WorksheetsCapacitación IE de occidente
Total questions: 11
Worksheet time: 9mins
¿Qué no es un PIAR?
Una herramienta de apoyo para la planeación pedagógica.
Un recurso que se utiliza cuando la planeación con DUA no es suficiente para que todos los estudiantes participen y aprendan.
Es la ruta que guía al docente para hacer un trabajo pertinente y de calidad, para los estudiantes con discapacidad.
Es una planeación o currículo paralelo.
Las barreras que impiden el aprendizaje y la participación de los estudiantes; son aquellas limitaciones del sistema educativo que no permiten ni fomentan una educación de calidad.
Falso
Verdadero
Las barreras son situaciones particulares de los estudiantes a nivel físico, emocional, cognitivo o actitudinal; que no le permiten adaptarse al contexto e impiden su participación y procesos de aprendizaje.
Falso
Verdadero
Las barreras pueden estar relacionadas con falsas creencias sobre la discapacidad o con el desconocimiento de las necesidades de los estudiantes
Falso
Verdadero
El DUA o diseño Universal de Aprendizaje requiere:
Proporcionar múltiples formas de representación del aprendizaje.
Proporcionar múltiples formas para la acción y expresión del aprendizaje.
Proporcionar múltiples formas de compromiso, implicación o participación de los estudiantes en su propio aprendizaje.
Todas las anteriores
Ninguna de las anteriores.
¿Qué es la educación inicial?
Es un derecho impostergable de la primera infancia
Es una herramienta o estrategia pedagógica, que se "usa como medio para lograr otros aprendizajes"
El eje central de donde se ejecutan todas las acciones provistas a los estudiantes para potenciar todas sus habilidades
¿Cuáles son las actividades rectoras?
Análisis, Síntesis, Manejo de información, Investigación
El juego, El arte, La literatura, La exploración del medio
Capacidad de análisis y síntesis, Resolución de problemas, Capacidad de organización y planificación.
¿Qué son las actividades rectoras?
Un marco general de planificación que permite impartir una lección a todos los alumnos, trabajando metas individuales, utilizando los contenidos de la clase y las mismas estrategias docentes.
Una herramienta de apoyo para la planeación pedagógica.
Son actividades que posibilitan el aprendizaje por si mismas en los niños y niñas por ser inherentes a estos, y son esenciales a la hora de poner en marcha en los procesos de aprendizaje.
Algunas estrategias o técnicas que se pueden implementar para diversificar el aula son
Considerar los estilos de aprendizaje, Formular preguntar, Ajustar los resultados de aprendizaje. Dar a elegir a los estudiantes el método a utilizar
técnicas de simulación, instrucción multinivel, aprendizaje cooperativo, diseño universal de aprendizaje
Explicar las ideas o procedimientos, Llevar un registro, Redactar la síntesis, Presentar las conclusiones.
Una de las características del aprendizaje basado en proyectos es que:
El estudiante es el centro del proceso de aprendizaje
Constituye un excelente medio de evaluación
Parte de la premisa de impartir una sola lección para toda la clase
Asume que la convivencia organizada y tranquila es fundamental para el desarrollo del proceso de aprendizaje
Las barreras para la participación y el aprendizaje pueden ser físicas, curriculares o actitudinales
Falso
Verdadero
