WorksheetsEVALUACION DIAGNÓSTICA DE R V
Total questions: 47
Worksheet time: 51mins
Sinonimia contextual
Mi extrovertido compañero es locuaz e inteligente.
A) alocado
B) versado
C) facundo
D) dadivoso
E) astuto
Sinonimia contextual:
Tantos trámites burocráticos suponen una rémora
a la hora de abrir un negocio propio
A) ocasión
B) necedad
C) hipocresía
D) falsificación
E) dificultad
Antonimia contextual:
El discurso del joven político estuvo lleno de
imprecaciones contra sus enemigos políticos.
A) defensivas
B) alabanzas
C) indagaciones
D) ruegos
E) regalos
Antonimia contextual:
La turba criticó duramente a las autoridades
regionales, la pifia que soportaron difícilmente
podrán olvidarla.
A) vejación
B) ovación
C) bulla
D) loa
E) crítica
Relaciones de inclusión:
Señale la alternativa en la cual la primera palabra incluye a las otras dos.
A) semana: miércoles, domingo
B) bosque: arboleda, frugal
C) célula: leucocito, hongo
D) adorno: sobretodo, collar
E) vehículo: automóvil, bus
Relaciones de inclusión:
Señale el vocablo que es hiperónimo de los
demás.
A) elogio
B) apología
C) encomio
D) adulación
E) lisonja
Relaciones de inclusión :
Señale la alternativa que presenta primero un
hiperónimo y luego su hipónimo respectivo.
A) bacteriófago : virus
B) enfermedad : malaria
C) insecto : garrapata
D) decreto : estatuto
E) símbolo : significado
Relación de inclusión:
Indique la serie correcta de cohipónimos.
A) averno, nirvana, paraíso
B) sentencia, adagio, veredicto
C) gula, libidinosidad, entereza
D) margarita, geranio, clavel
E) decanato, paraninfo, autoridad
Inclusión de conceptos
¿Qué proposiciones son correctas?
I. El concepto FUEGO incluye a LUZ.
II. El concepto GUANTE está incluido en BOXEO.
III. El concepto CONMINAR incluye a ELOGIO.
A) solo I
B) I y II
C) I, II y III
D) II y III
E) I y III
Inclusión de conceptos:
¿Qué proposiciones son verdaderas?
I. El concepto MAGNITUD incluye a TEMPERATURA.
II. Los conceptos BOTÁNICA y BIOLOGÍA son
complementarios.
III. El concepto PATOLOGÍA incluye a MEDICINA.
A) II y III
B) I y III
C) solo III
D) solo I
E) I y II
Inclusión de conceptos:
¿Qué concepto incluye a los demás en su definición?
A) resalta
B) aislado
C) llano
D) cerro
E) otero
Inclusión de conceptos:
¿Qué concepto abarca a los demás en su definición?
A) conjunto
B) específica
C) función
D) célula
E) tejido
Términos excluidos:
ENERVAR
A) debilitar
B) flaquear
C) medrar
D) decaer
E) languidecer
Término Excluido
ÁRIDO
A) seco
B) estéril
C) baldío
D) proficuo
E) desértico
Termino excluido:
OBNUBILADO
A) aturdido
B) obstinado
C) turbado
D) ofuscado
E) obcecado
Término excluido
MAGRO
A) enjuto
B) pálido
C) esmirriado
D) macilento
E) escuálido
Término excluido:
PELIAGUDO
A) complicado
B) ininteligible
C) desconocido
D) intrincado
E) enrevesado
Término excluido
CONTRICIÓN
A) aflicción
B) confusión
C) intranquilidad
D) preocupación
E) objeción
¿Qué palabra se aleja semánticamente de las
demás?
A) letrero
B) rótulo
C) refrendo
D) cartel
E) pancarta
Señale el término que no pertenece al grupo
A) ungüento
B) pócima
C) crema
D) bálsamo
E) pomada
Series verbales
Cejar, avanzar; perseverar, ...............
A) continuar
B) desistir
C) obstaculizar
D) denostar
E) insistir
Series verbales:
Oculto, evidente; enigmático, conocido; ..............., ...............
A) incoherente, puntual
B) sensiblero, frío
C) humano, animal
D) inefable, explicable
E) trascendente, capital
Series verbales:
Emerger, sobresalir, brotar, ...............
A) erigir
B) concebir
C) diagnosticar
D) instituir
E) eclosionar
Series verbales:
Pedante, pretencioso; próvido, ...............
A) corrupto
B) modesto
C) engolado
D) cauteloso
E) honrado
Series verbales:
Cortés, atildado, displicente, ...............
A) sobrio
B) maculado
C) afable
D) huraño
E) desaliñado
Series verbales:
Ontología, epistemología, gnoseología, ...............
A) grafología
B) cosmología
C) psicología
D) ovnilogía
E) axiología
Series verbales:
Ultraje, afrenta, mancilla, ...............
A) lisonja
B) vejamen
C) desdén
D) zalamería
E) ojeriza
Series verbales:
Fémur, rótula, peroné, ...............
