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Repaso de Lectura -Quiz

Total questions: 113

Worksheet time: 3hrs 8mins

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1.

Escribe la palabra con "s, z o c":

man (a)   ana,

2.

Elige el opuesto de "cerrar"

a)

cerca

b)

puerta

c)

noche

d)

abrir

3.

Separa la palabra "naturaleza" en sílabas.

(a)  

4.

Separa la palabra "septiembre" en sílabas.

(a)  

5.

Separa la palabra "maravilloso" en sílabas.

(a)  

6.

Mira los números. Escribe: >, < o =.

21 __ 21

a)

>

b)

<

c)

=

7.

Mira los números. Escribe: >, < o =.

42__ 24

a)

>

b)

<

c)

=

8.

Mira los números. Escribe: >, < o =.

43 __ 41

a)

<

b)

=

c)

>

9.

Mira los números. Escribe: >, < o =.

15 __ 18

a)

>

b)

<

c)

=

10.

Escribe qué hora es.

(a)  

11.

Escribe qué hora es.

(a)  

12.

¿Cuántos puntos hay?

a)

80

b)

190

c)

90

d)

89

13.

Resta:

16 - 7 = __

a)

10

b)

9

c)

11

d)

6

14.

Resta:

11 - 3 = __

a)

2

b)

88

c)

10

d)

8

15.

Escribe "s, z o c"

___onri___a.

(a)  

16.

Elige el antónimo de "perder"

a)

cocinar

b)

cocinar

c)

ganar

17.

Resuelve la suma:

30 + 56 = ___

a)

86

b)

55

c)

96

d)

60

18.

Elige las palabras con diptongos.

a)

escuela

b)

cuaderno

c)

alumno

d)

aula

e)

dibujar

19.

¿Cuántos hay?

(a)  

20.

Escribe el número que viene antes de "89"

(a)  

21.

Escribe el plural "vez".

(a)  

22.

Escribe el plural de "color".

(a)  

23.

Escribe el plural de "examen"

(a)  

24.

Elige el sinónimo de " grueso "

a)

ancho

b)

delgado

c)

largo

d)

caminar

25.

Elige el sinónimo de " fácil ".

a)

ancho

b)

complicado

c)

sencillo

d)

frágil

26.

¿Qué diptongo falta en la palabras?

ab__rto

a)

ie

b)

io

27.

¿Qué diptongo falta en la palabras?

sab__

a)

ie

b)

io

28.

Lee la palabra y escribe el número:

"veintisiete"

(a)  

29.

Lee la palabra y escribe el número:

"sesenta y nueve"

(a)  

30.

¿Cómo se escribe "36"?

a)

sesenta y tres

b)

treinta y seis

c)

treintaiseis

d)

cuarenta y cuatro

31.

¿Cómo se escribe "44"?

a)

sesenta y tres

b)

treinta y seis

c)

treintaiseis

d)

cuarenta y cuatro

32.

Cuenta de dos en dos y escribe los números. Comienza con "68".

(a)  

33.

Elige las palabras que tienen la "h" en el medio.

a)

hábitat

b)

ahora

c)

hambre

d)

exhibir

e)

prohibir

34.

Elige las palabras que tienen la "h" al inicio.

a)

hábitat

b)

ahora

c)

humedo

d)

exhibir

e)

prohibir

35.

Elige dos "adjetivos" que describen la imagen mostrada.

a)

árbol

b)

nublado

c)

monte

d)

bonito

36.

Elige "el, la, los o las" para la palabra "iguana"

a)

el

b)

la

c)

los

d)

las

37.

Elige "el, la, los o las" para la palabra "perros"

a)

el

b)

la

c)

los

d)

las

38.

Elige "el, la, los o las" para la palabra "rosas"

a)

el

b)

la

c)

los

d)

las

39.

¿Qué es 10 más qué "27"?

a)

37

b)

52

c)

71

d)

65

40.

¿Qué es 10 más qué "61"?

a)

37

b)

52

c)

71

d)

65

41.

