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4 Bimestral - Ciencias 6°

Total questions: 61

Worksheet time: 5hrs 5mins

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1.

Los osos polares tienen pelo abundante y una gruesa capa de grasa para:

a)

Verse más gordos.

b)

Poder nadar mejor.

c)

Adaptarse a las bajas temperaturas.

d)

Para tener que consumir menos alimentos.

2.

El __________ es una adaptación que ayuda a los animales a esconderse.

a)

Camuflaje

b)

Cazar

c)

Color

d)

Tamaño

3.

La ____________ es el conjunto de cambios que se dan en un ser vivo para sobrevivir en su medio ambiente.

a)

Adaptación

b)

Depredación

c)

Presa

d)

Defensa

4.

No todas las zonas de la Tierra reciben la misma cantidad de radiación solar, esto ha generado que...

a)

muchos seres vivos se mueran de frío o calor por la contaminación ambiental.

b)

los seres vivos desarrollan adaptaciones que les permitan sobrevivir.

c)

que los seres vivos se reproduzcan para poder sobrevivir.

5.

Un cactus en el desierto presenta adaptaciones al...

a)

a las bajas temperaturas.

b)

a las animales carnivoros.

c)

a las altas temperaturas y a los herbivoros.

d)

a la oscuridad.

6.

El siguiente animal respira por medio de:

a)

Branquias

b)

Piel

c)

Traqueas

d)

Pulmones

7.

Este animal probablemente respira por medio de:

a)

Piel

b)

Agua

c)

Líquidos

d)

Branquias

8.

El tipo de respiración que poseen las ballenas es

a)

Pulmonar

b)

Branquial

c)

Traqueal

d)

Cutánea

9.

En la respiración cutánea el intercambio gaseoso se realiza a través de:

a)

Las hojas

b)

La tráquea

c)

La piel

d)

Los pulmones

10.

La respiración branquial es propia de los:

a)

organismos acuáticos.

b)

anfibios

c)

insectos

d)

mamíferos

11.

La respiración pulmonar es característica de los animales

a)

acuáticos

b)

vertebrados como mamíferos, reptiles y aves.

c)

anfibios

d)

insectos

12.

Los insectos tienen respiración

a)

branquial

b)

a través de la piel

c)

pulmonar

d)

traqueal

13.

Dos propiedades generales de la materia son:

a)

El peso y la estructura molecular.

b)

La masa y el sabor.

c)

El volumen y la masa.

d)

La luz y el calor

14.

CANTIDAD DE MATERIA QUE TIENE UN CUERPO

a)

PESO

b)

VOLUMEN

c)

MASA

d)

INERCIA

15.

¿Qué propiedad de la materia se mide mediante balanzas y básculas?

a)

Masa

b)

Volumen

c)

Densidad

d)

Punto de fusión

16.
La materia ocupa espacio y tiene peso.
a)
verdadero
b)
falso
17.

Señala el instrumento con el que se mide la masa.

a)
b)
c)
18.

Señala el instrumento con el que se mide el volumen.

a)
b)
c)
d)
19.

La materia es

a)

todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio

b)

la cantidad de materia que contiene un cuerpo

c)

la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo

d)

la capacidad que tienen algunos materiales de recuperar su forma original

20.

Generalmente la materia se presenta en los siguientes estados

a)

sólido, líquido, gaseoso

b)

sólido, elasticidad, dureza

c)

dureza, líquido, sólido

d)

gaseoso, líquido, elasticidad

21.

¿Cuál de las siguientes frutas tiene más volumen?

a)
b)
c)
22.

La balanza es un instrumento usado para:

a)

Saber el precio de las cosas

b)

Medir la masa

c)

Medir el peso

d)

Jugar

23.

El instrumento para medir temperatura se llama

a)

Termostato

b)

Calentador

c)

Medidor de fiebre

d)

Termómetro

24.

Los medidores de cocina son instrumento como la probeta y sirven para medir el volumen

a)

Verdadero

b)

Falso

25.

Este instrumento de conoce como

a)

pesa

b)

balanza

c)

dinamómetro

d)

masa

26.

Este instrumento es un

a)

dinamómetro

b)

probeta

c)

termómetro

d)

decímetro

27.

Es todo lo que nos rodea y ocupa un lugar en el espacio:

a)

Materia.

b)

Masa.

c)

Volumen.

d)

Inercia.

28.

La materia se puede presentar en muchas:

a)

Etapas.

b)

Fases o estados.

c)

Monedas.

d)

Cambios.

29.

Este estado se caracteriza por su resistencia a cambios de forma:

a)

Sólido.

b)

Líquido.

c)

Gaseoso.

d)

Plasma.

30.

El estado de la materia en el que se encuentra el objeto es:

a)

Sólido.

b)

Líquido.

c)

Gaseoso.

d)

Plasma.

31.

El estado de la materia en el que se encuentra la nube es:

a)

Sólido.

b)

Líquido.

c)

Gaseoso.

d)

Plasma.

32.

Cambio de estado sólido a líquido:

a)

Fusión.

b)

Solidificación.

c)

Sublimación.

d)

Sublimación inversa.

33.

Cambio de estado líquido a gaseoso:

a)

Fusión.

b)

Solidificación.

c)

Vaporización.

d)

Sublimación.

34.

Cambio de estado sólido a gaseoso:

a)

Vaporización.

b)

Condensación.

c)

Fusión.

d)

Sublimación.

35.

Las sustancias puras se clasifican en

a)

elementos y compuestos

b)

homogéneas y heterogéneas

36.

Las sustancias en las que se puede distinguir a simple vista sus componentes se denominan

a)

elementos

b)

compuestos

c)

mezclas homogéneas

d)

mezclas heterogéneas

37.

El gallo pinto es un ejemplo de

a)

Sustancia pura

b)

Mezcla homogénea

c)

Mezcla heterogénea

38.

El oro, la plata y el alumnio son ejemplos de

a)

elementos

b)

compuestos

c)

mezclas homogéneas

d)

mezclas heterogéneas

39.

Una ensalada de frutas es un ejemplo de

a)

elemento

b)

compuesto

c)

mezcla homogénea

d)

mezcla heterogénea

40.

El aire es un ejemplo de

a)

elemento

b)

compuesto

c)

mezcla homogénea

d)

mezcla heterogénea

41.
¿Qué es la célula?
a)
Es la parte mas grande del cuerpo
b)
Es la unidad minima de vida
c)
Unidad minima de vida que realiza las 3 funciones vitales
d)
Es el organo mas importante del cuerpo
42.

Los nutrientes son...

a)

sustancias orgánicas que constituyen los nutrientes y que son utilizados por el cuerpo para llevar a cabo sus funciones vitales.

b)

sustancias químicas que constituyen los alimentos y que son utilizados por las células para llevar a cabo sus funciones vitales.

c)

cualquier producto sólido o líquido que aporta nutrientes. Puede ser: de origen animal o vegetal y natural (crudo) o elaborado.

d)

cualquier producto sólido o líquido que aporta sustancias químicas. y son utilizados por el cuerpo para llevar a cabo sus funciones vitales.

43.

Las principales funciones de los nutrientes son

a)

Energética, reguladora, nutricional

b)

Estructural,renovadora, energética

c)

Formadora,reguladora,estructural

d)

Estructural,energética,reguladora

44.

Una bacteria es un organismo unicelular porque presenta :

a)

Una célula

b)

Dos células

c)

Tres Células

d)

Cuatro células

45.

Se denominan organismos pluricelulares o multicelulares porque ...

a)

Presentan una sola célula

b)

No presentan células

c)

Presentan una sola célula que luego se desintegra

d)

Presentan más de dos células

46.

Los organismos autótrofos se caracterizan porque ...

a)

De vez en cuando elaboran su propio alimento

b)

Nunca elaboran su propio alimento

c)

Siempre elaboran su propio alimento

d)

Elaboran por un tiempo su alimento

47.

Los reinos de la Naturaleza son:

a)

Reino Animal y Reino vegetal

b)

Reino Animal , Reino vegetal , Bacterias y Eucariotas.

c)

Reino Animal,Reino Vegetal, Reino de los Hongos, Reino Monera y el Reino Protista.

d)

Reino Animal, Reino de los Hongos,Viviparos, Bacterias y Eucariotas.

48.

Las bacterias son del reino:

a)

Moneras

b)

Protoctistas

c)

Hongos

d)

Plantas

49.

LA FOTOSISNTESIS PUEDE PRODUCIR __________Y ELIMINAR__________

a)

Energia -sustancias de desecho

b)

oxigeno-sustancias de desecho

c)

energia- residuos solidos

d)

sustancias de desecho-energia

50.

la imagen corresponde a:

a)

circulacion en animales

b)

circulacion en plantas

c)

respiracion en plantas

d)

respiracion en una hoja

51.

en el proceso de fotosisntesis que se obtiene y que se libera?

a)

agua y sal

b)

oxigeno y papel

c)

oxigeno y agua

d)

oxigeno y dioxido de carbono

52.

• El alimento se transforma en pequeñas partículas que contienen nutrientes

a)

DIGESTION

b)

INGESTION

c)

ABSORCION

53.

• Los nutrientes ya procesados pasan del sistema digestivo a la sangre, la cual los transporta por el tejido sanguíneo a todo el organismo

a)

DIGESTION

b)

INGESTION

c)

ABSORCION

54.

¿Qué es la pirámide alimenticia?

a)

Es una herramienta de educación y promoción de salud.

b)

Es un juego didáctico.

c)

Es una lección para aprender.

55.

¿Por qué se llaman: alimentos energéticos?

a)

Porque protegen nuestro organismo.

b)

Porque nos brinda energía para realizar actividades.

c)

Porque nos previenen de enfermedades.

d)

Porque nos aportan proteínas.

56.

Los ecosistemas estan compuestos por ___ y ____.

a)

seres vivos y elementos no vivos

b)

seres vivos y animales

c)

plantas y elementos no vivos

d)

animales y plantas solamente

57.

Otra palabra para un elemento no vivo es ____

a)

biotico

b)

roca

c)

aire

d)

abiotico

58.

Este es un ejemplo de ____

a)

ser vivo

b)

elemento no vivo

c)

aire

d)

agua

59.

Las rocas, el aire, el agua, el suelo son ejemplos de ____

a)

elementos abioticos

b)

partes bioticas

c)

alimento

d)

seres vivos

60.

Los componentes bióticos son aquellos que

a)

Poseen vida

b)

No poseen vida

c)

Están muertos

61.
¿Los componentes abióticos, son aquellos que?
a)
Poseen vida
b)
Viven en comunidades
c)
No poseen vida
d)
Se reproducen entre sí