Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS PKN KELAS 9

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Rumusan Pancasila yang sah dan benar terdapat dalam ....

a)

Piagam Jakarta

b)

pasal-pasal Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

c)

aturan peralihan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

d)

Pembukaan Undang-Undang Dasar negara Republik Indonesia Tahun 1945 alinea keempat

2.

Pancasila mempunyai kekuatan mengikat secara hukum. Selain itu, Pancasila juga sebagai sumber semangat bagi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, penyelenggara negara, dan pelaksana pemerintahan.

Pernyataan tersebut menunjukkan kedudukan Pancasila sebagai ....

a)

jiwa bangsa Indonesia

b)

dasar negara Indonesia

c)

kepribadian bangsa Indonesia

d)

pandangan hidup bangsa Indonesia

3.

Contoh penerapan fungsi Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a)

membayar pajak tepat waktu

b)

mematuhi peraturan lalu lintas

c)

bersikap ramah terhadap orang lain

d)

berani membela kebenaran dan keadilan

4.

Perhatikan informasi berikut!

Pada zaman modern ini warga Bengkulu masih mempertahankan tradisi Ngacau Gelamai. Istilah ini dilekatkan dalam aktivitas mengaduk adonan untuk membuat kudapan bernama gelamai (kudapan seperti dodol)

Informasi di atas menunjukkan penerapan salah satu fungsi Pancasila sebagai .....

a)

cita-cita bangsa

b)

kepribadian bangsa

c)

falsafah hidup bangsa

d)

pandangan hidup bangsa

5.

perumusan Pancasila tidak bisa lepas dari peran BPUPKI dan PPKI. melalui rangkaian sidang BPUPKI dan PPKI, Indonesia sepakat menjadikan Pancasila sebagai ....

a)

cita-cita bangsa

b)

kepribadian bangsa

c)

falsafah hidup bangsa

d)

pandangan hidup bangsa

6.

Penerapan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dilaksanakan sejak awal kemerdekaan hingga sekarang. Akan tetapi, yang menjadi tonggak masa awal kemerdekaan adalah ....

a)

Proklamasi Kemerdekaan

b)

Dekrit Presiden

c)

Piagam Jakarta

d)

Sumpah Pemuda

7.

Pada periode 1959-1966 terjadi penyimpangan penafsiran terhadap Pancasila dalam konstitusi. Akibat penafsiran tersebut adalah ......

a)

dibentuknya MPRS dan DPAS

b)

dibubarkannya badan konstitusi

c)

dilakukan pengangkatan Presiden seumur hidup

d)

tidak berlakunya Undang-Undang Dasar Sementara Tahun 1950

8.

Pemerintah Orde Baru berniat mengembalikan Pancasila pada kemurniannya. Akan tetapi, niat ingin mengembalikan kemurnian nilai-nilai Pancasila dalam tata pemerintahan tidak berhasil karena ....

a)

nilai-nilai Pancasila dirahkan sebagai ideologi komunis atau liberal

b)

ideologi Pancasila digantikan dengan ideologi penggabungan antara nasionalisme, agama dan komunis

c)

dalam pelaksanaanya nilai-nilai Pancasila dimanfaatkan untuk kepentingan golongan dan melanggengkan kekuasaan

d)

nilai demokrasi pada PAncasila dimaknai bukan berada pada kekuasaan rakyat tetapi pada kekuasaan pribadi presiden saat itu

9.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1) Dasar pembentukan ideologi sebagai hasil musyawarah

2) Cenderung mengambil nilai-nilai ideologi dari luar masyarakat

3) Senantiasa berkembang seiring dengan perkembangan aspirasi

4) Ideologi hanya untuk melanggengkan kekuasaan

Pernyataan-pernyataan tersebut yang mengarah pada ciri-ciri ideologi terbuka ditunjukkan oleh angka ....

a)

1) dan 2)

b)

1) dan 3)

c)

2) dan 3)

d)

3) dan 4)

10.

