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Bioestadística y salud pública

Total questions: 90

Worksheet time: 54mins

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1.

Qué es estadística?

a)

la recolección y análisis de datos y obtener inferencias a partir de un volumen

b)

análisis de datos y obtener resultado de ellos

c)

recolección, organización y análisis de datos para obtener inferencias a partir de un volumen

d)

recolección, organización, resumen y análisis de datos después la obtención de inferencias a partir de un volumen

2.

Tipos de estadística

a)

Descriptiva: enseñar a organizar y resumir datos como con tablas de distribución y medidas descriptivas

b)

Descriptiva: enseñar en la toma de decisiones respecto a un gran volumen de datos y solo se examina una pequeña parte de ellos con tablas de distribución y medidas descriptivas

c)

Inferencial: enseñar en la toma de decisiones respecto a un gran volumen de datos y solo se examina una pequeña parte de ellos

d)

Inferencial: enseñar a organizar y resumir datos como con tablas de distribución y medidas descriptivas

3.

Qué es bioestadística?

a)

Herramienta de la estadística en ciencia: que proceden de hospitales

b)

Herramienta de la estadística en ciencia: que proceden de las ciencias biológicas o médicas

c)

Herramienta de la estadística en ciencia: que proceden de cualquier artículo de investigación

4.

Objetivos bioestadística

a)

entender

b)

explicar

c)

terminar

d)

transformar

5.

Cuantos son los pasos de la bioestadística

a)

3

b)

6

c)

4

d)

5

6.

Pasos de la bioestadística

a)

Planeación, análisis de datos, presentar resultados

b)

planeación, análisis de datos, presentar resultados e interpretación

c)

planeación, recolección de datos, análisis de datos, presentar resultados e interpretación.

d)

Recolección de datos, análisis de datos, presentar resultados e interpretación.

7.

individuo puede ser una persona u objeto

a)

verdadero

b)

falso

8.

una variable es una característica particular del individuo

a)

verdadero

b)

falso

9.

Tipos de variables

a)

Cualitativa : nominal y ordinal

b)

Cuantitativa; nominal y ordinal

c)

Cualitativa: continua y discreta

d)

Cuantitativa: continua y discreta

10.

Toma cualquier valor dentro de un intervalo

a)

discreta

b)

continua

c)

nominal

d)

ordinal

11.

Toma valores enteros

a)

nominal

b)

continua

c)

ordinal

d)

discreta

12.

Característica o cualidad cuyas categorías no tienen un orden preestablecido

a)

ordinal

b)

nominal

c)

continua

d)

discreta

13.

hay un orden preestablecido o jerarquía entre categorías

a)

continua

b)

ordinal

c)

nominal

d)

discreta

14.

Variable aleatoria que por separaciones o interrupciones en la escala de valores que puede tomar. #de admisiones en un hospital o #de caries.

a)

Variable aleatoria discreta

b)

variable aleatoria continua

15.

Variable aleatoria que no posee separaciones o interrupciones típicas de una variable ...... pueden tomar cualquier valor dentro de un intervalo. Estatura y peso

a)

variable aleatoria discreta

b)

variable aleatoria continua

16.

La muestra es un pedazo pequeño de la población

a)

verdadero

b)

falso

17.

Se calcula dividiendo el número de eventos ocurridos entre la población. 3 muertos entre 100 personas

a)

proporción

b)

tasa

c)

razón

18.

Sucesos de una población a lo largo del tiempo. ##de eventos ocurridos un tiempo entre la sumatoria de periodos en los cuales el sujeto pudo ser parte o en riesgo. Lo común que es que suceda un evento

a)

proporción

b)

tasa

c)

razón

19.

Relación aritmética existente entre 2 eventos en una misma población o un evento en 2 poblaciones. Ej. Mujeres en un edificio/hombres en un edificio = resultado

a)

proporción

b)

tasa

c)

razón

20.

Qué es la distribución de frecuencias?

a)

agrupación de datos incluyentes ( de una categoría) que indica el número de observaciones.

b)

agrupación de datos mutuamente excluyentes ( de una categoría).

c)

agrupación de datos mutuamente excluyentes ( de una categoría) que indica el número de observaciones.

d)

agrupación de datos incluyentes ( de una categoría).

21.

Tipos de frecuencia: absoluta

a)

# de veces que aparece un determinado valor en un estudio estadístico

b)

Es la división entre la frecuencia absoluta de determinada clase y el # total de datos.

c)

es la suma de todas las frecuencias hasta el punto actual del conjunto de datos. Frecuencia absoluta actual + la frecuencia absoluta anterior.

d)

es la división entre la frecuencia acumulada de un valor determinado y el número total de datos. frecuencia relativa + frecuencia relativa anterior.

22.

Tipos de frecuencia: relativa

a)

# de veces que aparece un determinado valor en un estudio estadístico

b)

Es la división entre la frecuencia absoluta de determinada clase y el # total de datos.

c)

es la suma de todas las frecuencias hasta el punto actual del conjunto de datos. Frecuencia absoluta actual + la frecuencia absoluta anterior.

d)

es la división entre la frecuencia acumulada de un valor determinado y el número total de datos. frecuencia relativa + frecuencia relativa anterior.

23.

Tipos de frecuencia: acumulada

a)

# de veces que aparece un determinado valor en un estudio estadístico

b)

Es la división entre la frecuencia absoluta de determinada clase y el # total de datos.

c)

es la suma de todas las frecuencias hasta el punto actual del conjunto de datos. Frecuencia absoluta actual + la frecuencia absoluta anterior.

d)

es la división entre la frecuencia acumulada de un valor determinado y el número total de datos. frecuencia relativa + frecuencia relativa anterior.

24.

Tipos de frecuencia: relativa acumulada

a)

# de veces que aparece un determinado valor en un estudio estadístico

b)

Es la división entre la frecuencia absoluta de determinada clase y el # total de datos.

c)

es la suma de todas las frecuencias hasta el punto actual del conjunto de datos. Frecuencia absoluta actual + la frecuencia absoluta anterior.

d)

es la división entre la frecuencia acumulada de un valor determinado y el número total de datos. frecuencia relativa + frecuencia relativa anterior.

25.

Qué es un intervalo de clase?

a)

agrupar un conjunto de observaciones, se selecciona un conjunto de intervalos continuos.(mutuamente incluyentes)

b)

agrupar un conjunto de observaciones, se selecciona un conjunto de intervalos continuos.

c)

agrupar un conjunto de observaciones

d)

agrupar un conjunto de observaciones, se selecciona un conjunto de intervalos continuos que no se traslapen. (mutuamente excluyentes)

26.

Fórmula de intervalos de clase

a)

k=3.322(log(n))

b)

k=1+3.322(log(n))

c)

k=1+3.111(log(n))

d)

k=1+3.333(log(n))

27.

Como se obtiene el rango en una tabla de frecuencias

(a)  

28.

Como se obtiene la longitud de cada intervalo en la tabla de frecuencias

(a)  

29.

Qué es la marca de clase?

a)

en un punto dentro de un intervalo

b)

es el punto central de un intervalo y se obtiene de la suma de los extremos dividido entre 2

c)

es el punto central de un intervalo

d)

es el punto central de un intervalo y se obtiene de la resta de los extremos dividido entre 2

30.

Qué es la moda?

a)

el valor que más se repite

b)

la que está en medio, divide al conjunto en 2 partes iguales

c)

dividir en 4 partes iguales

31.

Qué es la mediana?

a)

el valor que más se repite

b)

la que está en medio, divide al conjunto en 2 partes iguales

c)

dividir en 4 partes iguales

32.

Qué es un cuartil?

a)

el valor que más se repite

b)

la que está en medio, divide al conjunto en 2 partes iguales

c)

dividir en 4 partes iguales

33.

