WorksheetsRepaso de Lectura -Quiz
Total questions: 113
Worksheet time: 3hrs 8mins
Escribe la palabra con "s, z o c":
man (a) ana,
Elige el opuesto de "cerrar"
cerca
puerta
noche
abrir
Separa la palabra "naturaleza" en sílabas.
(a)
Separa la palabra "septiembre" en sílabas.
(a)
Separa la palabra "maravilloso" en sílabas.
(a)
Mira los números. Escribe: >, < o =.
21 __ 21
>
<
=
Mira los números. Escribe: >, < o =.
42__ 24
>
<
=
Mira los números. Escribe: >, < o =.
43 __ 41
<
=
>
Mira los números. Escribe: >, < o =.
15 __ 18
>
<
=
Escribe qué hora es.
(a)
Escribe qué hora es.
(a)
¿Cuántos puntos hay?
80
190
90
89
Resta:
16 - 7 = __
10
9
11
6
Resta:
11 - 3 = __
2
88
10
8
Escribe "s, z o c"
___onri___a.
(a)
Elige el antónimo de "perder"
cocinar
cocinar
ganar
Resuelve la suma:
30 + 56 = ___
86
55
96
60
Elige las palabras con diptongos.
escuela
cuaderno
alumno
aula
dibujar
¿Cuántos hay?
(a)
Escribe el número que viene antes de "89"
(a)
Escribe el plural "vez".
(a)
Escribe el plural de "color".
(a)
Escribe el plural de "examen"
(a)
Elige el sinónimo de " grueso "
ancho
delgado
largo
caminar
Elige el sinónimo de " fácil ".
ancho
complicado
sencillo
frágil
¿Qué diptongo falta en la palabras?
ab__rto
ie
io
¿Qué diptongo falta en la palabras?
sab__
ie
io
Lee la palabra y escribe el número:
"veintisiete"
(a)
Lee la palabra y escribe el número:
"sesenta y nueve"
(a)
¿Cómo se escribe "36"?
sesenta y tres
treinta y seis
treintaiseis
cuarenta y cuatro
¿Cómo se escribe "44"?
sesenta y tres
treinta y seis
treintaiseis
cuarenta y cuatro
Cuenta de dos en dos y escribe los números. Comienza con "68".
(a)
Elige las palabras que tienen la "h" en el medio.
hábitat
ahora
hambre
exhibir
prohibir
Elige las palabras que tienen la "h" al inicio.
hábitat
ahora
humedo
exhibir
prohibir
Elige dos "adjetivos" que describen la imagen mostrada.
árbol
nublado
monte
bonito
Elige "el, la, los o las" para la palabra "iguana"
el
la
los
las
Elige "el, la, los o las" para la palabra "perros"
el
la
los
las
Elige "el, la, los o las" para la palabra "rosas"
el
la
los
las
¿Qué es 10 más qué "27"?
37
52
71
65
¿Qué es 10 más qué "61"?
37
52
71
65
¿Cuál es el valor del dígito subrayado?
124
2
200
20
40
¿Cuál es el valor del dígito subrayado?
319
10
9
90
900
Escribe los números que faltan en la secuencia:
38,__,__,__,__,__, 44.
(a)
¿Cuántas sílabas tiene la palabra "manzano"?
una sílaba
dos sílabas
tres sílabas
cuatro sílabas
Write 'r' or 'rr' in the following words.
Circle the words that are spelled correctly.
ayer
hay
hai
haver
haber
Escribe cr o cl: ___ayones, chi___e, ___avo, mi___ófono, an___a.
Escribe el diminutivo y el aumentativo de la palabra "papel".
Ordena las letras de los días de la semana y escríbelas correctamente en las líneas.
Escribe el número que viene antes y el que viene después de los siguientes números: 15, 61, 39, 90.
Escribe qué hora es, observando la imagen del reloj.
Colorea las casillas con las ecuaciones correctas:
Lee las palabras en el recuadro. Escríbelas en las líneas en orden alfabético.
Colorea la flor si la palabra es un verbo.
madura
recoger
buscar
comer
Encuentra el valor total de las monedas mostradas en la imagen.
Pon + o - en el cuadrado.
Haz un círculo alrededor de los números que son más de 15 y menos que 30.