Penjabaran nilai-nilai Pancasila senantiasa sesuai dengan perkembangan zaman dan aspirasi masyarakat. Pernyataan tersebut menunjukkan keterbukaan ideologi Pancasila pada .....

a)

nilai dasar dan nilai instrumental

b)

nilai dasar dan nilai praktis

c)

nilai instrumental dan nilai praktis

d)

nilai instrumental dan nilai budaya

11.
Pada masa Orde Baru Jenderal Soeharto menerapkan konsep . . .
a)
demokrasi Pancasila
b)
demokrasi liberal
c)
sistem pemerintahan diktator proletar
d)
sistem pemerintahan desentralisasi
12.
Perilaku bangsa Indonesia dalam usaha mempertahankan ideologi Pancasila adalah . . .
a)
mewaspadai ideologi lain yang bertentangan dengan Pancasila
b)
memutuskan hubungan dengan negara-negara komunis
c)
menjauhi hubungan dengan negara-negara kapitalis
d)
menjalin hubungan dengan negara-negara yang pernah membantu
13.
Salah satu sifat yang harus dikembangkan dalam mempertahankan Pancasila sebagai ideologi negara kita antara lain . . .
a)
membantu masyarakat kecil dipedesaan
b)
mengutmakan kesatuan dan persatuan bangsa
c)
mengutamakan kepentingan kelompok dan daerah
d)
mengesampingkan kepentingan kelompok dan daerah
14.
Sikap hidup yang bertentangan dengan nilai Pancasila dan harus dihindari adalah . . .
a)
sikap mau bertanya
b)
sikap mau mencoba
c)
sikap ingin menang sendiri
d)
selalu ingin tahu
15.
Dalam kehidupan bermasyarakat, setiap orang perlu mengembangkan sikap sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, antara lain . . .
a)
memaafkan kesalahan orang lain setelah diminta
b)
mengakui kesalahan orang lain
c)
memanfaatkan barang yang ada meskipun milik orang lain
d)
membantu tetangga yang sedang memerlukan bantuan
16.
Pancasila merupakan ideologi yang berbeda dengan ideologi negara lain, karena Pancasila . . .
a)
dirintis oleh para pahlawan Bangsa
b)
dirumuskan oleh para pendiri negara
c)
sudah ada sebelum Indonesia merdeka
d)
bersumber dari kepribadian bangsa Indonesia
17.

Pancasila secara de yure telah disahkan oleh PPKI pada tanggal . . .

a)

17 Agustus 1945

b)

18 Agustus 1945

c)

17 Agustus 1946

d)