La media aritmética es sinónimo de

(a)  

34.

La estadística es una medida descriptiva calculada por datos de una

(a)  

35.

El parámetro es una medida descriptiva calculado por datos de una

(a)  

36.

Qué es una Medida de Tendencia Central?

a)

conlleva información respecto al valor mayor de un conjunto de valores

b)

conlleva información de la cantidad promedio de variabilidad en el conjunto de datos

c)

conlleva información respecto al valor promedio de un conjunto de valores

d)

conlleva información de la cantidad total de variabilidad en el conjunto de datos

37.

Qué es una Medida de Dispersión?

a)

conlleva información respecto al valor mayor de un conjunto de valores

b)

conlleva información de la cantidad promedio de variabilidad en el conjunto de datos

c)

conlleva información respecto al valor promedio de un conjunto de valores

d)

conlleva información de la cantidad total de variabilidad en el conjunto de datos

38.

Qué es el rango?

a)

el promedio o variación esperada con respecto a lamedia aritmética

b)

diferencia entre el valor más pequeño y el más grande en un conjunto de observaciones

c)

compara la dispersión de un conjunto de datos

d)

medida de esparcimiento de los valores alrededor de su media

39.

Qué es el varianza?

a)

el promedio o variación esperada con respecto a lamedia aritmética

b)

diferencia entre el valor más pequeño y el más grande en un conjunto de observaciones

c)

compara la dispersión de un conjunto de datos

d)

medida de esparcimiento de los valores alrededor de su media

40.

Qué es el desviación estándar?

a)

el promedio o variación esperada con respecto a la media aritmética

b)

diferencia entre el valor más pequeño y el más grande en un conjunto de observaciones

c)

compara la dispersión de un conjunto de datos

d)

medida de esparcimiento de los valores alrededor de su media

41.

Qué es el coeficiente de variación?

a)

el promedio o variación esperada con respecto a la media aritmética

b)

diferencia entre el valor más pequeño y el más grande en un conjunto de observaciones

c)

compara la dispersión de un conjunto de datos

d)

medida de esparcimiento de los valores alrededor de su media

42.

Diagrama de caja--->valor atípoco

a)

mayor valor de datos que esté dentro de los límites

b)

menor valor de datos que esté dentro de los límites

c)

valor fuera de los límites

43.

Diagrama de caja--->bigote superior

a)

mayor valor de datos que esté dentro de los límites

b)

menor valor de datos que esté dentro de los límites

c)

valor fuera de los límites

44.

Características intercuartil

a)

rango que refleja la variabilidad entre el 50% central de los datos

b)

rango que refleja la variabilidad entre el 25% central de los datos

c)

IQR=Q3-Q1

d)

IQR=Q4-Q1

45.

Qué es probabilidad?

a)

cuando los eventos del espacio muestral tienen la misma probabilidad de ocurrir

b)

conjunto de todos los resultados posibles de un experimento

c)

estudio del azar y la incertidumbre de cualquier situación en la cual varios sucesos pueden ocurrir

d)

acción o proceso cuyo resultado esta sujeto a la incertidumbre

46.

Qué es experimento?

a)

cuando los eventos del espacio muestral tienen la misma probabilidad de ocurrir

b)

conjunto de todos los resultados posibles de un experimento

c)

estudio del azar y la incertidumbre de cualquier situación en la cual varios sucesos pueden ocurrir

d)

acción o proceso cuyo resultado esta sujeto a la incertidumbre

47.

Qué es experimento aleatorio?

a)

cuando los eventos del espacio muestral tienen la misma probabilidad de ocurrir

b)

conjunto de todos los resultados posibles de un experimento

c)

estudio del azar y la incertidumbre de cualquier situación en la cual varios sucesos pueden ocurrir

d)

no se puede decir con certeza el resultado que se obtendrá

48.

