Free Printable Kelas XI Dampak Kolonilaisme dan Imperialisme di Indonesia

1.

Pendidikan Kolonial yang siswanya memegang peranan penting dalam menumbuhkembangkan nasionalisme di kalangan masyarakat adalah ....

a)

Pendidikan dasar

b)

Pendidikan menengah

c)

Pendidikan tinggi

d)

pesantren

e)

rechts hoge school

2.

Pada masa Daendels, Pulau Jawa dibagi menjadi 30 ....

a)

kabupaten

b)

karesidenan

c)

perfektur

d)

kawedanan

e)

kecamatan

3.

Pajak sewa tanah yang wajib untuk dibayarkan rakyat kepada VOC dalam bentuk hasil bumi disebut ....

a)

hongi

b)

verplichte laverantie

c)

prianger stelsel

d)

ekstirpasi

e)

contingenten

4.

Pax Netherlandica berhasil disatukan sekitar tahun

a)

1705

b)

1835

c)

1885

d)

1905

e)

1925

5.

Kerja Rodi pada masa Daendels dilakukan dalam pembuatan jalan ....

a)

Tanggung-Jatisari

b)

Kamijen-Klego

c)

Takalar-Rantepao

d)

Makasar-Palopo

e)

Anyer-Panarukan

6.

Kaum Timur Asing Pada Masa Kolonial termasuk warga kelas ....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

e)

kelima

7.

Pemegang kekuasaan tertinggi pada masa VOC adalah ....

a)

Raja Belanda

b)

Raad Van Indie

c)

Gubernur Jendral

d)

Hareen XII

e)

Perfectuur

8.

Jalur Rel Kereta Api pertama di Hindia Belanda adalah di ....

a)

Takalar

b)

Makasar

c)

Semarang

d)

Aceh

e)

Medan

9.

Yang menulis buku History of the East Indian Archipelago adalah ....

a)

Raffles

b)

Wiliam Marsden

c)

Crawfurd

d)

Van kol

e)

Van de Venter

10.

Seorang Bupati di masa Raffles berada di bawah pengawasan ....

a)

controleur

b)

gubernur jenderal

c)

wedana

d)

asisten residen

e)

residen

11.

Kolonialisme Portugis pada abad XVI turut mempengaruhi kehidupan bangsaIndonesia. Pengaruh Portugis dalam bidang seni memunculkan musik khasIndonesia yaitu ....

a)

keroncong

b)

campursari

c)

dangdut

d)

pop

e)

jazz

12.

Munculnya surat kabar pribumi pada akhir abad XIX tidak terlepas dari peranankaum terpelajar. Pengaruh poritif perkembangan surat kabar tesebut adalah ....

a)

membuka lapangan pekerjaan bagi rakyat indonesia

b)

menunjukkkan pentingnya penggunaan teknologi

c)

menumbuhkan kesadaran pentingnya kebersamaan

d)

menumbuhkan kewaspadaan terhadap bangsa-bangsa Barat

e)

mendorong bangsa bangsa Indonesai mengenal bangsa Barat

13.

Buku yang berjudul Max Havelaar merupakan kritik terhadap pemrintah Belanda,buku ini mendeskripsikan tentang ....

a)

penerapan sistem sewa tanah yang merugikan rakyat

b)

laranangan terhadap pribumi untuk mendirikan organisasi politik

c)

keharusan pemerintah belanda untuk menerapkan politik balas budi

d)

pembagian stratifikasi sosial Hindia belanda yang diskriminatif

e)

Penerapan sistem tanam paksa yang sangat meugikan rakyat

14.

Pada masa kolonial sebagian besar masyarakat Indonesia yang berada pada kelasmenengah ke atas cenderung untuk mengikuti gaya hidup bangsa Belanda. Salahsatu alasan sikap ini ditunjukan pada uraian berikut ....

a)

budaya lokal dianggap sudah tidak sesuai dengan perkembangan zaman

b)

budaya Eropa ditetapkan sebagai budaya resmi di Indonesia

c)

budaya Eropa ditetapkan sebagai budaya resmi di Indonesia

d)

gaya hidup bangsa Eropa lebih sederhana tetapi berkelas

e)

budaya Eropa dianggap sebagai budaya yang modern

15.

Penerapan politik Etis mendorong tumbuhnya kesadaran mengenai pentingnyapendidikan. Kondisi tersebut dibuktikan dengan munculnya sekolah-sekolahmilik pribimi seperti Taman Siswa dan muhamadiyah. Selain itu muncul pulasekolah-sekolah untuk kaum wanita. Informasi tersebut memberikan dampakbesar bagi kehidupan bangsa Indonesia yaitu ....

a)

menumpas praktik kolonialisme melalui pendidikan

b)

munculnya kaum terpelajar yang individualis

c)

mengubah tradisi bangsa indonesia menjadi tradisi barat

d)

mengenalkan bangsa indonesia pada kehidupan sekuler

e)

memunculkan kaum terpelajar yang bersifat nasionalis

16.

Gagasan Pax Nerlandica yang dicetuskan oleh Gubernur jenderal J.B Van Heutspada awal abad ke XII. Makna dari gagasan tersebut adalah ....

a)

penggabungan kekuasaan Hindia Belanda ke dalam persekutuan negeriBelanda

b)

penyatuan wilayah di bawah kekuasaan kesatuan Republik Indonesia

c)

penyatuan wilayah kekuasaan indonesai di bawah kekuasaan hindia belanda

d)

penyatuan kerajaan kerajaan lokal yang ada di wilayah kepulauan indonesia

e)

Pemerataan kemakmuran untuk semua rakyat Hindia Belanda

17.

Dalam bidang politik dari kolonialisme dan imperialisme bangsa Barat diIndonesia menyebabkan semakin hilangnya kekuasaan politik para penguasaIndonesia yang beralih ke tangan Belanda, hal tersebut dibuktikan denganinformasi dibawah ini ....

a)

Penerapan sistem indirect rule(sistem pemerintahan tidak langsung) yaitudengan memanfaatkan penguasa-penguasa tradisional, seperti bupati danraja yang memerintah atas nama VOC.

b)

Terjadinya mobilitas sosial dengan adanya gelombangtransmigrasi,terutama untuk memenuhi tenaga-tenaga di perkebunanperkebunan yang dibuka Belanda di luar Jawa.

c)

Muncul golongan buruh dan golongan majikan yang muncul karenaberdirinya pabrik-pabirk dan perusahaan sehingga pekerjaan masyarakatIndonesia menjadi dinamis.

d)

Munculnya elit terdidik karena tuntutan memenuhi pegawai pemerintahsehingga menyebabkan didirikannya sekolah-sekolah di berbagai kota.Halini mendrong lahirnya elit terdidik (priyai cendikiawan) di perkotaan.Walaupun jumlah mereka sedikit,tetapi sangat berperan dalamperkembangan pergerakan selanjutnya.

e)

Pembentukan status sosial dimana yang tertingi adalah Eropa lalu Asia danTimur yang terakhir kaum Pribumi.

18.

Kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia membawa dampak dalam bidang sosial.Salah satu dampak dalam bidang sosial adalah munculnya masyarakat yangmenganut agama Katolik yang di bawa oleh misionaris Gonzales Veloso, FernaoVinagra dan Simon Vas, serta berkembangnya Kristen Protestan. Salah satumisionaris yang menyebarkan agama Katolik di Maluku adalah ....

a)

Antonio de oamay

b)

Franxiscus Xaverius

c)

Luwix Nommensen

d)

Luwix Nommensen

e)

Crawfurd

19.

Perhatikan keterangan berikut ini !

