2.Itinuturing na isa sa pinakaunang anyo ng komunikasyon.

3.Mensaheng sadyang lihis sa layuning matamaan nang bahagya ang kinauukulan nito.

4.Varayti ng wika na may pagkakapareho sa paraaan ng pagsasalita ang mga magkakaibigan.

5.Ito ay ang kanya kanyang paraan ng paggamit ng wika na bukod tangi sa isang ndibidwal na nag-sasalita at walang katulad.

6.Ang mga lingguwista ay may ibat- ibang panuntunan sa paggamit ng wika sa pakikipagkomunikasyon. Ayon sa kanya may dalawang batayang panuntunan sa pakikipagtalastasan.

7.Ito ay nakakaimpluwensya sa pagkatuto at pagsasalita ng pambansang wika na siyang lumilikha ng natatanging varayti ng wikang Filipino.

8.. Ito ay uri ng komunikasyong gumagamit ng salita sa anyong pasalita o pasulat man. Karaniwang nagagawa sa pamamagitan ng oral.

9.Mensaheng sinadyang magmintis at ipinaalingawngaw lamang sa paligid.

11.Tinutukoy nito ang kakayahang gamitin ang wika nang may naaangkop na panlipunang pagpapakahulugan para sa isang tiyak na sitwasyong pangkomunikasyon.

11.Isa pang tawag o term sa mental grammar na sa proseso ng wika ay nababago ng tagapagsalita ang gramatika sa pamamagitan ng pagdaragdag, pagbabawas at pagbabago ng alituntunin.

12.Ito ay bahagi ng pananalita na nasa pangkat ng pangkayarian. Alin ang hindi kabilang sa pangkat?

13.Pinag-iiba ng mga linggwista at mananaliksik sa wika ng bata ang nasabing kakayahan sa anong tinatawag na kakayahan na nangangahulugan namang abilidad sa angkop na paggamit ng mga pangungusap batay sa hinihingi ng isang interaksiyong sosyal.

14.Ito ay tumutukoy sa kakayahan sa abilidad ng isang tao na makabuo at makaunawa ng maayos at makabuluhang pangungusap.

15.Sa pananaw ng linggwistang ito ang kakayahang linggwistiko ay isang ideyal na sistema ng di-malay o likas na kaalaman na tao hinggil sa gramatika na nagbibigay sa kaniya ng kapasidad na gumamit at makaunawa na wika.

16.Bukod sa mga bahagi ng pananalita, mahalagang matutunan ang wastong palabaybayan o_______ ng wikang Filipino.

17.Ito ay katangian ng wika na pagkakaroon ng iba’t ibang anyo bunga ng lokasyong heograpiko, pandarayuhan,sosyo- ekonomiko, political at edukasyonal na kaangkinan ng particular na komunidad na gumagamit ng wika.

18.Siya ang sosyolingguwistang bumuo ng modelong SPEAKING.

19.May barirala at bokabularyong natatangi, nakabatay ito sa heograpikong lugar o rehiyong pinagmulan ng nagsasalita.

20.Ito ay nangangahulugang sistematikong pag-aaral sa tao at kultura sa pamamagitan ng personal na pagdanas at pakikipag-ugnayan sa mga kalahok sa kanilang natural na kapaligiran.

21.. Ito ay tumutukoy sa pag-aaral sa gamit ng wika sa isang particular na konsteksto upang magpahayag sa paraang diretsahan o may paggalang.

22.Tumutukoy sa tono ng tinig at kalidad at bilis ng pagsasalita.

23.Ang isang taong may kakayahang pragmatiko ay mabisang nagagamit ang yaman ng wika upang makapagpahayag ng mga intensiyon at kahulugang naaayon sa konteksto ng usapan.

24.Ito ay pakikipag-usap na hindi lamang paggamit ng mga salita upang maglarawan ng isang karanasan kundi "paggawa ng mga bagay gamit ang mga salita.

25.Ang pangngalang pantangi na hiram sa wikang banyaga at mga katawagang siyentipiko ay binabaybay ayon sa orihinal na taguri dito.

26.Ito ay salitang laging nauuna sa pangngalan at panghalip.

27.Ito ay mga kataga o salitang nag-uugnay sa panuring at tinuturingan

28.Ito ay bahagi ng pangkayarian na nagkakawing ng paksa o simuno at panag-uri.

29.Ito ang pasalitang pagbabaybay sa Wikang Filipino na nkaayon sa tunog ingles ng mga titik, maliban sa enye na tunog espanyol.

30.Pahiwatig ang maituturing na pinakalaganap at pinakabuod ng kulturang pangkomunikasyon

31.Tukuyin kung anong anyo ng di- berbal na komunikasyon ang ipinahihiwatig ng mga sumusunod:

Paghimas ng ina sa ulo ng sanggol.

32.Hindi pagtugon sa ipinadalang text message.

33.Galaw ng kamay ng guro habang nagpapaliwanag ng aralin.

34.Pasigaw na kinausap ng ina ang anak na pasaway.

35.pagtabi sa kaibigan.

36.pagtingin sa pulubi mula ulo hanggang paa.

37.naghihingalong tinig

38.pagpisil sa mukha ng kapatid

39.pag -iwas sa mga nag-iinuman

40.pagtungo sa madilim na sulok ng silid