wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS FT RBM

Total questions: 30

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Penyandang Disabilitas adalar setiap orang yang mengalami keterbatasan Fisio, intelektual, mental, dan/atau sensorik dalam jangka waktu lama yang dalam berinteraksi dengan lingkungan dapat mengalami hambatan dan kesulitan untuk berpartisipasi secara penuh dan efektif dengan warga negara lainnya berdasarkan kesamaan hak. pernyataan tersebut merupakan isi dari UU?

a)

UU RI No.8 tahun 2016

b)

UU RI No.27 tahun 2016

c)

UUD 1945

d)

UU RI No.30 tahun 2018

2.

Cara pandang masyarakat terhadap disabilitas, Pendosa, takdir, kenajisan dan kutukan. Unik, ajaib, sakti, “orang pintar” dan patut dipuja. Serta Sikap dan Prilaku Masyarakat terhadap Penyandang Disabilitas Dikucilkan, dibuang, dipasung bahkan dibunuh. Menghormati, meminta petunjuk bahkan ada yang memujanya. termasuk MODEL cara pandang ?

a)

Mitos

b)

Belas Kasihan

c)

Individual

d)

Inklusi

3.

Disabilitas merupakan hasil dari impairment fisiologis (krn adanya kerusakan atau penyakit), Fokus intervensi pada individu, Dilihat sebagai masalah kesehatan saja,Label – menjelaskan kondisi, dilihat sebagai pasien

a)

Model Sosial

b)

Model Individual

c)

Model Medis

d)

Model Spiritual

4.

Termasuk Pendekatan model apakah ini? ditandai oleh adanya institusi-institusi yang dibangun dengan berbagai fasilitas rehabilitasi bagi penyandang disabilitas, Para profesional dalam institusi tersebut memberikan pelayanan rehabilitasi kepada penyandang disabilitas dengan program-program yang telah ditetapkan

a)

Institutional Based Approach

b)

Community Oriented Approach

c)

Community Based Approach

d)

Community Managed Approach

5.

Tidak ada pengertian, penafsiran dan pelaksanaan RBM yang seragam di semua daerah maupun negara. Bahkan RBM antar desapun dengan konsep yang sama akan kelihatan berbeda-beda dalam pelaksanaannya.Perbedaan RBM tersebut dikarenakan beberapa hal yaitu: diantaranya, Kecuali:

a)

perbedaan cara memandang masalah disabilitas

b)

perbedaan budaya, nilai-nilai dan kebiasaan masyarakat dimana RBM dilaksanakan

c)

perbedaan visi, misi lembaga inisiator (pelopor) RBM

d)

perbedaan karena RBM sendiri tidak berkembang dan tidak berubah

6.

Penyandang Disabilitas adalah setiap orang yang mengalamiketerbatasan fisik, intelektual, mental, dan/atau sensorikdalam jangka waktu lama yang dalam berinteraksi denganlingkungan dapat mengalami hambatan dan kesulitan untukberpartisipasi secara penuh dan efektif dengan warga negaralainnya berdasarkan kesamaan hak

a)

UU no 23 tentang HAK ANAK

b)

Undang-Undang No. 35 Tahun 2014 tentang Perubahan atas Undang-UndangNomor 23 Tahun 2003 tentang Perlindungan Anak

c)

UU No. 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas

d)

UU no 80 th 2014

7.

Memberikan pelayanan fisioterapi pada individu, keluarga,kelompok, dan masyarakat. Memecahkan masalah dan kebutuhan kesehatan gerak fungsional tubuh manusia dengan menerapkan ilmu pengetahuan teknologifisioterapi secara aman, bermutu, efektif dan efisiendengan pendekatan holistik paripurna, dituntun oleh kode etik, berbasis bukti, mengacu pada standar/pedoman serta dapat dipertanggung jawabkan

a)

Tujuan Layanan Fisioterapi

b)

Fasilitas Fisioterapi

c)

Layanan umum

d)

Layanan khusus

8.

Langkah Implementasi STRATEGIS RBM diantaranya?

a)

Monitoring & Evaluation, Situation Analysis, plant of action

b)

Eksekusi & Dokumentasi

c)

Majority & priority

d)

Organizing

9.

Lengkapi diagram ICF berikut

a)

Sosial Factor

b)

Body Functions and structure

c)

Contextual Factors

d)

Economic Factors

10.

Disabilitas adalah masalah sosial dan bukan hanya masalah individu penyandang disabilitas karena kondisi impairment. termasuk paradigma?

a)

Paradigma Baru

b)

Paradigma Lama

c)

Paradigma SEHAT

d)

Paradigma Masyarakat

11.

