Font size
Worksheets9кл Исследование функций. Степенная функция. Итоговый тест
Total questions: 50
Worksheet time: 45mins
Определите вид функции по графику
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
Определите Д(у)
(−∞;+∞)
[-3;3]
[-1;3]
Найти Е(у)
[-1;3]
[-2;2]
[-3;3]
Определите количество нулей функции
4
2
1
Найти длину наибольшего промежутка возрастания
4
3
2
Определите промежутки убывания функции
[-3;-1], [2;6]
[-3;1], [5;7]
[-3;-1], [3;6]
Определите нули функции
-3; 1; 5; 7
-3; 0; 1; 7
0; 1; 5; 7
Определить вид функции
четная
нечетная
ни четная, ни нечетная
Найти Д(у)
[−4;+∞)
[−4;5]
(−4;+∞)
Определите количество нулей функции
2
3
4
Определите множество значений функции по графику
[-1;3]
[-3;3]
[0;3]
Определите наибольший промежуток монотонности функции
2
3
4
Найти Е(у)
[0;+∞)
[0;5]
(−4;+∞)
Определить прожежутки знакопостоянства у≥0
[0;+∞)
[0;5]
(−4;+∞)
Определите у≥0
(-4;-1]; [1;3)
(-1;1)
(-4;0); (1;3)
I четверть
Как ведет себя график функции y=x4 на промежутке (−∞; 0) ?
возрастает
убывает
не возрастает и не убывает
затрудняюсь ответить
Как ведет себя график функции Как ведет себя график функции y=3x1 на промежутке (0; +∞) ?
убывает
возрастает
не убывает и не возрастает
убывает и возрастает
Как ведет себя график функции y=−x3 на промежутке?
Возрастает на промежутке (−∞; 0)∪(0; +∞)
Возрастает на промежутке (−∞; 0)
Убывает на промежутке (0; +∞)
Убывает на промежутке (−∞; 0)∪(0; +∞)
Принадлежит ли точка (0; 2) графику функции y=x2 ?
да, принадлежит
нет, не принадлежит
Принадлежит ли точка (5; 1) графику функции y=x5 ?
да, принадлежит
нет, не принадлежит
Чему равно значение функции y=−2x7 при x=−1 ?
y=53
y=3.5
y=−3.5
Чему равно значение функции y=8x5 при x=85 ?
y=1
y=6425
y=405
Ограничена ли функция y=−x1 ?
да, ограничена сверху
да, ограничена снизу
нет, не ограничена
Ограничена ли функция y=x2 на промежутке (0; +∞) ?
да, ограничена снизу
нет, не ограничена
да. ограничена сверху
Ограничена ли функция y=−3x2 на промежутке (−∞; 0) ?
ограничена снизу
ограничена сверху
ограничена сверху и снизу
не ограничена
Укажите область определения функции y=2x7 ?
(−∞; +∞)
(−∞; 0)∪(0; +∞)
(−∞; 3,5)∪(3,5; +∞)
(−∞; 2)
Укажите область определения функции y=3(x−2)1
(−∞; 2)∩(2; +∞)
(−∞; 6)∩(6; +∞)
(−∞; +∞)
(−∞; 0)∩(0; +∞)
y=x−81
(−∞; −8)∩(−8; +∞)
(−∞; 8)∩(8; +∞)
(−∞; 8)
(8; +∞)
Ветви графика функции y = x8 расположены в
I и III координатных четвертях
II и IV координатных четвертях
Ветви графика функции y = - x4
расположены в
I и III координатных четвертях
II и IV координатных четвертях
Область определения функции у = x7
(−∞;+∞)
(−∞;0)∪(0;+∞)
Графики обратной пропорциональности под номерами
1 И 2
6 И 8
3 И 5
4 И 9
Выберите общий вид функции обратной пропорциональной зависимости
y = kx + b
y = x3
y = xk , x=0
y =a x2 + bx + c
Найдите f(-2) для функции f (x)=x8
(a)
Выберите рисунок, на котором изображена гипербола.
Найдите значение аргумента функции y=x5 , при значении функции, равном 2
(a)
При каком значении c точка (c;−4) принадлежит графику функции y=−x12 ?
(a)
Известно, что гипербола y=xk проходит через точку (8;16) . Чему равен коэффициент k ?
(a)
Выберите рисунок, на котором изображена гипербола.
Найдите абсциссу точки пересечения графиков y=x3 и y=125
(a)
График обратной пропорциональности проходит через точку A(5,−3) . Найдите коэффициент пропорциональности.
(a)
Пусть f(x)=x2,3 . Найдите f(−7)+f(7)
(a)
Объём куба равен 64 м3 и вычисляется по формуле V=a3 . Найдите площадь S его грани, т. е. S=a2 (только число).
(a)
Сколько общих точек имеют графики функций f(x)=x3 и g(x)=x9 ?
(a)
Найдите значение k по графику функции y=xk , изображенному на рисунке.
(a)
На рисунке изображён график функции y=f(x) . Какие из утверждений относительно этой функции неверны? Укажите их номера.
функция возрастает на промежутке [−2;+∞)
f(3)>f(−3)
f(0)=−2
прямая y=2 пересекает график в точках (−2;2) и (5;2)
На рисунке изображены графики функций вида y=ax2+bx+c . Для каждого графика укажите соответствующее ему значения коэффициента a и дискриминанта D .
(a)
График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?
y=−x5
y=−5x1
y=x5
y=5x1
Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
(a)
