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LENGUA

Total questions: 117

Worksheet time: 1hrs 9mins

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1.

¿Qué es el discurso?

a)

Es una serie de las palabras empleadas para manifestar lo que se piensa.

b)

Es una serie de argumentos sin lógica

c)

Es una serie de las palabras empleadas para contradecir un argumento.

d)

Ninguno de los anteriores.

2.

¿Qué es una contradicción?

a)

Es una figura en la que el hablante menciona palabras polisémicas.

b)

Es una figura en la que el hablante opone lo dicho a algo dicho con anterioridad.

c)

Es una figura en la que el hablante afirma lo dicho con anterioridad.

d)

Es una figura en la que el hablante organiza sus ideas y las explica de forma escrita.

3.

El siguiente ejemplo es una contradicción o una ambigüedad...


«Siéntate al lado del burro».

a)

Contradicción

b)

Ambigüedad

4.

Una ambigüedad también se la puede considerar como...

a)

Una forma de contradecir el discurso.

b)

Un recurso literario cuando se la usa como contradicción.

c)

Una forma de expresar el discurso de forma clara.

d)

Un recurso literario cuando se la usa de forma intencional.

5.

¿Qué son las palabras polisémicas?

a)

Palabras que tienen diferente estructura.

b)

Palabras que pueden entenderse sin explicar el contexto.

c)

Palabras que tienen distintos significados.

d)

Palabras que se utilizan en los discursos políticos.

6.

El siguiente ejemplo es una contradicción o una ambigüedad...


«Llueve y no llueve».

a)

Ambigüedad

b)

Contradicción

7.

1O.- Cuando no hay simetría entre el verbo principal y el sujeto es una:

a)

REDUNDANCIA

b)

DISCORDANCIA

c)

ASIMETRÍA

d)

CONCORDANCIA

8.

La redundancia se define como:

a)

aquellas palabras que expresan acción

b)

Oraciones o frases que son repetitivas

c)

aquellas palabras que describen

9.

Un ejemplo de redundancia es:

a)

No tengo las llaves.

b)

Te escucho con estos oidos.

c)

Ninguna de las anteriores

10.

Mi gato sube hacia arriba todos los dias.

a)

tiene redundancia

b)

no tiene

c)

es una oración sin sujeto

11.

La estructura del discurso tiene las siguientes partes:

a)

INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CONCLUSIÓN

b)

INTRODUCCIÓN Y DESENLACE

c)

NINGUNA DE LAS ANTERIORES

12.

El discurso es

a)

UNA RAMA DE LA INGENIERÍA

b)

UN MENSAJE QUE SE PRONUNCIA DE MANERA PÚBLICA CUYA FINALIDAD ES EXPONER ALGÚN TIPO DE INFORMACIÓN

c)

UNA CIENCIA QUE ESTUDIA SUCESOS PASADOS

13.

¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL DISCURSO?

a)

ENTRETENER, INFORMAR Y CONVENCER

b)

INFORMAR, ENTRETENER Y DIVERTIR

c)

CONVENCER, PERSUADIR Y DIALOGAR

d)

NINGUNO

14.

El discurso también se considera como un:

a)

ACTO DE COMUNICACIÓN

b)

ACTO DE PLEGARIA

c)

ACTO DE SOLIDARIDAD

d)

ACTO DE CONCENTRACIÓN

15.

La estructura del discurso tiene las siguientes partes:

a)

INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CONCLUSIÓN

b)

INTRODUCCIÓN Y DESENLACE

c)

NINGUNA DE LAS ANTERIORES

16.

A nivel lingüístico, las dos características principales en un discurso son:

a)

La retórica y la acción verbal

b)

La coherencia y la cohesión

c)

La autenticidad y la persuación

17.

¿Qué debe tener un discurso?

a)

Buena presencia y talento

b)

Talento y buena palabrería

c)

Dominio, Porpósito y marco valorativo

d)

Expresión coroporal y dominio.

18.

cuales son los tipos de discurso

a)

Narrativo, expositivo, argumentativo, informativo y publicitario

b)

Narrativo, expresivo, entretenido, ameno y acusativo

c)

De orientación , de descarte, Narrativo, expositivo,

d)

Normativo y lesgilativo

19.

La coherencia en un discurso hace referencia a:

a)

Las relaciones semánticas que hay entre las palabras

b)

Las apariciones recurrentes de un mismo elemento dentro de un texto

c)

La forma lógica como se organizan las ideas dentro del discurso

20.

