 1
b)
B. 2
c)
C. 3
d)
D. 4
e)
E. 5
15.
15. 1. Intensitas kegiatan tinggi 2. Meningkatkan prestasi 3. Kesehatan 4. Kebugaran 5. Fokus pada peserta didik 6. Fokus pada materi Dari tabel diatas ada 3 pertanyaan beruntun • Yg berhubungan dengan pend jasmani?
a)
A.5 dan 6
b)
B.1 dan 2
c)
C.3 dan 4
d)
D.4 dan 5
e)
E.2 dan 4
16.
16. 1. Intensitas kegiatan tinggi 2. Meningkatkan prestasi 3. Kesehatan 4. Kebugaran 5. Fokus pada peserta didik 6. Fokus pada materi Dari tabel diatas ada 3 pertanyaan beruntun • Yg berhubungan dengan pend olahraga?
a)
A.5 dan 6
b)
B.1 dan 2
c)
C.3 dan 4
d)
D.4 dan 5
e)
E.2 dan 4
17.
17. 1. Intensitas kegiatan tinggi 2. Meningkatkan prestasi 3. Kesehatan 4. Kebugaran 5. Fokus pada peserta didik 6. Fokus pada materi Dari tabel diatas ada 3 pertanyaan beruntun • Yg berhubungan dengan pend kesehatan?
a)
A.5 dan 6
b)
B.1 dan 2
c)
C.3 dan 4
d)
D.4 dan 5
e)
E.2 dan 4
18.
18. Pada indikator siswa mampu mempraktikan permainan bola voli. Maka indikator yang benar adalah
a)
A. Dengan penjelasan guru
b)
B. Dengan berpasangan
c)
C. Dengan baik dan benar
d)
D. Dengan baik dan benar dari penjelasan guru
e)
E. Dengan baik dan benar secara berpasangan
19.
19. Pada indikator siswa mampu mempraktekkan gerakan sikap lilin. Maka indikator yang benar adalah... Dari ke 3 soal tersebut opsi jawabannya sama seperti dibawah ini, tinggal pilih
a)
A. Dengan penjelasan guru
b)
B. Dengan berpasangan
c)
C. Dengan baik dan benar
d)
D. Dengan baik dan benar dari penjelasan guru
e)
E. Dengan baik dan benar secara berpasangan
20.
20. Pada indikator siswa mampu menjelaskan permainan bola voli. Maka indikator yang benar adalah Dari ke 3 soal tersebut opsi jawabannya sama seperti dibawah ini, tinggal pilih
a)
A. Dengan penjelasan guru
b)
B. Dengan berpasangan
c)
C. Dengan baik dan benar
d)
D. Dengan baik dan benar dari penjelasan guru
e)
E. Dengan baik dan benar secara berpasangan
21.
21. Pada indikator siswa mampu menjelaskan permainan bola voli dari video Maka indikator .yang benar adalah
a)
A. Dengan penjelasan guru
b)
B. Dengan berpasangan
c)
C. Dengan baik dan benar
d)
D. Dengan baik dan benar dari penjelasan guru
e)
E. Dengan baik dan benar secara berpasangan
22.
22. Gerakan bicep curl adalah…
a)
A. Mengangkat lengan tanpa memindah titik siku
b)
B. Mengangkat tangan dan memindah titik siku
c)
C. Mengangkat dada
d)
D. Mengangkat siku seperti dance
e)
E. Mengangkat paha ke dada
23.
23. Jika anak tidak disiplin…
a)
A. Cooperatif learning
b)
B. CTL
c)
C. PBL
d)
D. Komando
e)
E. STAD
24.
24. Jika anak tidak tanggung jawab…..
a)
A. Cooperagif learning
b)
B. CTL
c)
C. Penugasan
d)
D. Komando
e)
E. STAD
25.
25. Jika anak kurang kerjasama...
a)
A. Cooperatif learning
b)
B. CTL
c)
C. Penugasan
d)
D. Komando
e)
E. STAD
26.
26. Dalam promes, hari libur ditentukan berdasarkan
a)
A. Kalender akademik
b)
B. Kalender pendidikan
c)
C. Kalender harian
d)
D. Kalender bulanan
e)
E. Kalender semester
27.
27. Yang diajarkan dengan inklusi adalah
a)
A. Tanggung jawab
b)
B. Kerja sama
c)
C. Kejujuran
d)
D. Kedisiplinan
e)
E. Kejahatan
28.
28. Mempraktekkan variasi dan kombinasi pencak silat termasuk...
a)
A. Permainan dan olahraga
b)
B. Kebugaran
c)
C. Ketangkasan
d)
D. Permainan
e)
E. Olahraga
29.
29. Siswa disuruh membuat mimuman dari buah-buahan termasuk…
a)
A. Produk
b)
B. Proyek
c)
C. Praktik
d)
D. Kinerja
e)
E. Tes tulis
30.
30. Aktivitas kebugaran jasmani termasuk...
a)
A. Permainan dan olahraga
b)
B. Kebugaran
c)
C. Ketangkasan
d)
D. Pengembangan
e)
E. Rekreasi
31.
31. 1. Rudimentary 2. Refleksife 3. Spesialis 4. Fundamental Pertanyaan. • Urutan gerak dari dari dalam janin sampai 7 tahun….
a)
A. 123
b)
B. 325
c)
C. 234
d)
D. 214
e)
E. 254
32.
32. 1. Rudimentary 2. Refleksife 3. Spesialis 4. Fundamental Pertanyaan. • Urutan gerak dari 7 tahun sampai 1 tahun….