Qué es experimento determinista?

a)

cuando los eventos del espacio muestral tienen la misma probabilidad de ocurrir

b)

conjunto de todos los resultados posibles de un experimento

c)

aquellos en los que se puede decir con certeza lo que sucederá u observará

d)

no se puede decir con certeza el resultado que se obtendrá

49.

Qué es espacio muestral?

a)

cuando los eventos del espacio muestral tienen la misma probabilidad de ocurrir

b)

conjunto de todos los resultados posibles de un experimento

c)

aquellos en los que se puede decir con certeza lo que sucederá u observará

d)

no se puede decir con certeza el resultado que se obtendrá

50.

Qué es espacio muestral equiprobable?

a)

cuando los eventos del espacio muestral tienen la misma probabilidad de ocurrir

b)

conjunto de todos los resultados posibles de un experimento

c)

aquellos en los que se puede decir con certeza lo que sucederá u observará

d)

no se puede decir con certeza el resultado que se obtendrá

51.

Tipos de evento

a)

simple

b)

compuesto

c)

seguro

d)

inseguro

e)

imposible

52.

Evento compuesto

a)

coincide con el espacio muestral

b)

consiste en más de un resultado

c)

no coincide con ningún resultado

d)

consiste en exactamente un resultado

53.

Evento seguro

a)

coincide con el espacio muestral

b)

consiste en más de un resultado

c)

no coincide con ningún resultado

d)

consiste en exactamente un resultado

54.

Evento simple

a)

coincide con el espacio muestral

b)

consiste en más de un resultado

c)

no coincide con ningún resultado

d)

consiste en exactamente un resultado

55.

Evento imposible

a)

coincide con el espacio muestral

b)

consiste en más de un resultado

c)

no coincide con ningún resultado

d)

consiste en exactamente un resultado

56.

Características de los eventos mutuamente excluyentes

a)

la probabilidad de que ocurra un evento no afecta la ocurrencia del otro

b)

no pueden ocurrir al mismo tiempo

c)

tienen elementos en común

d)

no tienen elementos en común

e)

pueden ocurrir al mismo tiempo

57.

Características de los eventos no mutuamente excluyentes

a)

la probabilidad de que ocurra un evento no afecta la ocurrencia del otro

b)

no pueden ocurrir al mismo tiempo

c)

tienen elementos en común

d)

no tienen elementos en común

e)

pueden ocurrir al mismo tiempo

58.

Características de los eventos independientes

a)

la probabilidad de que ocurra un evento no afecta la ocurrencia del otro

b)

no pueden ocurrir al mismo tiempo

c)

tienen elementos en común

d)

no tienen elementos en común

e)

pueden ocurrir al mismo tiempo

59.

Fórmula o modo de escribir eventos mutuamente excluyentes

a)

P(AyB) = P(A) P(B/A) = P(B)P(A/B)

b)

P(AoB) = P(A) +P(B) - P(AyB)

c)

P(AyB) = P(A) P(B)

d)

P(AoB) = P(A) + P(B)

60.

Fórmula o modo de escribir eventos no mutuamente excluyentes

a)

P(AyB) = P(A) P(B/A) = P(B)P(A/B)

b)

P(AoB) = P(A) +P(B) - P(AyB)

c)

P(AyB) = P(A) P(B)

d)

P(AoB) = P(A) + P(B)

61.

Fórmula o modo de escribir eventos independientes

a)

P(AyB) = P(A) P(B/A) = P(B)P(A/B)

b)

P(AoB) = P(A) +P(B) - P(AyB)

c)

P(AyB) = P(A) P(B)

d)

P(AoB) = P(A) + P(B)

62.

Fórmula o modo de escribir eventos dependientes

a)

P(AyB) = P(A) P(B/A) = P(B)P(A/B)

b)

P(AoB) = P(A) +P(B) - P(AyB)

c)

P(AyB) = P(A) P(B)

d)

P(AoB) = P(A) + P(B)

63.