35
17
25
18
20
Lee las oraciones y colorea las rojas si es un hecho y amarillas si es opinión:
Las manzanas son las frutas más sabrosas
Hay distintos tipos de manzanas
En el otoño, las manzanas maduran
Todos los huertos deberían tener un árbol de manzanas
Escribe b o v en los siguientes espacios:
verde
blanco
vuelta
boca
burro
Haz un círculo alrededor de las palabras escritas correctamente:
ahora
entonces
sencillo
Dibuja las manecillas del reloj para indicar la hora:
Escribe la familia de operaciones para los números 5, 8, 13:
Colorea de acuerdo a esta clave: par - verde, impar - rojo
Escribe el diminutivo y el aumentativo de la imagen mostrada.
Lee el modismo y marca el significado correcto: "Echar una mano".
Pegarle a alguien
Quitar algo a alguien
Ayudar a alguien
Lee y corrige la siguiente oración interrogativa. Cópiala usando mayúsculas y signos de interrogación correctamente: "quién fue johnny appleseed".
Lee la palabra y escribe el número correspondiente.
Mira el número y escribe la palabra correspondiente.
Escribe el número que falta.
Colorea el valor del dígito subrayado.
Escribe s, z o c: man __ana, __emilla, __apatos, __embrar, cre__er.
(a)
Haz una línea para unir la palabra con su antónimo.
este
joven
ir
día
Separar las palabras en sílabas. Escribe cuántas sílabas hay. Palabras: maravilloso, naturaleza, septiembre.
Mira los números. Escribe: mayor que (>), menor que (<) o igual (=). Números: 15 __ 18, 43 __ 41, 37 __ 39, 21 __ 21.
(a)
Escribe qué hora es.
Resta: 11 - 3 = __, 16 - 7 = __, 13 - 8 = __.
Escribe cuántos hay.
Escribe dos adjetivos para describir el dibujo.
Haz una línea para unir la palabra con su sinónimo.
Escribe el, la, los o las.
animales
semillas
bosque
manzano
manzanas
Resta:
11 - 3 = 8
12 - 5 = 7
Pon estos números en orden de menor al mayor.
78
67
86
Halla la suma.
2 + 4 = 6
8 + 4 = 12
3 + 8 = 11
7 + 8 = 15
Colorea los bloques para representar los números.
Escribe una oración acerca del dibujo.
Une el pronombre con la forma correcta del verbo. Yo ____, Nosotros ____, Ellos ____, Ella ____.
Escribe las palabras en la columna correcta.
Dibuja las manecillas del reloj para indicar la hora.
Halla la diferencia. Si es número es par, colorea la hoja café, si es impar colórela roja.
Escribe cuántos hay.
Haz un círculo alrededor de las letras que deben ser mayúsculas: "mis amigos luis y carlos viven cerca del bosque el yunque."
Lee el poema 3 veces. Subraya las palabras que riman.
Escribe c, k o qu: ___aja, ___oala, ___ince, ___iwi, par___e, re___oger
qu
qu
c
qu
k
Mira los números. Escribe >, < o =.
Escribe la familia de operaciones para los números 9, 6, 15:
Escribe cuántos hay.
Separa las palabras en sílabas. Escribe cuántas sílabas tiene cada palabra: alegre, interesante, estupendo.
Escribe 'pr' o 'pl' al inicio de las siguientes palabras: ___adera, ___anta, ___aya, ___imas.
Colorea el dibujo si el verbo está en presente. Opciones: recoge, llegará, cayeron, trabaja, ayuda, vio.
cayeron
llegará
ayuda
trabaja
recoge
Escribe cuánto mide cada una de las imágenes en unidades.
Resuelve las siguientes restas: 14 - 3 = ___, 18 - 5 = ___, 15 - 7 = ___.
Pon estos números en orden de mayor a menor: 46, 61, 16.
Completa el cuadro con 10 más, 10 menos, 1 más, 1 menos del número 81.
Lee las palabras en el recuadro. Escríbelas en las líneas en orden alfabético.
Escribe que o qui donde corresponda: cha___ta, ___nce, bos___
Escribe "calló" o "cayó". El niño tropezó y se ____. Juan se ____ cuando comenzó la película.
(a)
Resta: 78 - 24, 56 - 31
Halla la suma. Si es número es par, colorea la hoja morada, si es impar colorea amarilla.
Escribe qué hora es.
Añade el prefijo re a la raíz de la palabra. Escribe la nueva palabra.
rehacer
recaer
recortar
repasar
rebajar
Haz una línea para unir la palabra con su sinónimo.
mirar - observar
brincar - saltar
caminar - andar
celebrar - festejar
Halla el valor total de estas monedas.
Suma o resta. Si la respuesta es par, colorea el girasol café, si es impar colórealo amarillo.
10
6
2
8
11
