wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Coherencia y Cohesión

Total questions: 11

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Indica el conector que convenga mejor a la oración

Solo tengo diez años. _____, creo que estoy apta para participar en un concurso de fotografía.

a)

Después

b)

Sin embargo

c)

Además

2.

Indica el conector que convenga mejor a la oración

Hicimos todo lo posible por ayudarlo. _____ mi padre lo llevó en su auto a una clínica.

a)

También

b)

Finalmente

c)

Incluso

3.

Indica el conector que convenga mejor a la oración.

• Corrigió sus errores de redacción, _____ necesitaba que su informe fuera lo más coherente posible.

a)

pues

b)

sin embargo

c)

además

4.

Indica el conector que convenga mejor a la oración.

No pude ver las letras pequeñas de la pizarra. _____, mi profesora me recomendó ir al oculista para que me midan la vista.

a)

Mas

b)

Entonces

c)

Puesto que

5.

Indica el conector que convenga mejor a la oración.

Ese atleta es un gran deportista. _____ es muy humilde y simpático.

a)

Inclusive

b)

Además

c)

Sin embargo

6.

Marca la serie de conectores que complete adecuadamente el siguiente texto:

El problema del agua

Cada vez hay más informes que revelan cómo algunos ríos importantes se están empezando a secar. ________, se sabe que, aproximadamente, un tercio de la población mundial no tiene acceso a agua potable. Sin duda, la escasez de agua es un problema alarmante en la actualidad; ________, otro que también resulta preocupante es su contaminación. ________ ya se ha demostrado la presencia de agentes contaminantes en actividades relacionadas con el turismo, la agricultura y la industria, corresponde a las autoridades vigilar el desarrollo ecológicamente responsable de estos sectores.

a)

Por lo tanto - no obstante - Además

b)

Asimismo - en consecuencia - Inclusive

c)

Aparte de ello - sin embargo - Puesto que

7.

Marca la serie de conectores que complete adecuadamente el siguiente texto:

Sin importar el dialecto que hablaran ni la ciudad en la que habitaran, los griegos se llamaban a sí mismos helenos, ___ se consideraban descendientes de un ser legendario llamado Heleno. ___, la Grecia de esa época se conoce como la Hélade

a)

porque - Pero

b)

más aún - O sea

c)

ya que - Por eso

8.

¿En cuáles oraciones debería ir punto seguido en vez de coma?

I. Han abierto nuevas salas de cine cerca de mi casa, mañana veré una película.

II. Anoche, llovió durante muchas horas. Hoy, todas las calles aparecieron mojadas.

III. Juan y Ana van a comprar un bizcocho y mantequilla en la panadería, su mamá les ha pedido que no se demoren mucho.

a)

Solo en II

b)

Solo en III

c)

En I y III

9.

¿Cuáles oraciones emplean correctamente los signos de puntuación?

I. Ana que era la menor de los hermanos, terminó primera el rompecabezas de dos mil piezas.

II. El actor, a quien entrevistaron anoche, dio detalles muy divertidos sobre su vida.

III. Estudiaremos las propiedades del ozono cuya molécula se compone de tres átomos de oxígeno.

a)

Solo II

b)

Solo III

c)

I y II

10.

Marca la secuencia correcta para la redacción de un texto coherente.

I. Por ejemplo, las células de protección, como las de la piel, son planas, mientras que las del sistema nervioso, o neuronas, que transportan mensajes, están llenas de prolongaciones.

II. Además, las células tienen formas variadas que se relacionan con la función que cumplen.

III. Algunas son muy pequeñas, como ciertas bacterias que alcanzan apenas los dos micrones, mientras que otras, muy pocas, pueden verse a simple vista como la célula huevo u óvulo del avestruz, que puede medir más de un milímetro.

IV. Las células no son todas iguales.

V. En los organismos pluricelulares, las células semejantes entre sí pueden formar parte de algún tejido.

VI. Cada tejido tiene alguna “especialidad”

a)

I, VI, II, III, IV, V

b)

IV, III, II, V, VI, I

c)

VI, I, III, II, IV, V

11.

Una de las críticas más fuertes que recibe la comunicación que se efectúa a través de la Internet, es la pérdida del contacto personal, de las sensaciones que perciben nuestros sentidos, incluso del mensaje gestual si se realiza la comunicación sin mediar una cámara. Sin embargo, los jóvenes, familiarizados con estas tecnologías informáticas, han desarrollado distintas habilidades para establecer una comunicación simbólica e interactiva, dando lugar a un nuevo lenguaje en el que los íconos desempeñan un papel crucial.

Elige la idea que puede formar parte del texto anterior

a)

Los íconos suelen usarse en las relaciones interpersonales digitales que tienen lugar en foros, blogs, chats, correos electrónicos, entre otros

b)

La ciberadicción, otro riesgo que entraña la red, se manifiesta en el uso compulsivo de Internet