¿Cuál es el valor del dígito subrayado?

124

a)

2

b)

200

c)

20

d)

40

42.

¿Cuál es el valor del dígito subrayado?

319

a)

10

b)

9

c)

90

d)

900

43.

Escribe los números que faltan en la secuencia:

38,__,__,__,__,__, 44.

(a)  

44.

¿Cuántas sílabas tiene la palabra "manzano"?

a)

una sílaba

b)

dos sílabas

c)

tres sílabas

d)

cuatro sílabas

45.

Write 'r' or 'rr' in the following words.

4 lines
46.

Circle the words that are spelled correctly.

a)

ayer

b)

hay

c)

hai

d)

haver

e)

haber

47.

Escribe cr o cl: ___ayones, chi___e, ___avo, mi___ófono, an___a.

4 lines
48.

Escribe el diminutivo y el aumentativo de la palabra "papel".

4 lines
49.

Ordena las letras de los días de la semana y escríbelas correctamente en las líneas.

4 lines
50.

Escribe el número que viene antes y el que viene después de los siguientes números: 15, 61, 39, 90.

4 lines
51.

Escribe qué hora es, observando la imagen del reloj.

4 lines
52.

Colorea las casillas con las ecuaciones correctas:

4 lines
53.

Lee las palabras en el recuadro. Escríbelas en las líneas en orden alfabético.

4 lines
54.

Colorea la flor si la palabra es un verbo.

a)

madura

b)

recoger

c)

buscar

d)

comer

55.

Encuentra el valor total de las monedas mostradas en la imagen.

4 lines
56.

Pon + o - en el cuadrado.

4 lines
57.

Haz un círculo alrededor de los números que son más de 15 y menos que 30.

a)

35

b)

17

c)

25

d)

18

e)

20

58.

Lee las oraciones y colorea las rojas si es un hecho y amarillas si es opinión:

a)

Las manzanas son las frutas más sabrosas

b)

Hay distintos tipos de manzanas

c)

En el otoño, las manzanas maduran

d)

Todos los huertos deberían tener un árbol de manzanas

59.

Escribe b o v en los siguientes espacios:

a)

verde

b)

blanco

c)

vuelta

d)

boca

e)

burro

60.

Haz un círculo alrededor de las palabras escritas correctamente:

a)

ahora

b)

entonces

c)

sencillo

61.

Dibuja las manecillas del reloj para indicar la hora:

4 lines
62.

Escribe la familia de operaciones para los números 5, 8, 13:

4 lines
63.

Colorea de acuerdo a esta clave: par - verde, impar - rojo

4 lines
64.

Escribe el diminutivo y el aumentativo de la imagen mostrada.

4 lines
65.

Lee el modismo y marca el significado correcto: "Echar una mano".

a)

Pegarle a alguien

b)

Quitar algo a alguien

c)

Ayudar a alguien

66.

Lee y corrige la siguiente oración interrogativa. Cópiala usando mayúsculas y signos de interrogación correctamente: "quién fue johnny appleseed".

4 lines
67.

Lee la palabra y escribe el número correspondiente.

4 lines
68.

Mira el número y escribe la palabra correspondiente.

4 lines
69.

Escribe el número que falta.

4 lines
70.

Colorea el valor del dígito subrayado.

4 lines
71.

Escribe s, z o c: man __ana, __emilla, __apatos, __embrar, cre__er.

(a)  

72.

Haz una línea para unir la palabra con su antónimo.

a)

este

b)

joven

c)

ir

d)

día

73.

Separar las palabras en sílabas. Escribe cuántas sílabas hay. Palabras: maravilloso, naturaleza, septiembre.

4 lines
74.

Mira los números. Escribe: mayor que (>), menor que (<) o igual (=). Números: 15 __ 18, 43 __ 41, 37 __ 39, 21 __ 21.

(a)  

75.

Escribe qué hora es.

4 lines
76.

Resta: 11 - 3 = __, 16 - 7 = __, 13 - 8 = __.