Tipo de muestreo: conglomerados

a)

grupos en la población que representan correctamente el total de la población en relación a la característica que queremos medir.

b)

grupos homogéneos de individuos, que a su vez son heterogéneos entre diferentes grupos.

c)

como la lotería

d)

planificado y organizado, sigue un tiempo o estructura

64.

Tipo de muestreo: estratificado

a)

grupos en la población que representan correctamente el total de la población en relación a la característica que queremos medir.

b)

grupos homogéneos de individuos, que a su vez son heterogéneos entre diferentes grupos.

c)

como la lotería

d)

planificado y organizado, sigue un tiempo o estructura

65.

Mi muestra debe ser significativa y representativa

a)

significativa: mayor o igual a 5% de mi población

b)

representativa: deben contener las mismas características que mi población; si son mayormente mujeres mi muestra debe ser mayormente mujeres

c)

representativa: mayor o igual a 5% de mi población

d)

significativa: deben contener las mismas características que mi población; si son mayormente mujeres mi muestra debe ser mayormente mujeres

66.

La propiedad condicional nos dice que

a)

A dado B es igual a A intersección B dividida entre la probabilidad de A, siempre que esta sea diferente a cero

b)

si el evento 1 y 2 son mutuamente excluyentes; la probabilidad de que ocurra uno o el otro es igual a la suma de estos

c)

si el evento 1 y 2 son mutuamente excluyentes; la probabilidad de que ocurra uno o el otro es igual a la resta de estos

d)

A dado B es igual a A intersección B dividida entre la probabilidad de B, siempre que esta sea diferente a cero

67.

La propiedad de 3 nos dice que

a)

A dado B es igual a A intersección B dividida entre la probabilidad de A, siempre que esta sea diferente a cero

b)

si el evento 1 y 2 son mutuamente excluyentes; la probabilidad de que ocurra uno o el otro es igual a la suma de estos

c)

si el evento 1 y 2 son mutuamente excluyentes; la probabilidad de que ocurra uno o el otro es igual a la resta de estos

d)

A dado B es igual a A intersección B dividida entre la probabilidad de B, siempre que esta sea diferente a cero

68.

Sensibilidad y especificidad

a)

especificidad: es la capacidad de la prueba de detectar la enfermedad de sujetos enfermos. Que un enfermo de positivo.

b)

especificada: capacidad de detectar a los sanos. Sujeto sano de negativo

c)

sensibilidad: es la capacidad de la prueba de detectar la enfermedad de sujetos enfermos. Que un enfermo de positivo.

d)

sensibilidad: capacidad de detectar a los sanos. Sujeto sano de negativo

69.

Qué es la salud pública ?

a)

los hospitales pública que brinda el gobierno a la población y el dinero invertido

b)

disciplina encargada de la protección de la salud a nivel poblacional y busca mejorar las condiciones de salud.

c)

Mejora las condiciones de salud.

d)

disciplina encargada de la protección de la salud

70.

La salud pública se enfoca en

a)

promoción

b)

prevención

c)

integración de la salud

d)

clínica

e)

multidisciplinaria

71.

Funciones de la salud pública

a)

gestión y vigilancia

b)

garantizar el acceso y derecho al SNS

c)

mejoramiento del nivel de salud en la población

d)

desarrollo de políticas públicas

e)

intervención clínica

72.

En México la salud pública incluye

a)

Crea políticas públicas y coordinación de programas de salud

b)

intervención médico - paciente

c)

Prevención, control y erradicación de enfermedades

d)

Calidad de vida y bienestar

e)

garantiza calidad, derecho y acceso al sistema sanitario

73.

Misiones de la Salud Pública

a)

evaluar y monitorizar la salud

b)

garantizar servicios

c)

formular programas y políticas públicas

d)

intervención clínica hospitalaria en procedimientos quirúrgicos

74.

Aportes del liderazgo en salud

a)

facilidad de gestión en salud y desarrollo de capital social

b)

investigación en salud

c)

equidad social

d)

aumento en la calidad de atención

e)

mejoramiento del estado de salud de la población

75.