a)
A 123
b)
B. 325
c)
C. 234
d)
D. 214
e)
E. 341
33.
33. 1. Rudimentary 2. Refleksife 3. Spesialis 4. Fundamental Pertanyaan. • Urutan gerak dari 2 tahun sampai 4 tahun…
a)
A. 1
b)
B. 2
c)
C. 3
d)
D. 4
e)
E. 5
34.
34. Setting penilaian dalam ptk memuat....
a)
A. Waktu, subject, tempat
b)
B. Metodologi
c)
C. Hipotesis
d)
D. Rumusan masalah, latar belakang
e)
E. Perencanaan
35.
35. indikator dalam silabus dirumuskan melalui...
a)
A. Materi pembelajaran
b)
B.karakteristik siswa
c)
C.media pembelajaran
d)
D.metode pembelajaran
e)
E.model pembelajaran
36.
36. Guru menjelaskan materi tentang sikap lilin Perumusan IPK dalam pembelajaran diatas adalah..
a)
A. Peserta didik dapat menjelaskan sikap lilin melalui penjelasan dari guru
b)
B. Peserta didik dapat menjelaskan sikap lilin dengan baik dan benar melalui penjelasan dari guru
c)
C. Peserta didik dapat menjelaskan sikap lilin dengan benar melalui latihan berpasangan
d)
D. Dengan benar
e)
E. Dengan baik dan benar
37.
37. Semua perangkat pembelajaran harus mampu membuat peserta didik termpil, kreatif dan berkembang dalam berpikir, diantaranya adalah...
a)
A. Kaldik yg baik dan disesuaikan dg materi dan silabus
b)
B. Buku pegangan siswa yg harus lengkap materinya dan soal2 yg menantang
c)
C. Instrumen penilaian yg bervariasi
d)
D. Rpp yg berpusat pada siswa dan perangkat pembelajaran yg baik
e)
E. Sumber belajar yg berbagai macam
38.
38. Dalam kegiatan membaca cepat dan menulis pada pelajaran bahasa Indonesia guru menggunakan strategi mereview materi pada pendahuluan materi tersebut melalui ....
a)
A. diskusi kelompok
b)
B. ceramah
c)
C. Tugas membaca
d)
D. presentasi individual
e)
E. penelitian sederahana
39.
39. Bentuk apersepsi juga dapat dilakukan oleh guru adalah....
a)
A. menanyakan minat dan bakat peserta didik
b)
B. menghubungkan materi dan media pembelajaran
c)
C. menanyakan gaya belajar peserta didik
d)
D. menanyakan latar belakang peserta didik
e)
E. membangun permasalahan awal sebelum kegiatan dimulai
40.
40. Langkah awal didalam melakukan penilaian kinerja guru dan langkah yang sangat menentukan penilaian selanjutnya....
a)
A. penilaian pengawas sekolah
b)
B. penilaian terhadap diri sendiri
c)
C. penilaian kepala sekolah
d)
D. penilaian teman sejawat
e)
E. penilaian komite sekolah
41.
41. Teknik yang memerlukan mendorong dan berlari..
a)
A. chest pass
b)
B. bounce pass
c)
C. lay up
d)
D. pivot
e)
E. dribling
42.
42. Slamet guru ipa dari jawa, beliau ditugaskan di kalimantan, beliau memberikan nilai yang baik kepada siti karena dari jawa, tindakan Pak Slamet bertolak belakang dengan prinsip ?
a)
A. Adil
b)
B. Objektif
c)
C. Akuntbel
d)
D. Terbuka
e)
E. Terpadu
43.
43. Kajian ilmu dalam kompetensi pada proses pembelajaran pada Guru PJOk adalah
a)
a. Pedagogik
b)
b. Profesional
c)
c. Sosial
d)
d. Kepribadian
e)
e. Saya lupa opsinya
44.
44. Jenis reaksi fisika dlm kehidupan sehari-hari adalah...
a)
A. Bercampurnya air dengan tepung
b)
B. Es mencair mnjadi air
c)
C. Kayu api dibakar menjadi abu
d)
D. Batu tumbuh lumut
e)
E. Pelapukan kayu
45.
45. Yang mempertimbangkan nilai relatif siswa dalam kelas. Merupakan penilaian..
a)
A. Acuan norma
b)
B. Acuan patokan
c)
C. Acuan kuda
d)
D. Acuan ketentuan
e)
E. Acuan kriteria
46.
46. Mengapa guru perlu membuat rangkuman hasil pembelajaran setelah selesai memberikan pembelajaran ????
a)
A. peserta didik harus memperoleh inti dari pokok pembelajaran
b)
B. peserta didik harus memahami konsep dan materi pokok
c)
C. guru wajib memenuhi syarat operasional prosedur kegiatan pembelajaran
d)
D. karena pemahaman konsep perlu dilakukan setiap peserta didik sebagai bagian belajar tuntas
e)
E. guru harus menyelesaikan seluruh tatap muka sebagaimana telah ditentukan dalam RPP
47.

47. Gru memberikan nilai karena faktor keponakan. Si A nilai 95 karena keponakan sedangkan si B diberikan nilai 85 padahal lebih pintar. Guru telah melanggar prinsip penilaian….

a)

A. Objektif

b)

B. Adil

c)

C. Sahih

d)

D. Sistematis

e)

E. Akuntabel

48.
48. KMB diadakan di DENHAG Belanda pada tanggal 23 Agustus 1949 antara Belanda, Indonesia dan BFO... Yang bukan anggota KMB kecuali : - Moh. Roem - Soepomo - Ali Sastra - Juanda - Sudirman Dari soal berikut yang kurang sesuai...
a)
A. terdapat kata konferensi yang tidak sesuai dengan KBBI
b)
B. soal terlalu panjang tidak langsung kepertanyaan
c)
C. terdapat pertanyaan homogen
d)
D. soal tidak sesuai indikator
e)
E. soal Dan jawaban hiterogen
49.
49. Dalam satu kelas, semua anak hasil belajarnya sampai KKM, tapi anak-anak cenderung pasif, hanya mendengarkan apa yang diajarkan gurunya untuk membuat anak itu aktif maka guru harus melakukan pendekatan yang berpusat pada....
a)
A. siswa
b)
B. gaya belajar
c)
C. minat dan bakat
d)
D. lingkungan
e)
E. keterampilan
50.
50. Pemodifikasian materi pembelajaran gaya mengajar inklusi didahulukan penyusunan...
a)
A. kisi-kisi faktor modifikasi
b)
B. modifikasi lembar kerja siswa
c)
C. kisi kisi program individual
d)
D. pengamatan
e)
E. pengecekan
51.
51. Yang bukan dari fungsi hati......
a)
A. mengatur komposisi darah
b)
B. menawar racun
c)
C. mencerna makanan
d)
D. mengatur sirkulasi hormon
e)
E. menyimpan glikogen
52.
52. Bu rossa menyiapkan materi pelajaran dengan cara dimulai dari materi yg dikenal siswa kemudian menuju hal yg baru dan mendalam.Bentuk pengembangan materi bu Rossa mengikuti pola...
a)
A. Kausal
b)
B. Spiral
c)
C. Inquiri
d)
D. kronologis
e)
E. Problem solving
53.
53. Dari 28 peserta didik, 8 belum tuntas, 10 dinyatakan tuntas dan 10 mencapai sekor maksimal. Strategi kegiatan pengayaan yang diberikan oleh guru kepada 10 peserta didik adalah dengan cara....
a)
A. Memisahkan diri dari peserta didik yang belum tuntas yang ikut program remidial.
b)
B. Bergabung dengan peserta didik yang sudah tuntas minimal untuk ikut dalam program pengayaan
c)
C. Melanjutkan materi pada KD selanjutnya dan belajar sesuai dengan RPP
d)
D. Memberi tugas dengan mengerjakan lembar kerja dalam waktu yang ditentukan
e)
E. Mengadakan pendalaman materi terkait dengan KD
54.
54. Dalam pembelajaran bahasa Inggris, pak guru yanto memberi tugas kepada siswa untuk belajar berbicara bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari untuk penilaian yang dilakukan pak guru yanto adalah...
a)
A. Tes tertulis pilihan ganda 3 soal
b)
B. Tes tertulis uraian 4 soal
c)
C. Tes tertulis uraian 5 soal
d)
D. Tes keterampilan berbicara secara kelompok
e)
E. Tes keterampilan berbicara secara individu
55.

55. Seorang guru melakukan penilaian sains untuk menilai metakognitif sesuai dengan tujuan pembelajaran, Bentuk penilaian yang sesuai adalah....

a)

A. Pemberian Tugas

b)

B. Soal uraian

c)

C. Interview dan angket

d)

D. Tes Lisan

e)

E. Unjuk Kerja

56.
56. Tujuan seorang guru melakukan tes dalam pembelajaran adalah untuk mengetahui tingkat kedalaman peserta didik memahami materi ini disebut ...
a)
A. Pengecekan
b)
B. Penelusuran
c)
C. Pencarian
d)
D. Pengumpulan
e)
E. Pembahasan
57.
57. Pada indikator siswa mampu menjelaskan permainan bola voli dari video Maka indikator yang benar adalah
a)
A. Dengan penjelasan guru
b)
B. Dengan berpasangan
c)
C. Dengan baik dan benar
d)
D. Dengan baik dan benar dari penjelasan guru
e)
E. Dengan baik dan benar secara berpasangan
58.
58. Dalam melaksanakan proses penilaian, guru mengumpulkan data dan informasi terkait perkembangan hasil belajar peserta didik. Cara YANG TIDAK TEPAT dilakukan guru untuk membuat informasi tersebut menjadi hasil penilaian Valid adalah....
a)
A. mengolah
b)
B. menganalisis
c)
C. menginterpretasi
d)
D. menyimpulkan
e)
E. mengumumkan
59.
59. Sebutkan contoh Perangkat pembelajaran materi Ips Kelas VIII…
a)
A. Buku perpus dan tubuh diri
b)
B. Cerita dan referensi
c)
C. Laut dan kolam renang
d)
D. Stasiun kreta api dan bandara
e)
E. Peta dan globe
60.
60. Alokasi waktu di RPP ditentukan berdasarkan…
a)
A. jumlah jam efektif disilabus
b)
B. jumlah minggu efektif dari prota dan promes
c)
C. jumlah minggu efektif sesuai pemetaan kd
d)
D. jumlah jam mengajar
e)
E. jumlah waktu di RPP
61.
61. Alokasi waktu 16 jam pelajaran x 35 menit ( 4 Pertemuan) Berdasarkan hal itu, alokasi waktu ditentukan oleh ...
a)
A. Kedalaman materi
b)
B. Banyaknya materi
c)
C. Jumlah KD
d)
D. tujuan pembelajaran
e)
E. Kalender Pendidikan
62.

Guru PJOK menutup pembelajaran dengan meminta siswa untuk melemparkan bola basket ke arah ring dari jarak tertentu. Hal tersebut merupakan bentuk kegiatan pembelajaran yang mengukur. . .

a)

Presisi

b)

Naturalisasi

c)

Imitasi

d)

Artikulasi

e)

Manipulasi

63.

Guru mengamati kerucut pengalaman Edgar dale, menurut mu apa yg seharusnya guru lakukan setelah mengamati kerucut tersebut. . .

a)

Lebih selektif memilih media pembelajaran

b)

Lebih memilih media pembelajaran konkrit dari pada abstrak

c)

Lebih banyak meminta sifat Mengingat

d)

Lebih menekankan aspek Psikomotorik anak

e)

Lebih fokus terhadap proses pembelajaran bukan hasil pembelajaran

64.

Disebut kan KI 3 (pengetahuan), KI 4 (keterampilan) dan KD. Apa keterkaitan kompetensi tsb. . .

a)

Kd dipayungi ki

b)

Ki 3 di payungi ki4

c)

Ki 4 di payungi ki 3

d)

Prota payungi prosem

e)

Prosem payungi prota

65.

PPK. menggunakan pndekatan ...

a)

Induktif

b)

Berpusat pada peserta didik

c)

Inklusi

d)

Deduktif

e)

Kolektif

66.

