Worksheets中二:残缺者的鲜花练习
Total questions: 8
Worksheet time: 2hrs 30mins
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1.
“,他所感受到的另一种幸福,恐怕又是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的。”
上文中的“另一种幸福”指的是什么?
a)
以坚持不懈的努力奋斗换来的成功。
b)
以谦虚的心默默的奋斗战胜了困境。
c)
以极大的勇气战胜不幸命运的喜悦。
d)
以诚实的品格换来了全世界的认同
2.
“这些缺陷者、残废者捧出来的艺术花束往往是格外鲜艳的。“
在以上的句子里,作者拿”艺术花束”来比喻________________。
a)
成功带来的财富
b)
成功带来的喜悦
c)
艺术成果的美好
d)
艺术成果的付出
3.
“他们的汗水,化成花朵上晶莹的露珠。“
在以上的句子里,作者拿”花朵上晶莹的露珠“来比喻_________。
a)
在艺术表现上获得的掌声回馈
b)
在艺术表现上获得的肯定认可
c)
在艺术创作上取得的名气声望
d)
在艺术创作上取得的卓越成就
4.
读了这篇文章,你有什么感悟?
缺陷者能创造出辉煌的成就,是因为他们___________________。
4 lines
5.
作者所列举的事迹中的残缺者、残疾者都有着怎样的可敬精神?
a)
不向命运低头
b)
谦虚为人正直
c)
仁爱舍己为人
d)
勇于创造可能
6.
”这样的事情,我们现在不是也时常可以见到吗?“
以上句子采用了什么修辞手法?
a)
设问
b)
反问
c)
比喻
d)
引用
7.
”我想起了盲诗人荷马,聋音乐家贝多芬这一类人物,想起了中国的“生无所息”的崇高的格言,想起了“英勇无畏”这一类珍贵的词句。“
以上句子采用了什么修辞手法?
a)
对比
b)
排比
c)
层递
d)
夸张
8.
”如果说一个个寻常的人振作起精神、激发起毅力来尚且可以创造如此的奇迹,那末为最先进的思想所完全武装起来的人,这样的人所组成的集体,这样的集体所领导的国家,将能够克服多少的困难,创造多少的奇迹呢!“
以上句子采用了什么修辞手法?
a)
对比
b)
排比
c)
层递
d)
夸张
100 %
