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MEB First quiz

Total questions: 34

Worksheet time: 21mins

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1.

Los BME son básicos para (elegir dos repuestas):

a)

El diseño

b)

El tamaño y el número de equipos

c)

Evaluación económica y optimización de los procesos

d)

Selección del fluido, el flujo, la presión y las temperaturas para calentamiento o enfriamiento de cada una de las unidades

2.

Los BME son indispensables para (elegir dos repuestas):

a)

El diseño

b)

El tamaño y el número de equipos

c)

Evaluación económica y optimización de los procesos

d)

Selección del fluido, el flujo, la presión y las temperaturas para calentamiento o enfriamiento de cada una de las unidades

3.

Bioprocessing is an essential part of many food, chemical, and pharmaceutical industries.

a)
b)
c)
4.

PROCESS is steps or sequences of operations or transformations that convert a raw material into a product.

a)
b)
c)
5.

The Batch process its represent how?

a)
b)
c)
d)
6.

The continuous process its represent how?

a)
b)
c)
d)
7.

The Fed-batch process its represent how?

a)
b)
c)
d)
8.

A batch process is one in which the input and output streams operate uninterrupted

a)
b)
c)
9.

A continuous process is one in which the system is fed and closed, and then after a specified amount of time, product is obtained.

a)
b)
c)
10.

The specific heat of water is 4,184 J/kg K, then the specific heat in cal/g°C is:

a)

1.0 cal/g°C

b)

1,000 cal/g°C

c)

3.323 cal/g°C

d)
11.

The specific heat of water is 4,184 J/kg K, then the specific heat in BTU/lb°F is:

a)

1.0 BTU/lb°F

b)

1,000 BTU/lb°F

c)

3.323 BTU/lb°F

d)
12.

Los balance de Materia y Energía se define como:

a)

Una contabilidad de entradas y sa­lidas de materiales y energía de un proceso o de una parte de éste.

b)

Una masa y energía que son constan­tes y que; por lo tanto, la masa y la energía entrante a un proceso, deben ser iguales a la masa y energía salientes a menos que se produzca una acumulación dentro del proceso.

c)

Una reacción química donde la masa se conserva

13.

La ecuación General de Balance de Masa es:

a)

Entrada + producción - salida - consumo = Acumulación

b)

Entrada + producción - salida = Acumulación

c)

Entrada - salida - consumo = Acumulación

d)

Producción - salida - consumo = 0

14.

Si cada año llegan 10 personas a una ciudad, se van 65, nacen 32 y mueren 9, la población de la ciudad, aplicando un balances de masa general, es:

a)

-32 personas/año

b)

32 personas/año

c)

-23 personas/año

d)

23 personas/año

15.

The correct Strategy and Method for Solving Problems in MEB is:

a)

1.Reading and understanding.

2.Graphical representation and variable definition and codification.

3.Mathematical formulation including all available data. 4.Resolution, results, analysis, and discussion.

b)

1.Graphical representation and variable definition and codification.

2.Reading and understanding.

3.Mathematical formulation including all available data. 4.Resolution, results, analysis, and discussion.

c)

1.Mathematical formulation including all available data. 2.Graphical representation and variable definition and codification. 3.Reading and understanding. 4.Resolution, results, analysis, and discussion.

16.

EN LAS LÍNEAS DE PROCESADO, LA FLECHAS REPRESENTAN:

a)

Corrientes

b)

Íconos

c)

Bloques

17.

Etiquetado es:

a)

➢ Conjunto de variables que acompaña a una flecha o corriente y que define cuantitativamente las propiedades de la corriente.

b)

➢ Un caudal, que da idea de la magnitud del flujo (másico, volumétrico, molar, según proceda).

c)

➢ Presión y temperatura, si el caso lo amerita.

d)

➢ Tantas composiciones como componentes diferentes, menos uno, tenga la corriente que se está etiquetando.

18.

¿En un etiquetado se deben escribir tantas composiciones como componentes diferentes, menos uno, tenga la corriente que se está etiquetando?

a)
b)
19.

El volumen específico se define como:

a)

1/densidad

b)

masa/Volumen

c)

masa*Volumen

20.