Que es gobernanza?

a)

la manera de dirigir del presidente o gobernadores

b)

es un modelo cooperativo entre público y privado para poder generar oportunidades y solucionar los problemas de los ciudadanos

c)

toma de decisiones basada en el pensar de un gobernante

d)

todas las decisiones acerca de los ciudadanos que realicen las autoridades

76.

Principio de gobernanza

a)

todos los actores involucrado en un rol

b)

solo es necesario un actor involucrado

c)

condiciones necesarias y suficientes para la toma decisiones

d)

toma decisiones en el momento que al gobernante le parezca oportuno

77.

Las funciones básicas de un sistema de salud

a)

generación de recursos

b)

provisión de servicios de salud

c)

rectoría

d)

generador de políticas públicas

e)

financiamiento

78.

Objetivos fundamentales del sistema de salud

a)

relaciones horizontales

b)

óptima capacidad de respuesta

c)

toma de decisiones

d)

protección financiera

e)

mejorar las condiciones de salud de la población

79.

Financiamiento del sistema de salud pasos

a)

contratación o compra de servicios

b)

recaudación de fondos

c)

generador de políticas

d)

mancomunación

80.

En méxico contamos con un sistema de salud

a)

público unificado

b)

privado atomizado

c)

segmentado

d)

contrato público

81.

Determinantes sociales de la salud

a)

ingreso

b)

ocupación y educación

c)

raza

d)

género

e)

clase social

82.

Qué es política pública?

a)

son un conjunto de objetivos, decisiones y acciones que lleva un gobierno para solucionar problemas prioritarios

b)

solucionar problemas prioritarios

c)

conjunto de decisiones que lleva un gobierno para solucionar problemas prioritarios

d)

son un conjunto de decisiones y acciones que lleva un gobierno para solucionar problemas prioritarios

83.

Características políticas públicas

a)

de ellas dependen la atención primaria y cobertura universal

b)

enfrentan problemas de salud prioritarios

c)

prevención de enfermedades y promoción de salud

d)

hacen frente a las amenazas de salud públicas como una epidemia

e)

beneficio financiero por medio del sistema de salud

84.

Construcción de una política pública

a)

identificación problema, formulación y adopción de una alternativa e implementación

b)

identificación problema, adopción de una alternativa e implementación y evaluación de resultados

c)

identificación problema, formulación y adopción de una alternativa e implementación y evaluación de resultados

85.

Cómo puedo mejorar las políticas públicas

a)

políticas públicas basadas en sugerencias del personal médico

b)

políticas públicas basadas en evidencia

c)

equitativa y suficiente

d)

mejorar la capacidad institucional

e)

aumento de financiamiento

86.

Las 3 capacidades esenciales para el desarrollo humano

a)

bienestar integral

b)

que poseen los conocimientos necesarios

c)

derechos políticos

d)

que las personas tengan una vida larga y sana

e)

acceso a recursos necesarios para un nivel de vida aceptable

87.

Determinantes estructurales de la inequidad

a)

mayor migración

b)

jerarquía de generación

c)

crecimiento urbano rápido

d)

grupos diferentes poblacionales

e)

transición demográfica + jóvenes y adultos mayores

88.

Indicadores de un buen bienestar en el sistema de salud

a)

mortalidad materna

b)

nivel socioeconómico

c)

urbanización

d)

mortalidad infantil

89.

Qué es la salud pública basada en evidencia

a)

efectividad de las intervenciones de los sectores de salud en salud pública

b)

efectividad de intervenciones, planes, programas y políticas en salud pública

c)

es la ejecución y la evaluación de efectividad de intervenciones, planes, programas y políticas en salud pública

d)

es la ejecución y la evaluación de efectividad de la salud pública

90.

Tipos de evidencia en salud pública

a)

relación entre el riesgo prevenible y la enfermedad

b)

efectividad relativa de las intervenciones en salud pública.

c)

experimentación y resultados de protocolos

d)

resultados de investigaciones en salud pública

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