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中二:残缺者的鲜花练习

Total questions: 8

Worksheet time: 2hrs 30mins

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1.

“,他所感受到的另一种幸福,恐怕又是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的。”

上文中的“另一种幸福”指的是什么?

a)

以坚持不懈的努力奋斗换来的成功。

b)

以谦虚的心默默的奋斗战胜了困境。

c)

以极大的勇气战胜不幸命运的喜悦。

d)

以诚实的品格换来了全世界的认同

2.

“这些缺陷者、残废者捧出来的艺术花束往往是格外鲜艳的。“

在以上的句子里,作者拿”艺术花束”来比喻________________。

a)

成功带来的财富

b)

成功带来的喜悦

c)

艺术成果的美好

d)

艺术成果的付出

3.

“他们的汗水,化成花朵上晶莹的露珠。“

在以上的句子里,作者拿”花朵上晶莹的露珠“来比喻_________。

a)

在艺术表现上获得的掌声回馈

b)

在艺术表现上获得的肯定认可

c)

在艺术创作上取得的名气声望

d)

在艺术创作上取得的卓越成就

4.

读了这篇文章,你有什么感悟?

缺陷者能创造出辉煌的成就,是因为他们___________________。

4 lines
5.

作者所列举的事迹中的残缺者、残疾者都有着怎样的可敬精神?

a)

不向命运低头

b)

谦虚为人正直

c)

仁爱舍己为人

d)

勇于创造可能

6.

”这样的事情,我们现在不是也时常可以见到吗?“

以上句子采用了什么修辞手法?

a)

设问

b)

反问

c)

比喻

d)

引用

7.

”我想起了盲诗人荷马,聋音乐家贝多芬这一类人物,想起了中国的“生无所息”的崇高的格言,想起了“英勇无畏”这一类珍贵的词句。“

以上句子采用了什么修辞手法?

a)

对比

b)

排比

c)

层递

d)

夸张

8.

”如果说一个个寻常的人振作起精神、激发起毅力来尚且可以创造如此的奇迹,那末为最先进的思想所完全武装起来的人,这样的人所组成的集体,这样的集体所领导的国家,将能够克服多少的困难,创造多少的奇迹呢!“

以上句子采用了什么修辞手法?

a)

对比

b)

排比

c)

层递

d)

夸张