Al propósito del discurso que busca influir en los oyentes, para cambiar su conducta y la opinión que tiene sobre un determinado tema, se le llama:

a)

Adaptación

b)

Motivación

c)

Persuación

21.

Un artículo de opinión es...

a)

Un texto periodístico

b)

Una novela

c)

Una noticia

d)

Un texto informativo

22.

En un artículo de opinión el autor expresa...

a)

La opinión de las demás personas.

b)

Su opinión personal.

c)

Lo que el público desea leer.

d)

Sus peticiones.

23.

Los temas que pueden presentarse en un artículo de opinión son...

a)

De interés público.

b)

Actualidad.

c)

Historia.

d)

De interés personal.

24.

¿QUE ES UN ARTICULO DE OPINIÓN?

a)

Texto breve de información sobre un hecho de actualidad reciente. No contiene opiniones personales del autor.

b)

Texto expositivo o argumentativo que trata cualquier tipo de tema con libertad expresiva. Es una valiosa manera de expresión, que ha sido utilizada a través de los tiempos por pensadores, políticos, sociólogos, etcétera.

c)

Es aquella en que el entrevistador se limita a exponer su conversación con un personaje mediante el sistema de pregunta y respuesta. Una entrevista contiene informaciones, opiniones, vivencias, etc. sobre algún tema de interés relevante. Este tema es fijado previamente por el entrevistador que tiene como misión fundamental formular las preguntas.

25.

La estructura delartículo de opinión es:

a)

Introducción, desarrollo, conclusión

b)

Inico, nudo, desenlace

c)

Inicio, desarrollo, desenlace

d)

Introducción, nudo, cierre

26.

En el cierre de un artículo de opinión se debe colocar:

a)

Solución al problema planteado

b)

La tesis

c)

Los argumentos

d)

Varios contra-argumentos

27.

¿Qué es la diglosia?

a)

Cuando en un sitio se hablan 2 idiomas que provienen de la misma lengua

b)

Cuando en un sitio se hablan 2 idiomas, como por ejemplo en País Vasco

c)

Cuando en un sitio se hablan 2 idiomas y uno de ellos tiene mayor "prestigio" que el otro

d)

Cuando en un sitio se hablan tantos idiomas que no están todos documentados

28.

¿Cuál es la diferencia más notable entre bilingüÍsmo y diglosia?

a)

A) La diglosia es un estudio sociolingüístico mientras el bilingüismo es un estudio pedagógico.

b)

B) El bilingüísmo trata del estudio del aprendizaje de dos lenguas mientras la diglosia trata el estudio del aprendizaje de más de dos lenguas

c)

C) La diglosia analiza el papel que juega una lengua dentro de la sociedad mientras que el bilingüísmo estudia la manera en que se adquieren segundas lenguas.

d)

D) El bilingüísmo caracteriza la versatilidad del individuo, la diglosia caracteriza la función social de lenguas y variedades.

29.

El teatro originó en

a)

Roma

b)

Grecia

c)

Macedonia

30.

Los 3 principales representantes del teatro griego lo fueron:

a)

Sófocles

b)

Aristóteles

c)

Esquilo

d)

Eurípides

e)

Zeus

31.

Los 3 principales representantes del teatro griego lo fueron:

a)

Sófocles

b)

Aristóteles

c)

Esquilo

d)

Eurípides

e)

Zeus

32.

Eurípides:

a)

Colocó al hombre en primer plano en lucha con su destino

b)

Elevó la devoción hacia un solo dios (Zeus)

c)

Mostró al desnudo los defectos del hombre e introdujo detalles domésticos

33.

Sófocles:

a)

Colocó al hombre en primer plano en lucha con su destino

b)

Elevó la devoción hacia un solo dios (Zeus)

c)

Mostró al desnudo los defectos del hombre e introdujo detalles domésticos

34.

Esquilo:

a)

Colocó al hombre en primer plano en lucha con su destino

b)

Elevó la devoción hacia un solo dios (Zeus)

c)

Mostró al desnudo los defectos del hombre e introdujo detalles domésticos

35.

¿En qué se basaban las tragedias griegas?

a)

En mitos y leyendas populares.

b)

En cuentos infantiles.

c)

En los poemas reconocidos.

d)

En los cantos infantiles.

36.

¿En qué consistía la comedia griega?

a)

En los lamentos de las personas que sufren.

b)

En resaltar los defectos de las personas para burlarse.

c)

En resaltar las comidas griegas.

d)

Representar a los diferentes dioses.

37.

¿Quién fue el primer dramaturgo?

a)

Dionisio

b)

Atenas

c)

Platón

d)

Esquilo

38.

¿Cómo se denominaba a los actores que representaban a los personajes buenos y malos?

a)

Héroes y villanos.

b)

Buenos y malos

c)

Protagonistas y antagonistas.

d)

Superiores e inferiores.

39.

¿Cómo se denominaban los escenarios donde los griegos representaban las obras teatrales?

a)

Coliseo

b)

Anfiteatro

c)

Teatro

d)

Tarima

40.

¿Qué subgénero teatral mayor presenta un conflicto grave con un final desdichado?

a)

Comedia

b)

Tragedia

c)

Drama

41.

¿Qué subgénero teatral busca principalmente la diversión del público?

a)

Drama

b)

Comedia

c)

Tragedia

42.

En la antigua Grecia los subgéneros teatrales más representados eran...

a)

Drama y tragedia

b)

Tragedia y comedia

c)

Comedia y drama

d)

Sainete y comedia

43.

El drama fue creado con la intención de ser:

a)

Leído

b)

Cantado

c)

Representado

d)

Ninguno

44.

Cuáles de los siguientes elementos caracterizaban al teatro griego:

a)

Vestuario con túnicas de calidades y colores distintos, según los personajes.

b)

Grandes máscaras para que el público pudiera verlos desde lejos.

c)

El escenario era peculiar, de acuerdo a la presentación de los personajes acompañaba un ritmo extravagante.

d)

Zapatos con una plataforma muy alta para ganar tamaño, a los cuales llamaban coturnos.

45.

¿En qué imagen ves un teatro griego?

a)
b)
c)
d)
46.

1.- El conversatorio es un:

a)

Ejercicio artístico de comunicación.

b)

Ejercicio físico de comunicación.

c)

Ejercicio académico de comunicación.

47.

2.- El conversatorio es netamente:

a)

Escrito.

b)

Oral.

48.

3.- El objetivo del conversatorio es:

a)

Intercambiar textos escritos.

b)

Intercambiar pensamientos ajenos.

c)

Interpretar pensamientos.

d)

Intercambiar ideas en base a un tema.

49.

4.- Al conversatorio se lo conoce también cómo:

a)

Exposición.

b)

Informe.

c)

Discurso.

d)

Coloquio.

50.

5.- El tema del conversatorio puede:

a)

Partir de una necesidad académica de la clase.

b)

Partir de ausencia de necesidad académica de la clase.

51.

6.- La persona que guarda un registro de las intervenciones; de ser posible, por medios audiovisuales.

a)

Miembros del auditorio,

b)

Coordinador.

c)

Expertos.

d)

Secretari@

52.

7.- Los participantes del conversatorio son:

a)

Coordinador, secretari@, doce expertos en el tema, público o auditorio.

b)

Coordinador, secretari@, tres o cuatro expertos en el tema, público o auditorio.

c)

Coordinador, tres o cuatro expertos en el tema, público o auditorio.

d)

Coordinador, secretari@, tres o cuatro expertos en el tema.

53.

8.- La presentación de los expertos es una parte del:

a)

Proceso del conversatorio.

b)

Recomendaciones del conversatorio.

c)

Objetivo del conversatorio.

d)

Agenda del conversatorio.

54.

9.- Organiza una reunión previa con los expositores para llegar a acuerdos en la metodología del conversatorio. ESTA TAREA ES RESPONSABILIDAD DE:

a)

El coordinador.

b)

El participante.

c)

El experto.

d)

El auditorio.

55.

10.- Exponen sus conocimientos, de forma sencilla, considerando la audiencia a la que se dirige. ESTA TAREA ES RESPONSABILIDAD DE:

a)

El coordinador.

b)

El participante.

c)

El experto.

d)

El auditorio.

56.

¿Qué es el conservatorio?

a)

Es una técnica de comunicación grupal

b)

Es una técnica de comunicación solo en parejas

c)

Es una técnica de comunicación individual

57.

El conversatorio permite:

a)

escuchar a los otros

b)

hablar sobre un tema

c)

intercambio de ideas y experiencias

58.

Que actividades realiza el conductor:

(3 opciones)

a)

anuncia el tema

b)

presenta al primer participante

c)

expresa sus ideas

d)

responde preguntas

e)

da un tiempo para responder las preguntas

59.

¿Cuál es el rol de los participantes?

a)

formulan preguntas y le da un tiempo para responderlas

b)

expresan sus ideas y responden preguntas

c)

formula preguntas luego de la intervención de los demás

d)

anuncia el tema y presenta

60.

El papel de la audiencia es:

a)

anuncia el tema y presenta el primer participante

b)

formula preguntas y le da un tiempo para responderlas

c)

expresan sus ideas y responden las preguntas

d)

formula preguntas luego de la intervención de los participantes

61.

Seleccione la definición de El Conversatorio

a)

Interacción verbal sobre un tema determinado

b)

Es un discurso oral

c)

Tiene como objetivo defender el punto de vista de los participantes pero con argumentos

d)

Maneras de utilizar el lenguaje

62.

Seleccione dos de las cualidades del Conversatorio:

a)

Estructura ordenada

b)

Registro informal

c)

Presenta información

d)

Espontaneidad

63.

Marca las características del conversatorio (puede ser más de uno)

a)

Se deben respetar todas las opiniones

b)

Sólo se realiza entre dos personas

c)

Se debe pedir la palabra

d)

Sólo uno puede expresarse

64.

Según la norma, se escriben con H las palabras que empiezan por:

a)

HUE- / HIE- / HUM- / HERM-

b)

HAR -/ HES- / HOP- / HUY-

c)

HEI- / HUO- / HET- / HIF-

d)

HRE- / HYE- /HAX- / HOQ-

65.

Según la norma, se escriben con H las formas verbales de los verbos:

a)

HABER, HACER Y HABLAR

b)

HANDAR, HESCRIBIR Y HAGITAR

c)

HEQUIVOCAR, HENVEJECER Y HAHORRAR

d)

HINVITAR, HENFERMAR Y HUBICAR.

66.

Señala la palabra correcta:

a)

HYENA

b)

YENA

c)

IENA

d)

HIENA

67.

Señala la palabra correcta:

a)

GÜESO

b)

UESO

c)

HUESO

d)

UHESO

68.

Señala la palabra correcta:

a)

GÜELLA

b)

UELLA

c)

HUELLA

d)

UHELLA

69.

Señala la palabra correcta:

a)

UMANO

b)

HUMANO

c)

UHMANO

70.

Señala la palabra correcta:

a)

HERMOSA

b)

ERMOSA

c)

EHRMOSA

71.

Señala la palabra correcta:

a)

HIELO

b)

YELO

c)

IELO

d)

IHELO

72.

Señala la palabra correcta:

a)

HUMOR

b)

UMOR

c)

UHMOR

73.

En el colegio San Agustín _____alumnos y alumnas muy buenos.

a)

AY

b)

HAY

c)

AHÍ

d)

HAHÍ

74.

Las personas educadas son aquellas que __________ con respeto.

a)

ABLAN

b)

HABLAN

c)

AHBLAN

75.

Es importante que en el mundo _______ muy buenas personas.

a)

HAYAN

b)

AYAN

c)

ALLAN

d)

HALLAN

76.

Algunos alumnos de 4º _____ido al concierto de Canta Escola.

a)

HAN

b)

AN

c)

AHN

77.

Mañana ire ___ ver la pelicula de Dumbo al cine.

a)

A

b)

HA

c)

AH

78.

El mes de febrero _____mucha calor.

a)

IZO

b)

ICO

c)

HICO

d)

HIZO

79.

¿Qué significa la palabra "asta"?

a)

una preposición

b)

donde se pone la bandera

c)

algo para cocinar

d)

del verbo hollar

80.

¿Cuál es correcto?

a)

a venido

b)

ha venido

c)

los dos

d)

ningunos

81.

¿Cuál es correcto?

a)

hace

b)

ase

c)

los dos

d)

ningunos

82.

1. ¿Qué son las palabras homografas?

a)

Son las que suenan igual, se escriben diferente y tienen diferente significado

b)

Son las que se escribe igual, suenan igual pero tiene un significado diferente

c)

Son las que suenan parecido, se escribe parecido y tienen distinto significado

d)

Solo son palabras de distinto significado

83.

¿cual es la correcta definicion de las palabras homofonas?

a)

Se escriben igual y tienen diferente significado

b)

Se pronucia parecido pero se escribe diferente y significa diferente

c)

Se escribe diferente y tiene diferente significado pero se pronuncia igual

d)

Una palabra homofona es oveja

84.

¿Cual es el ejemplo correcto de las palabras homofanas?

a)

Papa- papa

b)

Abaja-oveja

c)

Tablet-cocina

d)

Bello-vello

85.

¿Que es bello y vello?

a)

Bello: el pelo del cuerpo

b)

Vello: es hermoso o bonito

c)

Bello con b es de hermoso o bonito vello con v es del pelo del cuerpo

d)

Vello con v es hermoso o bonito bello con b es el pelo del cuerpo

86.

¿Qué son las palabras homófonas?

a)

Son aquellas que se escriben igual, pero suenan diferente.

b)

Son aquellas que se pronuncian igual, pero se escriben y significan diferente.

c)

Son aquellas que tienen el mismo significado.

d)

Son aquellas que tienen significados opuestos.

87.

Completa correctamente: Él ________________ que comprar un ________________ para su cañería.

a)

tuvo - tubo

b)

tubo - tuvo

88.

Deja que ________________ el agua. Primero, ve a cortar la ________________.

a)

hierba - hierva

b)

hierva - hierba

89.

Completa correctamente: Primero ________________ la basura; luego ________________ por mi candidato favorito.

a)

votaré - botaré

b)

botaré . votaré

90.

Completa correctamente: ¿________________ a ver cuántos ________________ tengo?

a)

Vienes - bienes

b)

Bienes - vienes

91.

Completa correctamente: Es tan ________________ hasta con ________________ en el pecho.

a)

bello - vello

b)

vello - bello

92.

Completa correctamente: No ________________ a saltar esas ________________ para comer aquellas ________________.

a)

bayas - vayas - vallas

b)

vallas - bayas - vayas

c)

vayas - vallas - bayas

93.

Completa correctamente. El hijo ________________ del ________________ no llegó a su destino. Solo llegó su hija.

a)

barón - varón

b)

varón - barón

94.

Completa correctamente: El ________________ estaba deteriorando sus pulmones; por eso, yo no ________________ en ir al hospital si me siento mal.

a)

vacilo - bacilo

b)

bacilo - vacilo

95.

Completa correctamente: La ________________ no quiso ir en la ________________ porque era muy incómodo.

a)

vaca - baca

b)

baca - vaca

96.

¿Que es la discordancia ?

a)

Es dormir tarde

b)

La discordancia gramatical es

cuando el sentido y el tiempo verbal que se está utilizando en una frase no corresponden uno con otro

c)

Estar de acuerdo

d)

Estar en desacuerdo

97.

¿CUAL DE ESTAS FRASES ES DISCORDANTE?

a)

Mañana caminare

b)

· Mañana estoy caminando a las ocho (estaré)

c)

Mañana camino

d)

mañana caminaremos

98.

¿CUAL DE ESTAS FRASES ES DISCORDANTE ?

a)

Llegué mamá

b)

Lleguè hermana

c)

Llegué dentro de 5 minutos (hace)

d)

Llegué abuelos

99.

¿Cuál de las frases es discordante?

a)

Espere mucho

b)

Camine mucho

c)

Después de que hube caminando, tuve que esperar (haber)

d)

Tuve que esperar

100.

¿Cuál de estas frases es discordante?

a)

Lo tendré para mañana

b)

Lo tendré para hoy

c)

Lo tendré para ayer (tuve)

101.

¿Cuál de estas frases es discordante ?

a)

Yo camine mucho

b)

Ayer yo caminar mucho (caminé)

102.

Según la norma, se escriben con H las palabras que empiezan por:

a)

HUE- / HIE- / HUM- / HERM-

b)

HAR -/ HES- / HOP- / HUY-

c)

HEI- / HUO- / HET- / HIF-

d)

HRE- / HYE- /HAX- / HOQ-

103.

Según la norma, se escriben con H las formas verbales de los verbos:

a)

HABER, HACER Y HABLAR

b)

HANDAR, HESCRIBIR Y HAGITAR

c)

HEQUIVOCAR, HENVEJECER Y HAHORRAR

d)

HINVITAR, HENFERMAR Y HUBICAR.

104.

¿Qué es el discurso?

a)

Es una serie de las palabras empleadas para manifestar lo que se piensa.

b)

Es una serie de argumentos sin lógica

c)

Es una serie de las palabras empleadas para contradecir un argumento.

d)

Ninguno de los anteriores.

105.

¿Qué es una contradicción?

a)

Es una figura en la que el hablante menciona palabras polisémicas.

b)

Es una figura en la que el hablante opone lo dicho a algo dicho con anterioridad.

c)

Es una figura en la que el hablante afirma lo dicho con anterioridad.

d)

Es una figura en la que el hablante organiza sus ideas y las explica de forma escrita.

106.

Una ambigüedad también se la puede considerar como...

a)

Una forma de contradecir el discurso.

b)

Un recurso literario cuando se la usa como contradicción.

c)

Una forma de expresar el discurso de forma clara.

d)

Un recurso literario cuando se la usa de forma intencional.

107.

¿Qué son las palabras polisémicas?

a)

Palabras que tienen diferente estructura.

b)

Palabras que pueden entenderse sin explicar el contexto.

c)

Palabras que tienen distintos significados.

d)

Palabras que se utilizan en los discursos políticos.

108.

1O.- Cuando no hay simetría entre el verbo principal y el sujeto es una:

a)

REDUNDANCIA

b)

DISCORDANCIA

c)

ASIMETRÍA

d)

CONCORDANCIA

109.

La redundancia se define como:

a)

aquellas palabras que expresan acción

b)

Oraciones o frases que son repetitivas

c)

aquellas palabras que describen

110.

¿Qué son las palabras homófonas?

a)

Son aquellas que se escriben igual, pero suenan diferente.

b)

Son aquellas que se pronuncian igual, pero se escriben y significan diferente.

c)

Son aquellas que tienen el mismo significado.

d)

Son aquellas que tienen significados opuestos.

111.

El discurso es

a)

UNA RAMA DE LA INGENIERÍA

b)

UN MENSAJE QUE SE PRONUNCIA DE MANERA PÚBLICA CUYA FINALIDAD ES EXPONER ALGÚN TIPO DE INFORMACIÓN

c)

UNA CIENCIA QUE ESTUDIA SUCESOS PASADOS

112.

Cuáles de los siguientes elementos caracterizaban al teatro griego:

a)

Vestuario con túnicas de calidades y colores distintos, según los personajes.

b)

Grandes máscaras para que el público pudiera verlos desde lejos.

c)

El escenario era peculiar, de acuerdo a la presentación de los personajes acompañaba un ritmo extravagante.

d)

Zapatos con una plataforma muy alta para ganar tamaño, a los cuales llamaban coturnos.

113.

1. ¿Qué son las palabras homografas?

a)

Son las que suenan igual, se escriben diferente y tienen diferente significado

b)

Son las que se escribe igual, suenan igual pero tiene un significado diferente

c)

Son las que suenan parecido, se escribe parecido y tienen distinto significado

d)

Solo son palabras de distinto significado

114.

¿cual es la correcta definicion de las palabras homofonas?

a)

Se escriben igual y tienen diferente significado

b)

Se pronucia parecido pero se escribe diferente y significa diferente

c)

Se escribe diferente y tiene diferente significado pero se pronuncia igual

d)

Una palabra homofona es oveja

115.

¿QUE ES UN ARTICULO DE OPINIÓN?

a)

Texto breve de información sobre un hecho de actualidad reciente. No contiene opiniones personales del autor.

b)

Texto expositivo o argumentativo que trata cualquier tipo de tema con libertad expresiva. Es una valiosa manera de expresión, que ha sido utilizada a través de los tiempos por pensadores, políticos, sociólogos, etcétera.

c)

Es aquella en que el entrevistador se limita a exponer su conversación con un personaje mediante el sistema de pregunta y respuesta. Una entrevista contiene informaciones, opiniones, vivencias, etc. sobre algún tema de interés relevante. Este tema es fijado previamente por el entrevistador que tiene como misión fundamental formular las preguntas.

116.

¿Cuál es la diferencia más notable entre bilingüÍsmo y diglosia?

a)

A) La diglosia es un estudio sociolingüístico mientras el bilingüismo es un estudio pedagógico.

b)

B) El bilingüísmo trata del estudio del aprendizaje de dos lenguas mientras la diglosia trata el estudio del aprendizaje de más de dos lenguas

c)

C) La diglosia analiza el papel que juega una lengua dentro de la sociedad mientras que el bilingüísmo estudia la manera en que se adquieren segundas lenguas.

d)

D) El bilingüísmo caracteriza la versatilidad del individuo, la diglosia caracteriza la función social de lenguas y variedades.

117.

¿Qué es la diglosia?

a)

Cuando en un sitio se hablan 2 idiomas que provienen de la misma lengua

b)

Cuando en un sitio se hablan 2 idiomas, como por ejemplo en País Vasco

c)

Cuando en un sitio se hablan 2 idiomas y uno de ellos tiene mayor "prestigio" que el otro

d)

Cuando en un sitio se hablan tantos idiomas que no están todos documentados