1) Munculnya golongan elite pandai

2) Lahirnya golongan terpelajar

3) Dibukanya sekolah-sekolah oleh pemerintah

4) Berkembangnya kesadaran kebangsaan

5) Adanya perlawanan untuk mencapai kemerdekaan

Pengaruh positif kebijakan pemerintah kolonila Belanda dalam bidang pendidikanditunjukan oleh pasangan angka ....

a)

1

2

3

b)

1

3

4

c)

2

3

4

d)

1

3

5

e)

3

4

5

20.

Kolonialisme Portugis pada abad XVI turut mempengaruhi kehidupan bangsaIndonesia. Pengaruh Portugis dalam bidang seni memunculkan musik khasIndonesia yaitu ....

a)

keroncong

b)

campursari

c)

dangdut

d)

pop

e)

jazz

21.

Munculnya surat kabar pribumi pada akhir abad XIX tidak terlepas dari peranankaum terpelajar. Pengaruh poritif perkembangan surat kabar tesebut adalah ....

a)

membuka lapangan pekerjaan bagi rakyat indonesia

b)

menunjukkkan pentingnya penggunaan teknologi

c)

menumbuhkan kesadaran pentingnya kebersamaan

d)

menumbuhkan kewaspadaan terhadap bangsa-bangsa Barat

e)

mendorong bangsa bangsa Indonesai mengenal bangsa Barat

22.

Buku yang berjudul Max Havelaar merupakan kritik terhadap pemrintah Belanda,buku ini mendeskripsikan tentang ....

a)

penerapan sistem sewa tanah yang merugikan rakyat

b)

laranangan terhadap pribumi untuk mendirikan organisasi politik

c)

keharusan pemerintah belanda untuk menerapkan politik balas budi

d)

pembagian stratifikasi sosial Hindia belanda yang diskriminatif

e)

Penerapan sistem tanam paksa yang sangat meugikan rakyat

23.

Pada masa kolonial sebagian besar masyarakat Indonesia yang berada pada kelasmenengah ke atas cenderung untuk mengikuti gaya hidup bangsa Belanda. Salahsatu alasan sikap ini ditunjukan pada uraian berikut ....

a)

budaya lokal dianggap sudah tidak sesuai dengan perkembangan zaman

b)

budaya Eropa ditetapkan sebagai budaya resmi di Indonesia

c)

budaya Eropa ditetapkan sebagai budaya resmi di Indonesia

d)

gaya hidup bangsa Eropa lebih sederhana tetapi berkelas

e)

budaya Eropa dianggap sebagai budaya yang modern

24.

Penerapan politik Etis mendorong tumbuhnya kesadaran mengenai pentingnyapendidikan. Kondisi tersebut dibuktikan dengan munculnya sekolah-sekolahmilik pribimi seperti Taman Siswa dan muhamadiyah. Selain itu muncul pulasekolah-sekolah untuk kaum wanita. Informasi tersebut memberikan dampakbesar bagi kehidupan bangsa Indonesia yaitu ....

a)

menumpas praktik kolonialisme melalui pendidikan

b)

munculnya kaum terpelajar yang individualis

c)

mengubah tradisi bangsa indonesia menjadi tradisi barat

d)

mengenalkan bangsa indonesia pada kehidupan sekuler

e)

memunculkan kaum terpelajar yang bersifat nasionalis

25.

Gagasan Pax Nerlandica yang dicetuskan oleh Gubernur jenderal J.B Van Heutspada awal abad ke XII. Makna dari gagasan tersebut adalah ....

a)

penggabungan kekuasaan Hindia Belanda ke dalam persekutuan negeriBelanda

b)

penyatuan wilayah di bawah kekuasaan kesatuan Republik Indonesia

c)

penyatuan wilayah kekuasaan indonesai di bawah kekuasaan hindia belanda

d)

penyatuan kerajaan kerajaan lokal yang ada di wilayah kepulauan indonesia

e)

Pemerataan kemakmuran untuk semua rakyat Hindia Belanda

26.

Dalam bidang politik dari kolonialisme dan imperialisme bangsa Barat diIndonesia menyebabkan semakin hilangnya kekuasaan politik para penguasaIndonesia yang beralih ke tangan Belanda, hal tersebut dibuktikan denganinformasi dibawah ini ....

a)

Penerapan sistem indirect rule(sistem pemerintahan tidak langsung) yaitudengan memanfaatkan penguasa-penguasa tradisional, seperti bupati danraja yang memerintah atas nama VOC.

b)

Terjadinya mobilitas sosial dengan adanya gelombangtransmigrasi,terutama untuk memenuhi tenaga-tenaga di perkebunanperkebunan yang dibuka Belanda di luar Jawa.

c)

Muncul golongan buruh dan golongan majikan yang muncul karenaberdirinya pabrik-pabirk dan perusahaan sehingga pekerjaan masyarakatIndonesia menjadi dinamis.

d)

Munculnya elit terdidik karena tuntutan memenuhi pegawai pemerintahsehingga menyebabkan didirikannya sekolah-sekolah di berbagai kota.Halini mendrong lahirnya elit terdidik (priyai cendikiawan) di perkotaan.Walaupun jumlah mereka sedikit,tetapi sangat berperan dalamperkembangan pergerakan selanjutnya.

e)

Pembentukan status sosial dimana yang tertingi adalah Eropa lalu Asia danTimur yang terakhir kaum Pribumi.

27.

Kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia membawa dampak dalam bidang sosial.Salah satu dampak dalam bidang sosial adalah munculnya masyarakat yangmenganut agama Katolik yang di bawa oleh misionaris Gonzales Veloso, FernaoVinagra dan Simon Vas, serta berkembangnya Kristen Protestan. Salah satumisionaris yang menyebarkan agama Katolik di Maluku adalah ....

a)

Antonio de oamay

b)

Franxiscus Xaverius

c)

Luwix Nommensen

d)

Luwix Nommensen

e)

Crawfurd

28.

Salah satu dampak pengaruh dari kolonialisme di bidang budaya yang sampai sekarang masih bisa dirasakan oeh bangsa Indonesia adalah ....

a)

banyaknya bahasa serapan yang diambil dari kosa kata Belanda, Portugis, danInggris

b)

munculnya penggolongan kelas di masyarakat

c)

diangkatnya para petinggi kerajaan sebagai pegawai negeri

d)

lahirnya golongan cerdik pandai

e)

dibangunnya sekolah-sekolah oleh pemerintah

29.

Dampak penjajahan kolonialisme Belanda dalam bidang politik adalah ....

a)

penguasa pribumi diberi kebebasan kekuasaan oleh Belanda

b)

penguasa pribumi dan Belanda sama-sama berkuasa secara setara

c)

kekuasaan Politik penguasa Indonesia hilang dan beralih ke tanganBelanda

d)

penguasa kolonial berkuasa atas nama penguasa-penguasa pribumi

e)

penguasa pribumi tetap berkuasa, tanpa ada campur tangan pemerintahBelanda

30.

Pernyataan berikut ini untuk menggambarkan sistem indirect rule yangditerapkan pemerintah kolonial Belanda adalah ....

a)

VOC berkuasa atas nama bupati atau raja

b)

penguasa-penguasa tradisional dan VOC berbagi kekuasaan

c)

VOC digaji dan menjadi alat kekuasaan para raja

d)

raja, bupati menjadi alat kekuasaaan pemerintahan kolonial

e)

VOC dan penguasa lokal berkuasa secara berdampingan

31.

Gubernur Jenderal Belanda yang meletakkan dasar sistem pemerintahan secaramodern dengan menggaji para bupati dan pegawai pemerintahan adalah ....

a)

Jan Pieterzoon Coen

b)

Jan Willem Janssens

c)

Johannes Siberg

d)

Johannes van den Bosch

e)

Herman Willem Daendels

32.