8 Agustus 1946

18.
Tantangan utama penerapan Pancasila pada masa reformasi sekarang adalah . . .
a)
rendahnya kemampuan penguasaan teknologi dan informasi
b)
masuknya budaya asing yang berasal dari negara-negara maju
c)
manusia yang memiliki keinginan yang serba instan
d)
menurunnya rasa persatuan dan kesatuan diantara sesama warga bangsa
19.
Contoh mewujudkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah adalah . . .
a)
selalu memperhatikan teman yang dekat
b)
mematuhi tata tertib sekolah
c)
suka meniru pekerjaan teman
d)
menghormati guru jika berada di dalam kelas
20.
nilai-nilai keadilan di dalam Pancasila memiliki makna
a)
sama rasa, sama rata, dan sama bahagia
b)
yang mampu wajib menjadi donatur
c)
kekeluargaan dan kegotongroyongan
d)
yang lemah selalu mengharapkan bantuan
21.
Selain mengungkapkan dalil objektif, alinea satu Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 juga mengandung suatu pernyataan subjektif, yaitu aspirasi bangsa Indonesia sendiri untuk . . .
a)
membebaskan diri dari penjajah
b)
menempuh hidup baru yang lebih baik
c)
bangkit mengusir penjajah
d)
berjuang melawan penindasan
22.
Alinea keempat Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 memuat . . .
a)
dasar negara yaitu Pancasila
b)
bendera negara yaitu sang merah putih
c)
lagu kebangsaan Indonesisa Raya
d)
bahasa negara yaitu Bahasa Indonesia
23.
Makna yang terkandung di dalam alinea ketiga Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 yaitu . . .
a)
kemerdekaan adalah rahmat Allah Yang Maha Kuasa
b)
kemerdekaan kebangsaan Indonesia yang disusun dalam suatu UUD
c)
kemerdekaan yang dicapai bangsa Indonesia melalui perjuangan cukup panjang
d)
sistem pemerintahan desentralisasi
24.
Pokok pikiran pertama Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 menegaskan bahwa dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 diterima aliran . . .
a)
negara republik
b)
negara kebangsaan
c)
negara persatuan
d)
semangat persatuan
25.
Alinea keempat Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 mengandung . . .
a)
dasar negara dan tujuan negara
b)
lambang negara dan tujuan negara
c)
dasar negara dan bahasa negara
d)
dasar negara dan susunan lembaga negara
26.
Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa telah disepakati oleh seluruh….
a)
Bangsa di dunia
b)
Bangsa Indonesa
c)
Negara tetangga
d)
Negara di Asia
27.
Sejarah bangsa kita telah mencatat bahwa pernah ada upaya untuk mengganti Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa dengan ideology lainny a namun upay a ini dapat digagalkan oleh ….
a)
bantuan negara tetangga
b)
bantuan negara penjajah
c)
bangsa Indonesia sendiri
d)
Bantuan tentara Dunia
28.
Pada masa Orde lama kondisi politik dan keamanan dalam negeri diliputi oleh kekacauan dan kondisi sosial buday a berada dalam suasana peralihan dari masy arakat ….
a)
erjajah menjadi masy arakat merdeka
b)
primitif menjadi masy arakat berbudaya
c)
agraris menjadi masy arakat industry
d)
tradisional menjadi masy arakat modern
29.
Masa Orde lama adalah masa pencarian bentuk penerapan Pancasila terutama dalam sistem ….
a)
Keagamaan
b)
Kenegaraan
c)
kebuday aan
d)
kesejahteraan
30.

Gambar soal nomor 5 di atas yang menjadi tokoh pemberontakan pada masa Orde lama ditunjukan dengan nomor ….

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1 dan 3

d)

2 dan 4

31.
Pada periode 1945- 1949 penerapan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa mengalami berbagai masalah, salah satuny a adalah pemberontakan Partai Komunis Indonesia di Madiun yang dipimpin oleh ….
a)
Amir Sy aripudin
b)
Muso
c)
Dr. Subandrio
d)
Kartosuwiryo
32.

Dari tabel di atas pemberontakan yang berupaya memecahkan persatuan dan kesatuan pada periode 1950-1959 ditunjukan dengan nomor ….

a)

1,2 dan 3

b)

2,4 dan 5

c)

2,4 dan 6

d)

1,3, dan 5

33.
Dari data di atas yang merupakan isi dari Dekrit Presiden Tahun 1959 ditunjukkan dengan nomor ….
a)
a. 1,2 dan 5
b)
1,3 dan 5
c)
1,3 dan 4
d)
1,2 dan 4
34.
Pada tanggal 30 September 1965, terjadi pemberontakan yang didalangi Partai Komunis Indonesia dengan tujuan mendirikan Negara Soviet di Indonesia serta mengganti Pancasila dengan paham komunis y ang dipimpin oleh ….
a)
Dr. Subandrio
b)
Muso
c)
Letkol Untung
d)
DN Aidit
35.
Di baw ah ini y ang bukan termasuk tantangan dalam penerapan Pancasila di Era Reformasi yang ditandai dengan menurunnya rasa persatuan dan kesatuan diantara sesama w arga bangsa saat ini adalah ....
a)
pesatny a perkembangan teknologi
b)
terjadiny a konflik di beberapa daerah
c)
tawuran dan perkelahian antar pelajar
d)
tindak kekerasan dijadikan alat penyelesaian masalah.
36.

Dari tabel di atas lembaga negara yang baru sebagai perwujudan nilai-nilai Pancasila di bidang politik ditunjukkan dengan nomor ….

a)

1,3 dan 5

b)

4,6 dan 8

c)

2,4, dan 7

d)

2,5 dan 8

37.
Pokok pikiran pertama Pembukaan Undang-undang Dasar Tahun 1945 meny atakan bahw a “negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas persatuan” .Ini mengandung arti bahwa ….
a)
kepentingan pribadi peny elenggara negara di atas kepentingan negara atau golongan
b)
peny elenggara negara dan setiap warga negara wajib mengutamakan kepentingan negara di atas kepentingan golongan atau indiv idu
c)
kepentingan golongan di atas kepentingan pribadi dan penyelenggara Negara
d)
penyelenggara negara kepentingannya di atas kepentingan negara atau golongan
38.
Pokok pikiran kedua UUD 1945 adalah keadilan sosial, yakni suatu tujuan atau cita-cita yang ingin dicapai dalam Pembukaan UUD 1945 dan merupakan kausa finalis yang berarti ….
a)
Sebab- akibat
b)
Sebab- musabab
c)
sebab-tujuan
d)
sebab kejadian
39.
Pokok pikiran alinea ketiga Pembukaan Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan penjabaran dari Sila ….
a)
Kesatu
b)
Kedua
c)
ketiga
d)
keempat
40.
Sebagai pelengkap atau pengisi kekosongan dalam Undang-undang Dasar terdapat hukum dasar yang tidak tertulis yang merupakan aturan dasar yang timbul dan terpelihara dalam praktik penyelenggaraan negara y ang disebut …
a)
Konpensasi
b)
Konprontas
c)
konv ensi
d)
konperensi
41.

Mempertahankan dan memperjuangkan pokok- pokok pikiran dalam Pembukaan UUD 1945 dalam kehidupan sehari-hari adalah kew ajiban setiap ….

a)

lembaga negara

b)

lembaga masy arakat

c)

w arga Negara

d)

penguasa

42.

Gambar soal di atas adalah menunjukkan….

a)

ketaatan terhadap hukum

b)

penegakkan terhadap hukum

c)

kesadaran terhadap hukum

d)

perlindungan hukum

43.
Yang termasuk hukum tertulis yang dikodifikasikan disusun secara lengkap, sistematis, teratur dan dibukukan dan tidak perlu lagi peraturan pelaksanaannya, adalah
a)
KUH Pidana
b)
keputusan presiden
c)
Perpu
d)
Undang undang
44.
Contoh perilaku yang tidak mencerminkan sikap patuh terhadap hukum yang berlaku di lingkungan keluarga, adalah ….
a)
mematuhi perintah orang tua
b)
beribadah tepat pada waktunya
c)
terlambat hadir di sekolah
d)
menghormati anggota keluarga lainnya
45.
Dalam kehidupan di lingkungan sekolah ketaatan terhadap hukum atau peraturan ditunjukan dengan sikap di bawah ini ….
a)
melaksanakan aturan yang disepakati keluarga dan menjaga nama baik keluarga
b)
menghormati guru, berpakaian seragam dan tidak menyontek saat ulangan
c)
tidak melakukan perbuatan yang menyebabkan kekacauan di masyarakat
d)
memiliki dan membawa SIM ketika menggunakan kendaraan bermotor di jalan raya

Similar Resources on Wayground

PH 1 SEMES 2

40 questions

PH 1 SEMES 2

quiz

Worksheet

•

9th Grade

inkultur 7a

40 questions

inkultur 7a

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

QUIZ V - Seven Deadly Wastes 50 B/S

50 questions

QUIZ V - Seven Deadly Wastes 50 B/S

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

PENGOLAHAN BAHAN PANGAN SETENGAH JADI PETERNAKAN PERIKANAN

50 questions

PENGOLAHAN BAHAN PANGAN SETENGAH JADI PETERNAKAN PERIKANAN

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Try Out PPPK Pedagogik PB 1 - 7 ( Shinta Septya M)

50 questions

Try Out PPPK Pedagogik PB 1 - 7 ( Shinta Septya M)

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Ujian Sekolah Prakarya

50 questions

Ujian Sekolah Prakarya

quiz

Worksheet

•

9th Grade

IDN ACE Test 1

50 questions

IDN ACE Test 1

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

Soalan Am Malaysia

42 questions

Soalan Am Malaysia

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University