WorksheetsEvaluación para el aprendizaje
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Los elementos de una competencia son:
Conceptos - Habilidades - Actitudes
Habilidades - Actitudes - Aptitudes
Encabezado - Cuerpo - Fin
Aprendizajes - Contenidos - Evaluación
El objetivo de la evaluación es
La reflexión
La valoración
La calificación
El seguimiento
¿Qué sabe el alumno antes de empezar?
Evaluación Formativa
Evaluación Diagnóstica
Evaluación Sumativa
Calificación
¿Qué aprendió al final del proceso?
Evaluación Diagnóstica
Evaluación Sumativa
Evaluación Formativa
Evaluación Definitiva
Los evaluadores evalúan su propio trabajo
Coevaluación
Heteroevaluación
Autoevaluación
Evaluación Interna
Evalúan una actividad, objeto o producto evaluadores distintos a las personas evaluadas
Coevaluación
Autoevaluación
Seguimiento
Heteroevaluación
Dos Instrumentos de evaluación son:
Correo
Rúbrica
Calificaciones
Lista de chequeo
Seleccione Los 3 tipos de preguntas las pruebas objetivas son:
Interpretativa
Argumentativa
Autoevaluación
Propositiva
los 3 componentes de una pregunta objetiva son:
Puntaje
Enunciado
Contexto
Opciones de respuesta
A las respuesta correcta en una pregunta objetiva también se le llama
DISTRACTOR
CLAVE
ABSURDA
BUENA
Analizarse uno mismo desde otra perspectiva
Metacognición
Rubrica
Instrumento
Evaluación
Es la aplicación de diversas técnicas de evaluación y estas, a su vez, implican el uso de instrumentos de evaluación
Técnicas de evaluación
Instrumento de evaluación
Estrategia evaluativa
Preguntas Objetivas
La principal caracteristica de la evaluación es que sea
Integral
Continua
Repetitiva
Estricta
El conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que debe poseer una persona para realizar correctamente una tarea se denomina
Desempeño
Competencia
Aprendizaje
Evaluación
Una exposición es una técnica de evaluación:
Observación
Escrito
Oral
Manipulativos