Dampak kolonialisme dalam bidang budaya antara lain adalah ....

a)

penjajah asing menghapus kebudayaan asli Indonesia

b)

kedatangan bangsa Eropa mengenalkan budaya baru seperti musik dandansa

c)

kebudayaan Indonesia jadi hilang dan diganti kebudayaan Eropa

d)

kebudayaan Belanda menjadi satu-satunya sistem budaya yang dipakai

e)

pemerintah kolonial melarang digunakannya kebudayaan pribumi

33.

Tujuan Kedatangan Portugis dikenal dengan istilah 3 G (gold, gospel dan glory).Gospel berarti bahwa Portugis bertujuan ....

a)

memburu kekayaan dan keuntungan

b)

mencari dan mengumpulkan emas, perak dan bahan tambang

c)

memburu kejayaan, superioritas, dan kekuasaan

d)

dan rempah-rempah dari Timur

e)

menjalankan tugas suci untuk menyebarkan agama

34.

Dalam bidang sosial, dampak penjajahan bangsa Eropa adalah ....

a)

timbul pelapisan sosial

b)

timbul hubungan sosial

c)

muncul kerjasama sosial

d)

lahir badan-badan sosial

e)

lahir organisasi sosial

35.

Selain dampak buruk, dampak positif yang dirasakan rakyat dalam bidangekonomi akibat penjajahan kolonial adalah ....

a)

diterapkannya sistem Tanam Paksa bagi Indonesia

b)

Belanda mengenalkan sistem ekonomi Liberal

c)

adanya pembangunan sarana transportasi

d)

adanya penerapan monopoli dagang oleh Belanda

e)

penyerahan wajib ada pemungutan pajak hasil bumi

36.

Penerapan sistem Tanam Paksa telah mengenalkan Indonesia akan berbagai jenistanaman. Namun sistem ini telah membawa kesengsaraan bagi bangsa Indonesiakarena ....

a)

hasil sistem Tanam Paksa selalu gagal panen sebelum waktunya

b)

Indonesia tidak dibekali cara-cara menanam yang baik

c)

hasil bumi Indonesia kalah bersaing dan tidak laku di pasaran Internasional

d)

hasil sistem Tanam Paksa sepenuhnya untuk kepentingan kolonial Belanda

e)

hasil sistem tanam paksa melebihi yang dibutuhkan pemerintah kolonial

37.

Pendirian sekolah oleh pemerintah kolonial Belanda merupakan salah satu penerapan politik ....

a)

Liberal

b)

Tanam Paksa

c)

Politik Etis

d)

Pax Nerlandica

e)

Sistem ekonomi uang

38.

Dikenalkannya sistem uang oleh pemerintah kolonial, membawa dampak negatifbagi masyarakat Indonesia, antara lain....

a)

masyarakat mengenal utang/pinjaman modal

b)

rakyat selalu kekurangan uang

c)

masyarakat jadi malas kerja

d)

semua uang milik kolonial Belanda

e)

sebagian rakyat menumpuk uang

39.

Dampak penjajahan kolonialisme Belanda dalam bidang politik adalah ....

a)

penguasa pribumi diberi kebebasan kekuasaan oleh Belanda

b)

penguasa pribumi dan Belanda sama-sama berkuasa secara setara

c)

kekuasaan Politik penguasa Indonesia hilang dan beralih ke tanganBelanda

d)

penguasa kolonial berkuasa atas nama penguasa-penguasa pribumi

e)

penguasa pribumi tetap berkuasa, tanpa ada campur tangan pemerintahBelanda

40.

Pernyataan berikut ini untuk menggambarkan sistem indirect rule yangditerapkan pemerintah kolonial Belanda adalah ....

a)

VOC berkuasa atas nama bupati atau raja

b)

penguasa-penguasa tradisional dan VOC berbagi kekuasaan

c)

VOC digaji dan menjadi alat kekuasaan para raja

d)

raja, bupati menjadi alat kekuasaaan pemerintahan kolonial

e)

VOC dan penguasa lokal berkuasa secara berdampingan

41.

Dalam bidang sosial, dampak penjajahan bangsa Eropa adalah ....

a)

timbul pelapisan sosial

b)

timbul hubungan sosial

c)

muncul kerjasama sosial

d)

lahir badan-badan sosial

e)

lahir organisasi sosial

42.

Selain dampak buruk, dampak positif yang dirasakan rakyat dalam bidangekonomi akibat penjajahan kolonial adalah ....

a)

diterapkannya sistem Tanam Paksa bagi Indonesia

b)

Belanda mengenalkan sistem ekonomi Liberal

c)

adanya pembangunan sarana transportasi

d)

adanya penerapan monopoli dagang oleh Belanda

e)

penyerahan wajib ada pemungutan pajak hasil bumi

43.

Penerapan sistem Tanam Paksa telah mengenalkan Indonesia akan berbagai jenistanaman. Namun sistem ini telah membawa kesengsaraan bagi bangsa Indonesiakarena ....

a)

hasil sistem Tanam Paksa selalu gagal panen sebelum waktunya

b)

Indonesia tidak dibekali cara-cara menanam yang baik

c)

hasil bumi Indonesia kalah bersaing dan tidak laku di pasaran Internasional

d)

hasil sistem Tanam Paksa sepenuhnya untuk kepentingan kolonial Belanda

e)

hasil sistem tanam paksa melebihi yang dibutuhkan pemerintah kolonial

44.

Pendirian sekolah oleh pemerintah kolonial Belanda merupakan salah satu penerapan politik ....

a)

Liberal

b)

Tanam Paksa

c)

Politik Etis

d)

Pax Nerlandica

e)

Sistem ekonomi uang

45.

Dikenalkannya sistem uang oleh pemerintah kolonial, membawa dampak negatifbagi masyarakat Indonesia, antara lain....

a)

masyarakat mengenal utang/pinjaman modal

b)

rakyat selalu kekurangan uang

c)

masyarakat jadi malas kerja

d)

semua uang milik kolonial Belanda

e)

sebagian rakyat menumpuk uang

46.

Dampak dari adanya kolonialsme dan imperialisme bagi bangsa Indonesia dalam bidang politik kecuali....

a)

wilayah nusantara dibagi menjadi beberapa wilayah negara bagian

b)

Di mana orang pribumi memimpin sebagai bupati yang menjadi pemimpin kabupaten dan dibantu oleh seorang patih

c)

Bupati dijadikan pegawai negeri dan digaji. Bagi mereka, bupati adalah alat kekuasaan

d)

Jawa menjadi pusat pemerintahan dan membaginya menjadi wilayah prefectuur

e)

Sektor Pemerintah Terutama Terdiri Dari Birokrat Karier Yang Diangkat Berdasarkan Cara Profesional Daripada Ditunjuk Atau Dipilih, Dimana Masa Jabatan Institusional Biasanya Bertahan Dalam Transisi Kepemimpinan Politik.

47.

Belanda menggolongkan penduduk Indonesia ke dalam beberapa kelas sosial, salah satunya kelas teritinggi dimaksud bagi orang-orang...

a)

Arab

b)

India

c)

Indonesia

d)

Tionghoa

e)

Eropa

48.

Pengaruh penjajahan barat dalam bidang pendidikan sangat besar terhadap perkembangan negara Indonesia yaitu berhasil...

a)

Kita memiliki kemampuan dalam bidang teknologi

b)

Bangsa Indonesia tidak ketinggalan zaman

c)

melahirkan golongan terpelajar

d)

memerdekakan diri dari Belanda

e)

Indonesia menjadi maju

Kelas XI Dampak Kolonilaisme dan Imperialisme di Indonesia

Total questions: 48

Worksheet time: 3hrs 49mins

Similar Resources on Wayground