Media untuk pembelajaran bahasa indonesia adalah.?

a)

labor bahasa

b)

Koran, majalah, pasar tradisional

c)

Lab komputer

d)

aplikasi di android

e)

internet

67.

Media untuk pembelajaran fisika agar lebih menarik.?,

a)

alat peraga

b)

buku bahan ajar

c)

A.internet

d)

alat dlm laboratorium

e)

Pustaka

68.

guru pjok meminta siswa shoot bola kedalam ring dari jarak tertentu itu masuk kemampuan keterampilan apa ?

A. imitasi

B. Presisi

a)

Manipulasi

b)

naturalisasi

c)

Presisi

d)

imitasi

e)

Premis

69.

kalau dalam pembelajaran ada siswa yang bertanya, umpan baik yang dapat kita lakukan adalah...

a)

A. menggiring menjadi sebuah diskusi sehingga siswa dapat menjawab

b)

meminta teman yang lain berdiskusi

c)

menjelaskan kembali materi dari awal

d)

menjelaskan kembali materi dari akhir

70.

Jika guru memberi pelajaran bahasa indonesia pada kelas 1,2,3 sd. Media apa yang cocok?

a)

Kamus bahasa indo dan tata letak susunan kata

b)

Buku flora dan buku tematik

c)

Buku fauna dan buku baca

d)

Kamus bahas indo dan buku cerita

71.

Pada saat pembelajaran IPA, pak budi menjelaskan ttg rangka manusia dengan menampilkan(kerangka tulang)

lupa nama latinnya.penugasan yang diberikan pak budi setelah menjelaskan fungsi tersebut dan penilaian

langsung yang cocok untuk mengetahui kemampuan anak dengan memberikan penugasan:

a)

Proyek

b)

tes lisan

c)

Kinerja/praktik

d)

tes uraian

e)

produk

72.

Selain sebagai pendidik, guru juga di tuntut untuk bersosialisai dan berinteraksi kepada peserta didik maupun

rekan2 guru. Ini termaksud kedalam ??

a)

kompetensi sosial

b)

Kompetensi pribadi

c)

Kompetensi profesional

d)

Kompetensi interaksi

e)

Kompetensi pedadogik

73.

Nanti ditampilkan diagaram hasil raport

. Ani rajin

. Selalu mengikuti pembelajaran(absennya tidak kurang dari yang di tetapkan)

Dia juara o2sn dan di beri penghargaan oleh guru.

( Tetapi ada 5 mapel yang tidak tuntas)

Maka tindakan anda sebagai wali kelas adalah

a)

Memanggil orang tua ani dan menjelaskan bahwasanya ani tidak naik kelas

b)

Tetap tidak naik kelas karena tidak memenuhi kriteria kenaikan kelas

c)

Merapatkan kembali dengan majelis dan membicarakan prestasi yang selama ini di capai ani

d)

Menaikan ani , tetapi percobaan

e)

Memanggil orang tua ani dan menjelaskan bahwasanya kenapa ani tidak naik kelas

74.

Bagaimana Cara guru memfasilitasi kegemaran membaca peserta didik adalah ?

a)

Menyediakan buku dikantin

b)

Guru menyediakan buku bacaan dan pojok literasi dikelas

c)

Membiarkan murid membawa buku bacaan kerumah

d)

Membacakan buku nya untuk murid

75.

guru mengamati kerucut pengalaman Edgar Dale. Menurutmu apa yng seharusnya guru lakukan setelah guru

mengamati kerucut tersebut ?

a)

Lebih selektif dalam memilih media pembelajaran

b)

lebih fokus terhadap proses pembelajaran bukan hasil pembelajaran

c)

Lebih memilih media pembelajaran konkrit daripada abstrak

d)

Lebih banyak meminta sifat mengingat

e)

Lebih menekankan aspek psikomotorik anak

76.

Kkm suatu kelas 15%. Remedial apa yang cocok?

a)

Pembelajaran ulang

b)

Remedial kelompok

c)

Klasikal

d)

Tutor sebaya

e)

Individu

77.

Guru pjok mengajar bola basket. Di akhir pelajaran guru menyuruh peserta didik menembak ke jaring basket.

Tindakan apa yang dilakukan oleh guru pjok tersebut. . .

a)

Umpan balik

b)

Presesi

c)

Pengujian

d)

Penilaian

e)

Artikulasi

78.