La gravedad específica se entiende como:

a)

Densidad de la sustancia/densidad del agua a 4ºC

b)

Volumen específico*masa

c)

Densidad de la sustancia * el volumen

21.

Units of mass (m)

a)

s

b)

N

c)

kg

d)

kg m/s

22.
What is the SI unit for distance or displacement?
a)
inches (in.)
b)
meters per second (m/s)
c)
meters (m)
d)
feet (ft.)
23.

Which is the unit for time in SI?

a)

inches (in.)

b)

meters (m)

c)

kilograms (kg)

d)

seconds (s)

24.

What is the derived dimension of volume and density in terms of the base dimensions?

a)

L3; M/L3.

b)

t3; m/t3

c)

T3; L/T3

25.

The ideal gas can represent in equation how?

a)

ρ=P⋅MwR⋅T\rho=\frac{P·Mw}{R·T}

b)

ρ=P⋅Mw.TR\rho=\frac{P·Mw.T}{R}

c)

ρ=V⋅P⋅MwR⋅T\rho=\frac{V·P·Mw}{R·T}

26.

Para convertir una temperatura dada de grados Celsius a grados Kelvin, la ecuación a utilizar es:

a)

T(K)=273,15+T(ºC)T_{\left(K\right)}=273,15+T_{\left(ºC\right)}

b)

T(K)=263,15+T(ºC)T_{\left(K\right)}=263,15+T_{\left(ºC\right)}

c)

T(K)=460+T(ºC)T_{\left(K\right)}=460+T_{\left(ºC\right)}

27.

Para convertir una temperatura dada de grados Farenheit a grados Rankine, la ecuación a utilizar es:

a)

 T(ºR)=460+T(ºF)T_{\left(ºR\right)}=460+T_{\left(ºF\right)} 

b)

 T(K)=460+T(ºF)T_{\left(K\right)}=460+T_{\left(ºF\right)} 

c)

 T(ºR)=273,15+T(ºF)T_{\left(ºR\right)}=273,15+T_{\left(ºF\right)} 

28.

A bottle contains 100 lb of 37% HCl in water. How many lb of HCl and H2O are in the bottle?

a)

37 lb of HCl and 63 lb of H2O

b)

63 lb of HCl and 37 lb of H2O

c)

I don't know!!!

29.

The mass fraccion its identified how? Please, select two answers

a)

 wi=mi∑imiw_i=\frac{m_i}{\sum_i^{ }m_i}  

b)

 wi=mimtotalw_i=\frac{m_i}{m_{total}}  

c)

 xi=mimtotalx_i=\frac{m_i}{m_{total}}  

d)

 wi=nintotalw_i=\frac{n_i}{n_{total}}  

30.

The mole fraccion its identified how? Please, select two answers

a)

 xi=ni∑inix_i=\frac{n_i}{\sum_i^{ }n_i}  

b)

 xi=nintotalx_i=\frac{ni}{n_{total}}  

c)

 xi=mimtotalx_i=\frac{m_i}{m_{total}}  

d)

 wi=nintotalw_i=\frac{n_i}{n_{total}}  

31.

Las formas más conocidas de expresar la concentración de soluciones son modalidad y molaridad. La molalidad se define como:

a)

g-mol de soluto/lt de disolución

b)

g-mol de soluto/kg de solvente

32.

Las formas más conocidas de expresar la concentración de soluciones son modalidad y molaridad. La molaridad se define como:

a)

g-mol de soluto/lt de disolución

b)

g-mol de soluto/kg de solvente

33.

A un tanque entran 40 ton/h de una solución de agua con azúcar al 15% en masa; también entra una corriente de azúcar pura con flujo másico de tres tonelada por hora para obtener una solución concentrada. ¿Cuál será el valor de la corriente de salida?

a)

21 ton/h

b)

43 ton

c)

20 ton/h

d)

43 ton/h

34.

A un tanque entran 20 ton/h de una solución de agua con azúcar al 10% en masa; también entra una corriente de azúcar pura con flujo másico de una tonelada por hora para obtener una solución concentrada. ¿Cuál será el valor de la concentración en la corriente de salida?

a)

14,28 % de azúcar y 85,71% en agua

b)

85,71 % de azúcar y 14,28% en agua

c)

11,28 % de azúcar y 89,71 % en agua