A) radio
B) tibia
C) húmero
D) tarso
E) parietal
Selecciona el par analógico:
GUSANO : SEDA::
A) cáñamo : yute
B) oveja : lana
C) pájaro : nido
D) vaca : leche
E) lobo : carne
Selecciona el par Analógico
APEGO : SENTIMIENTO::
A) paraíso : cielo
B) riqueza : poder
C) teoría : ciencia
D) entereza : valor
E) número : cantidad
Selecciona el par Analógico
SALOBRE : COMIDA::
A) agotador : trabajo
B) tedioso : diálogo
C) hediondo : mejunje
D) inmundo : habitación
E) efímero : descanso
Selecciona el par Analógico
FAZ : ROSTRO::
A) forma : fragilidad
B) brillantez : tersura
C) carácter : aptitud
D) claridad : lucidez
E) fachada : frontis
Selecciona el par Analógico
CRÍTICO : NOVELA:
A) tasador : inmueble
B) médico : paciente
C) árbitro : deporte
D) jurista : código
E) catador : licor
Selecciona el par Analógico
ATIBORRAR : REBOSAR::
A) elevar : aupar
B) facilitar : trabar
C) taponar : obturar
D) oprobiar : denigrar
E) disminuir : mermar
Selecciona el par Analógico
ABDOMEN : ESTÓMAGO
A) pulmón : riñón
B) motor : chasis
C) tórax : laringe
D) cráneo : cerebro
E) revista : hemeroteca
Selecciona el par Analógico
FRUCTÍFERO : PÁRAMO::
A) próspero : quebrado
B) sociable : esquivo
C) iluminado : lóbrego
D) taimado : íntegro
E) alicaído : festivo
Selecciona el par Analógico
RAQUETA : TENIS::
A) posta : atletismo
B) canasta : básquet
C) florete : esgrima
D) pelota : fútbol
E) bate : béisbol
Selecciona el par Analógico
NEFRÓLOGO : RIÑÓN::
A) dermatólogo : piel
B) rinólogo : nariz
C) podólogo : uña
D) neumólogo : pulmón
E) oftalmólogo : audición
Carnaval
I. Pormenores del Carnaval de Río luego de su realización.
II. Actividad de preparación del carnaval.
III. Carnaval de Río en Brasil.
IV. Origen de la palabra carnaval.
IV - II - III - I
II - IV - I - III
III - I - II - IV
IV - III - I - II
I - II - III - IV
Lenguaje de las abejas
I. Considerando la simplicidad del sistema nervioso de la abeja, todo esto es un logro notable y muy adaptativo.
II. Ya en la antigüedad, Aristóteles sabía que las abejas podían comunicar entre sí la localización del
polen.
III. Sin embargo, en qué medida se parece esto al lenguaje humano es un tema que suscita debate.
IV. Con todo, solo Karl Von Frisch pudo demostrar que las abejas comunican la localización del polen a través de un sofisticado sistema de danza social.
II - IV - III - I
I - II - III - IV
IV - II - I - III
II - IV - I - III
I - III - II - IV
Tabla periódica de Mendeleiev
I. El descubrimiento de nuevos elementos: la prueba de fuego.
II. La necesidad de organización de esos elementos.
III. El sistema de Mendeleiev: la tabla periódica.
IV. Los elementos en desorden: ¿un número infinito?
I - IV - III - II
II - I - III - IV
III - I - II - IV
III - IV - I - II
IV - II - III - I
MI LIBRO
I. Compro el libro.
II. Disfruto de una apacible lectura.
III. Escojo un libro.
IV. Entro a la libreria.
III-I-II-IV
IV-I-III-II
IV-III-I-II
I-IV-II-III
Los polos de la Tierra
I. En ambos polos las temperaturas son muy bajas.
II. En el Polo Sur el frío es extremo: suele haber 55º C bajo cero
III. Sin embargo, hay una diferencia en cuanto a la temperatura
IV. Los polos de la Tierra son las partes extremas del globo donde el eje de rotación corta perpendicularmente la superficie del planeta.
V. En cambio, en el Polo Norte el frío es menos intenso.
IV - I - III - II - V
II - IV - I - III -V
III - I - II - IV - V
IV - III - I - II - V
I - II - III - IV - V
Identifica el complemento subrayado:
Nos prohibieron lavar el carro durante la sequía.
A) Complemento directo
B) Complemento indirecto
C) Complemento circunstancial
D) Campo semántico
E) Homónimo
En ¨La habitación blanca de María es bonita", El Sintagma Verbal es...
A) La habitación blanca de María
B) Es bonita
C) De María
D) La habitación
E) La casa
Se maneja en la vida cotidiana el criterio
que la moral es determinada por la creencia
religiosa. Se argumenta equivocadamente que
el hombre que no profesa una religión carece
de un esquema moral, carece de moral. Cada
creencia se considera dueña de la moral y de
la verdad, porque cada creencia reivindica la
inspiración divina, lo que en la vida cotidiana
se contradice con la experiencia. La vida cotidiana
demuestra que no es necesaria la religión
para ser una persona moral.
Señale cuál es la idea central del texto.
A) La práctica moral no requiere de fundamentos
religiosos.
C) En la vida cotidiana, se evidencia la práctica
moral.
E) En la práctica social, la moralidad reviste
espiritualidad.
B) Las creencias religiosas promueven la práctica
moral.
D) Cada religión admite un criterio de moralidad.
Se maneja en la vida cotidiana el criterio
que la moral es determinada por la creencia
religiosa. Se argumenta equivocadamente que
el hombre que no profesa una religión carece
de un esquema moral, carece de moral. Cada
creencia se considera dueña de la moral y de
la verdad, porque cada creencia reivindica la
inspiración divina, lo que en la vida cotidiana
se contradice con la experiencia. La vida cotidiana
demuestra que no es necesaria la religión
para ser una persona moral.
En el texto, la palabra necesaria quiere decir
A) Superior.
B) Apelable
C) Eludible
D) excusable.
E) Prioritaria.