Landasan pendidikan jasmani yang mengutamakan fisik, mental karakter termasuk...

a)

Psikologis

b)

Biologis

c)

Anatomis

d)

Olahraga

e)

Sosiologis

79.

Landasan pendidikan jasmani yang membedakan fisik, mental karakter termasuk...

a)

Anatomis

b)

Psikologis

c)

Olahraga

d)

Sosiologis

e)

Biologis

80.

Guru pjok dalam pembelajaran aktivitas renang melakukan penilaian tes tulis dan praktek guru tersebut

melakukan prinsip penilaian...

a)

terpadu

b)

menyeluruh

c)

terbuka

d)

objektif

e)

adil

81.

Seorang guru untuk menumbuhkan sikap kreatif pada anak didik pembelajaran apa yang cocok...

a)

Tugas

b)

Kelompok

c)

Unjuk kerja

d)

Praktik

e)

Individual

82.

Makanan saat berada di di organ lambung mengalami proses?

a)

mekanik dan kimia

b)

di cerna

c)

Di campur aduk

d)

mengalami reaksi kimia oleh

e)

ditampung 3-4 jam sblum dteruskan ke organ lain

83.

1. Rudimentary

2. Refleksife

3. Spesialis

4. Fundamental

Pertanyaan.

Urutan gerak dari 7 tahun sampai janin….

a)

2341

b)

2143

c)

3412

d)

3241

e)

1234

84.

Cara menentukan penilain sikap, pada komponen utama yang nomor 1 adalah . . .

a)

Guru kelas / BK

b)

Guru mapel

c)

Penilaian antar teman / diri sendiri

d)

Penilaian proyek

85.

Cara menentukan penilain sikap, pada komponen utama yang nomor 2 adalah . . .

a)

guru kelas / bk

b)

guru mapel

c)

penilaian antar teman

d)

penilaian diri sendiri

86.

Cara menentukan penilain sikap, pada komponen penunjang adalah . . .

a)

Guru kelas / BK

b)

Penilaian antar teman / penilaian diri sendiri

c)

Guru mapel

d)

Guru Biologi

87.

urutkan lah skema penilaian sikap dibawah ini . . .

a)

Penilaian Guru Mapel, penilaian kelas/BK, penilaian antar teman/diri sendiri

b)

penilaian teman/diri sendiri, Penilaian Guru Mapel, penilaian kelas/BK

c)

penilaian kelas/BK, Penilaian Guru Mapel, penilaian antar teman/diri sendiri

d)

penilaian teman/diri sendiri, Penilaian Guru Mapel, penilaian kelas/BK dan penilaian kepala sekolah

88.

Komponen di silabus yg memuat kegiatan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran..

Saya jawab . Opsi lain lupa

a)

kegiatan pembelajaran

b)

KD

c)

KI

d)

Prota

e)

Promes

89.

Alokasi waktu 1 jam pelajaran berdasarkan . . .

a)

SK

b)

jenjang pendidikan

c)

KD

d)

Tujuan pembelajaran

e)

Kalender pendidikan

90.

Mempraktekan variasi dan kombinasi pencaksilat, termasuk ke dalam....

a)

permainan dan olahraga

b)

Ritmik

c)

Senam

d)

Pengembangan

91.

Guru pjok dalam mengajar lompat tinggi dengan memiringkan mistar dengan metode inklusi untuk melatih ...

a)

Kekompakan

b)

Tanggung jawab

c)

Keberanian

d)

Kejujuran

e)

Kedisiplinan

Similar Resources on Wayground

UF0320 Tratamiento de Textos: Word

90 questions

UF0320 Tratamiento de Textos: Word

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Practice Praxis Test 5205

96 questions

Practice Praxis Test 5205

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Service Psychology Final Quiz

94 questions

Service Psychology Final Quiz

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Cuestionario sobre comunicación y trato al usuario

90 questions

Cuestionario sobre comunicación y trato al usuario

quiz

Worksheet

•

Professional Development

А та Г ПЗ 014

94 questions

А та Г ПЗ 014

quiz

Worksheet

•

Professional Development

SOAL TEKNIS - TES SITUASI KERJA SEDERHANA (SJT)

90 questions

SOAL TEKNIS - TES SITUASI KERJA SEDERHANA (SJT)

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Γραμματέας Διοίκησης

92 questions

Γραμματέας Διοίκησης

quiz

Worksheet

•

Professional Development

TPAD

96 questions

TPAD

quiz

Worksheet

•

Professional Development