Este sistema filosófico, considera la idea como principio del ser y del conocer.

Define lo opuesto al espiritualismo, es decir; este sistema filosófico considera que solamente existe la materia y que reduce el espíritu a una consecuencia de ella.

Reconoce la búsqueda de nuevos saberes que, posteriormente renuevan en la praxis y conocimientos antiguos dejándolos atrás para nuevamente tener una actualización de nuevas perspectivas de la realidad le podemos llamar:

Se define como conjunto de creencias de carácter indiscutible y obligado que sigue un conjunto de personas, un ejemplo; cualquier religión.

Reconoce un conjunto de teorías cuyo núcleo central se acepta sin cuestionar quién suministra la base pero en esta, son modelos que se utilizan para resolver y avanzar en el conocimiento.

Saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación, experimentación, la explicación, y la formulación de hipótesis y utiliza una metodología para sistematizar el conocimiento.

Identifica el primeros pasos para constituir una ciencia:

Separación de conocimiento que llevó a un nuevo conocimiento más profundo derivado de una disciplina, con el fin de conocer una nueva realidad que este fenómeno se acentuó a finales del siglo XIX.

Principio holístico que pugnó por no perderse el todo en sus partes para profundizar en la conciencia del todo.

Es la doctrina que compren un conjunto de conocimientos y practicas que categorizan y organizan el conocimiento empírico.

Establece conjunto de disciplinas que se mantienen para un servicio o para explicar una realidad desde su perspectiva, sosteniendo conceptos y metodologías, se mantiene al servicio de cada disciplina y en cada una proyecta su visión o postura específica.

Se lleva a cabo a partir de varias prácticas, estas están estrechamente relacionadas entre sí, que evitará, desarrollen acciones de forma aislada, existen relaciones recíprocas entre ellas e intentan resolver el mismo problema intercambiando conocimientos.

Construye el cruce de fronteras disciplinares y de ciencias con el objetivo de construir nuevos conocimientos mediante numerosos trabajos teóricos- empíricos, para explicar nuevas realidades.

Reconoce un conjunto de teorías cuyo núcleo central se acepta sin cuestionar quién suministra la base pero en esta, son modelos que se utilizan para resolver y avanzar en el conocimiento.

Se considera este proceso donde intervienen un emisor y un receptor e interactúan por medio de mensajes dentro de un canal con una intención.

Facultad del ser humano de expresarse y comunicarse con los demás a través de sistemas de signos, comprende un conjunto de signos.

Se refiere a la acción y efecto de hablar, es la emisión de sonidos mediante el aparato vocal, es decir la habilidad de comunicarse por medio de palabras

El lenguaje es un recurso para reflejar la realidad y es una de las formas que tiene el ser humano de conocer su medio circundante.

El uso del lenguaje crea: