NEW
Font size
WorksheetsAi nhanh ai đúng
Total questions: 20
Worksheet time: 5mins
Có mấy mục đích đánh giá ?
2 mục đích
4 mục đích
3 mục đích
Mục đích đánh giá là gì ?
Kết quả đánh giá là căn cứ để định hướng học sinh tiếp tục rèn luyện hoàn thiện bản thân và cũng là căn cứ quan trọng để các cơ sở giáo dục, các nhà quản lí và đội ngũ giáo viên điều chỉnh chương trình và các hoạt động giáo dục trong nhà trường.
Thu thập thông tin chính xác kịp thời, có giá trị về mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt so với chương trình; sự tiến bộ của học sinh và sau các giai đoạn trải nghiệm.
Cả hai đáp án trên
Có mấy nội dung đánh giá ?
7 nội dung
5 nội dung
3 nội dung
Đối với sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp, nội dung đánh giá chủ yếu tập trung vào đâu?
Sự đóng góp của HS và giáo viên cho các hoạt động tập thể
Sự đóng góp của HS cho các hoạt động tập thể
Sự đóng góp của giáo viên cho các hoạt động tập thể
Hoạt động tập thể đề cập đến gì?
Số giờ tham gia các hoạt động, thực hiện có kết quả hoạt động chung của tập thể
Số giờ tham gia các hoạt động
Kết quả hoạt động chung của tập thể
Các yêu cầu cần đạt trong hoạt động trải nghiệm là về gì?
Sự phát triển phẩm chất và năng lực của mỗi cá nhân
Sự phát triển phẩm chất của mỗi cá nhân
Sự phát triển phẩm chất và kĩ năng của mỗi cá nhân
Sinh hoạt theo chủ đề HS nên làm gì để dễ hơn cho việc đánh giá ?
các học sinh nên tự kiểm tra chéo nhau và ghi lại
Giáo viên nên tự ghi lại nhật kí quan sát học sinh
Mỗi HS nên viết nhật kí về việc mình tham gia và sản phẩm làm được
Những điều gì được đánh giá thường xuyên trong quá trình tham gia hoạt động?
Tinh thần, thái độ, ý thức trách nhiệm, tính tích cực đối với hoạt động chung của HS
Động cơ, tinh thần, thái độ, ý thức trách nhiệm, tính tích cực đối với hoạt động chung của HS
Động cơ, tinh thần, thái độ, ý thức trách nhiệm đối với hoạt động chung của HS
Có mấy kiểu quan sát để đánh giá trong hoạt động trải nghiệm ?
4 kiểu quan sát
2 kiểu quan sát
3 kiểu quan sát
Để đánh giá kết quả nên quan sát gì ?
Quan sát quá trình, quan sát sản phẩm
Quan sát HS
Quan sát quá trình
Có những công cụ ghi nhận kết quả quan sát nào ?
Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, sổ chủ nhiệm, sổ nhật kí giáo viên, bảng điểm
Sổ chủ nhiệm, sổ nhật kí giáo viên, bảng điểm, thang mức độ
Sổ theo dõi kết quả kiểm tra, sổ chủ nhiệm, sổ nhật kí giáo viên, bảng điểm, thang mức độ
Đánh giá kết quả giáo dục trong hoạt động trải nghiệm gồm những ai?
Kết hợp đánh giá giáo viên với đánh giá đồng đẳng của học sinh, đánh giá của cha mẹ học sinh và đánh giá cộng đồng; giáo viên chủ nhiệm lớp chịu trách nhiệm tổng hợp kết quả đánh giá.
Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng của học sinh, đánh giá của cha mẹ học sinh và đánh giá cộng đồng; giáo viên chủ nhiệm lớp chịu trách nhiệm tổng hợp kết quả đánh giá.
Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá của học sinh, đánh giá của cha mẹ học sinh và đánh giá cộng đồng; giáo viên chủ nhiệm lớp chịu trách nhiệm tổng hợp kết quả đánh giá.
Cha mẹ học sinh sẽ đánh giá học sinh bằng cách nào?
Qua cách ứng xử, thể hiện thái độ của con với người thân trong gia đình, với thầy cô giáo, với bạn bè, với các mối quan hệ ngoài xã hội.
Qua cách ứng xử, thể hiện thái độ của con với người thân trong gia đình.
Qua cách ứng xử, thể hiện thái độ của con với thầy cô giáo, với bạn bè, với các mối quan hệ ngoài xã hội.
Cứ liệu đánh giá kết quả giáo dục được thu nhập từ đâu?
Từ quan sát của giáo viên, ý kiến tự đánh giá của học sinh, từ số lần tham gia các HDTN, số lượng và chất lượng sản phẩm hoàn thành
Từ quan sát của giáo viên, ý kiến tự đánh giá của học sinh, đánh giá đồng đẳng qua các học sinh trong lớp, ý kiến nhận xét của cha mẹ và cộng đồng. Từ số lần tham gia các HDTN, số lượng và chất lượng sản phẩm hoàn thành
Từ quan sát của giáo viên, ý kiến tự đánh giá của học sinh, đánh giá đồng đẳng qua các học sinh trong lớp, ý kiến nhận xét của cha mẹ và cộng đồng.
Tại sao lại có nhiều người tham gia vào việc đánh giá kết quả giáo dục trong hoạt động trải nghiệm?
Vì nhiều hoạt động yều cầu cha mẹ tham gia cùng học sinh hoàn thành sản phẩm.
Vì HDTN được tổ chức trong nhà trường và nhiều hoạt động yều cầu cha mẹ tham gia cùng học sinh hoàn thành sản phẩm.
Vì HDTN được tổ chức ở mọi nơi, mọi chỗ và nhiều hoạt động yều cầu cha mẹ tham gia cùng học sinh hoàn thành sản phẩm.
Kết quả đánh giá hoạt động nào được ghi vào hồ sơ học tập của học sinh?
Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Hoạt động trải nghiệm
Cả 2 đáp án trên
Kết quả tổng hợp đánh giá thường xuyên và định kì về phẩm chất và năng lực có thể phân ra làm một số mức để xếp loại không?
Có thể
Không thể
Sau khi quan sát, căn cứ ghi nhận kết quả của học sinh giáo viên sẽ làm gì?
Nhận xét đánh giá kết quả học sinh đạt được.
Cho học sinh biết phương hướng phát huy điều chỉnh hoạt động học tập.
Cả 2 đáp án.
Kết quả đánh giá với mỗi học sinh là kết quả gì?
Là kết quả tổng hợp đánh giá thường xuyên và định kì về phẩm chất và năng lực.
Là kết quả tổng hợp đánh giá thường xuyên và định kì về kỹ năng và năng lực.
Là kết quả tổng hợp đánh giá, nhận xét thường xuyên và định kì về phẩm chất và năng lực.
Hoạt động trải nghiệm là gì?
Là hoạt động giáo dục được nhà trường tổ chức trong và ngoài lớp học, trường học. Từng HS sẽ trực tiếp tham gia, tổ chức, thực hiện hoạt động trong thực tiễn gia đình, nhà trường và xã hội, qua đó tích lũy kinh nghiệm, phát triển phẩm chất năng lực cốt lõi, có khả năng thích ứng cuộc sống, môi trường, nghề nghiệp tương lai.
Được tổ chức trong và ngoài lớp học, trường học. Từng HS sẽ trực tiếp tham gia, tổ chức, thực hiện hoạt động trong thực tiễn gia đình, nhà trường và xã hội, qua đó tích lũy kinh nghiệm, phát triển phẩm chất năng lực cốt lõi, có khả năng thích ứng cuộc sống, môi trường, nghề nghiệp tương lai.
Là hoạt động giáo dục được nhà trường tổ chức trong và ngoài lớp học, trường học. Từng HS sẽ thực hiện hoạt động trong thực tiễn gia đình, nhà trường và xã hội, qua đó tích lũy kinh nghiệm, phát triển phẩm chất năng lực cốt lõi, có khả năng thích ứng cuộc sống, môi trường, nghề nghiệp tương lai.