4 lines
77.

Escribe cuántos hay.

4 lines
78.

Escribe dos adjetivos para describir el dibujo.

4 lines
79.

Haz una línea para unir la palabra con su sinónimo.

4 lines
80.

Escribe el, la, los o las.

a)

animales

b)

semillas

c)

bosque

d)

manzano

e)

manzanas

81.

Resta:

a)

11 - 3 = 8

b)

12 - 5 = 7

82.

Pon estos números en orden de menor al mayor.

a)

78

b)

67

c)

86

83.

Halla la suma.

a)

2 + 4 = 6

b)

8 + 4 = 12

c)

3 + 8 = 11

d)

7 + 8 = 15

84.

Colorea los bloques para representar los números.

4 lines
85.

Escribe una oración acerca del dibujo.

4 lines
86.

Une el pronombre con la forma correcta del verbo. Yo ____, Nosotros ____, Ellos ____, Ella ____.

4 lines
87.

Escribe las palabras en la columna correcta.

4 lines
88.

Dibuja las manecillas del reloj para indicar la hora.

4 lines
89.

Halla la diferencia. Si es número es par, colorea la hoja café, si es impar colórela roja.

4 lines
90.

Escribe cuántos hay.

4 lines
91.

Haz un círculo alrededor de las letras que deben ser mayúsculas: "mis amigos luis y carlos viven cerca del bosque el yunque."

4 lines
92.

Lee el poema 3 veces. Subraya las palabras que riman.

4 lines
93.

Escribe c, k o qu: ___aja, ___oala, ___ince, ___iwi, par___e, re___oger

a)

qu

b)

qu

c)

c

d)

qu

e)

k

94.

Mira los números. Escribe >, < o =.

4 lines
95.

Escribe la familia de operaciones para los números 9, 6, 15:

4 lines
96.

Escribe cuántos hay.

4 lines
97.

Separa las palabras en sílabas. Escribe cuántas sílabas tiene cada palabra: alegre, interesante, estupendo.

4 lines
98.

Escribe 'pr' o 'pl' al inicio de las siguientes palabras: ___adera, ___anta, ___aya, ___imas.

4 lines
99.

Colorea el dibujo si el verbo está en presente. Opciones: recoge, llegará, cayeron, trabaja, ayuda, vio.

a)

cayeron

b)

llegará

c)

ayuda

d)

trabaja

e)

recoge

100.

Escribe cuánto mide cada una de las imágenes en unidades.

4 lines
101.

Resuelve las siguientes restas: 14 - 3 = ___, 18 - 5 = ___, 15 - 7 = ___.

4 lines
102.

Pon estos números en orden de mayor a menor: 46, 61, 16.

4 lines
103.

Completa el cuadro con 10 más, 10 menos, 1 más, 1 menos del número 81.

4 lines
104.

Lee las palabras en el recuadro. Escríbelas en las líneas en orden alfabético.

4 lines
105.

Escribe que o qui donde corresponda: cha___ta, ___nce, bos___

4 lines
106.

Escribe "calló" o "cayó". El niño tropezó y se ____. Juan se ____ cuando comenzó la película.

(a)  

107.

Resta: 78 - 24, 56 - 31

4 lines
108.

Halla la suma. Si es número es par, colorea la hoja morada, si es impar colorea amarilla.

4 lines
109.

Escribe qué hora es.

4 lines
110.

Añade el prefijo re a la raíz de la palabra. Escribe la nueva palabra.

a)

rehacer

b)

recaer

c)

recortar

d)

repasar

e)

rebajar

111.

Haz una línea para unir la palabra con su sinónimo.

a)

mirar - observar

b)

brincar - saltar

c)

caminar - andar

d)

celebrar - festejar

112.

Halla el valor total de estas monedas.

4 lines
113.

Suma o resta. Si la respuesta es par, colorea el girasol café, si es impar colórealo amarillo.

a)

10

b)

6

c)

2

d)

8

e)

11