Es el estudio científico de la manera como las personas

piensan (pensamiento social), se influyen (influencia social) y se relacionan con los demás (relaciones sociales).

Disciplina que se ocupa de temas tales como los fines sociales de la Educación, contenidos sociales de la educación, educación y estratificación social, la igualdad de oportunidades, la política educacional, educación y cambio social.

Hablando de las relaciones interpersonales, estos son los niveles de análisis desde los que abordar los contenidos psicosocioeducativos; excepto:

Agente social que es una institución social cuyo fin es educar de forma reglada, sistemática y organizada a las nuevas generaciones.

Agente social que es una institución social formada por un grupo de personas que mantienen entre sí estrechos vínculos afectivos caracterizados por la estabilidad que provocan.

Tipo de apego que se caracteriza por el cuidado materno, en este caso son de disponibilidad, receptividad, calidez y conexión:

Tipo de apego que provoca en los niños inseguridad, que demandan de atención y afecto, que en ellos se evidencian cambios en su sistema nervioso, notables en la aceleración del ritmo cardíaco y otras alteraciones:

El sociólogo norteamericano que llegó a la conclusión de que todo individuo aprende a juzgarse a sí mismo en base al modo en que los demás lo juzgan.

Psicólogo suizo, que planteó que el proceso de desarrollo pasa por unas fases progresivas, a una edad, como si hubiera una determinación genética.

Teoría del proceso de socialización que argumenta que "el niño se hace humano mediante el lenguaje":

Teoría del proceso de socialización que sostiene que la gran parte de la sociabilización se realiza mediante la imitación de modelos (imitación).

Teoría del proceso de socialización que se caracteriza por añadir un enfoque biológico al desarrollo de la personalidad humana, esclareciendo los fundamentos afectivos de la conducta del hombre y sus relaciones sociales.

Teoría del proceso de socialización que argumenta que los individuos serán conducidos por la sociedad, mediante recompensas a los que cumplan las normas y con castigos para los que se aparten.

¿A qué debe ir orientado un patrón social?

Son patrones de socialización; excepto: