Característica que hace referencia a la mezcla o confusión entre los matices de significado de un término.

Característica que describe la presencia de un substrato común a las diversas manifestaciones de un fenómeno.

Debido a esta característica se puede hablar de comunicación entre células, personas, instituciones, países, insectos, incluso ideas o sistemas de ideas.

Debido a esta característica se puede hablar de comunicación como intercambio, cooperación, mandato, demanda, conducta o acción.

Debido a esta característica se puede decir que se producen cambios de sentido y de significado en el concepto mismo de comunicación.

Rasgo que constituye la idea de comunicación, algún tipo de encuentro entre dos elementos o unidades diferenciadas.

Resulta de la relación entre estructura y función, consecuentemente, como se tratará en otro tema, se halla estrechamente ligada a la comunicación.

Relación entre forma e interacción que refuerza la idea de diferencia, acto básico de la observación ligada al concepto de información.

En tanto que relación, la comunicación presupone capacidad fisiológica de percepción o sensibilidad por parte del observador.

Conjunto de partes relacionadas, en el que adquieren relevancia no por su naturaleza sino por su relación con los otros elementos.

Cambio regular en las relaciones entre elementos que afecta al conjunto que constituye procesos de transformación.

Característica de la comunicación que se justifica porque abarca distintos ámbitos y su esencia implica correlación, interacción e interdependencia.

Hecho de que diferentes disciplinas compartan un mismo objeto de estudio, aportando matices y métodos diferenciados pero complementarios.

Relación en la que diferentes disciplinas coordinan su aproximación al objeto de estudio, compartido desde un conjunto de conceptos y esquemas interpretativos.

Nivel de comunicación bidireccional o dialógica que da la idea de diálogo e intercambio.

Nivel de comunicación tanto unilateral y dialógica que implica una opción básica a la que se enfrenta la humanidad.

Nivel de comunicación que nos construye también como la que nos dirige hacia otras personas.

Es la persona o grupo de personas con una razón para ponerse en comunicación.

Agente complementario del proceso, su tarea es captar el mensaje en forma de señal y comprender la información.

Restricciones internas o externas a la emisión y recepción del mensaje; son elementos determinantes.

Medio físico que impresiona los sentidos del receptor en forma de señal, haciendo posible la transmisión y la correspondiente recepción del mensaje.

Es el centro de todo acto comunicativo, se presenta como el eje con el que se relacionan directamente los componentes del proceso.

Principios o leyes que presiden el uso de un determinado tipo de signos. que existen como un recurso para hacer realidad el proceso de significación.

Códigos constituidos por las lenguas naturales que se hablan en el planeta, aproximadamente tres mil.

Códigos que facilitan la representación gráfica de la lengua y la escritura o apoyan y enriquecen la realización oral.

Códigos que se basan en signos poco relacionados con la lengua, lógicos, sociales y estéticos.

Corresponde a aquella información que permite afianzar o reajustar la emisión y asegurar así su efectividad.

Corresponden a la información que codifica el emisor, se suele entender como la representación de los datos.

Parte de toda acción humana, para conseguir un fin y obtener efectos en sí mismo o en los demás.