Gangguan yang disebabkan oleh kerusakan otak yang menyebabkan otak tidak berkembang dengan baik, bersifat tidak progresif, dengan berbagai tingkatan disabilitas fisik sehingga seseorang mengalami permasalahan dalam gerak dan keseimbangan. Tipenya ada yang spactic, ataxia, flacid, dan attetoid, termasuk jenis :

a)

Cerebral Palsy

b)

Down Syndrome

c)

Autism

d)

Muscular Dhytroph

12.

Model penanganan RBM apakah?

a)

Original

b)

Tambahan

c)

Pergantian

d)

Perkembangan

13.

Pada garis besarnya masalah dan hambatan yang dihadapi AdD di masyarakat dibagi dalam 4 hal yaitu:

a)

Hambatan karena lingkungan FISIK

b)

Hambatan karena Sikap dan prasangka negatif

c)

hambatan karena keterbatasan komunikasi dan informasi

d)

Semua Benar

14.

Definisi, The International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) (WHO, 2011), meliputi?

a)

impairment, keterbatasan aktivitas (activity limitations), dan hambatan partisipasi (participation restriction)

b)

Hambatan sosial dan perilaku

c)

Hambatan sandang, pangan dan papan

d)

Hambatan partisipasi

15.

Mengapa RBM perlu dilakukan di Indonesia?, kecuali?

a)

Biaya lebih murah

b)

Program Lebih fleksible

c)

Mampu menjangkau wilayah geografis yang lebih luas

d)

Sebagai ajang Charity

16.

Langkah pertama dalam melaksanakan RBM adalah persiapan sosial, yaitu segala kegiatan dalam upaya mempersiapkan masyarakat termasuk keluarga AdD untuk memulai RBM. Dalam persiapan sosial ini mencakup beberapa kegiatan, yaitu :

a)

Pengenalan, Pemetaan, Penentuan Prioritas Masalah, Penyadaran Masyarakat

b)

promosi,eksekusi

c)

edukasi, promosi, eksekusi

d)

Semua Salah

17.

Agar setiap individu dalam masyarakat dapat mencapai derajat kesehatan yang optimal (Jasmani – Rohani – Sosial) diharapkan berumur panjang dan lebih produktif, adalah tujuan dari?

a)

Layanan Kesmas

b)

Layanan Pendidikan

c)

Layanan Sosial

d)

Layanan Spiritual

18.

Dilihat dari lingkup sasaran dan kerangka waktu (time frame) perencanaan dibagi dalam 2 tataran yaitu:

a)

Perencanaan Strategis dan Perencanaan Taktis Operasional

b)

Perencanaan dinamis dan perencanaan strategis

c)

Perencanaan Statis dan perencanaan konseptual

d)

Perencanaan Program dan Dinamis

19.

Berikut Ciri-ciri perencanaan?

Jangka panjang, Cakupannya luas,Masalah yang dibahas lebih pada masalah-masalah makro-strategis konsepsional, Lebih bersifat kualitatif. Rumusannya tidak bersifat terukur, Hasilnya berupa pokok-pokok utama yang bersifat strategis

a)

Strategis

b)

Operasional

c)

Konseptual

d)

Dinamis

20.

Berikut Langkah-langkah perencanaan STRATEGIS, diantaranya adalah?

a)

IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR INTERNAL

b)

IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR EKSTERNAL

c)

ADAKAN ANALISIS S-W-O-T dan RUMUSKAN POKOK-POKOK RENCANA STRATEGIS

d)

SEMUA BENAR

21.

sebuah metode pemahaman lokasi dengan cara belajar dari, untuk dan bersama dengan masyarakat dengan tujuan untuk mengetahui, menganalisis dan mengevaluasi hambatan dan kesempatan melalui multidisiplin dan keahlian untuk menyusun informasi dan pengambilan keputusan sesuai dengan kebutuhan

a)

Mandatory strategi

b)

Participatory Rulal Appraisal

c)

restristric open source

d)

semua salah

22.

Yang termasuk kedalam analisa potensi dan kebutuhan PRA adalah?

a)

Mapping, matrix rangking dan diagram venn

b)

penilaian dan rangking

c)

seasonal calender dan penilaian

d)

layanan kesmas dan layanan sosial

23.

sebuah teknik untuk menggambarkan hubungan masyarakat dengan pihak luar. Tujuannya untuk mencatat, membandingkan dan menganalisa mobilitas dari berbagai kelompok masyarakat dalam sebuah komunitas masyarakat tertentu

a)

Social Mapping

b)

Mobility Mapping

c)

Economis Mapping

d)

Health Mapping

24.

merupakan teknik PRA yang dipergunakan untuk menganalisa dan membandingkan topik yang telah diidentifikasi dalam bentuk ranking/scoring, atau menempatkan topik menurut urutan penting atau tidaknya topik bagi masyarakat ataupun sentra industri

a)

Matrix ranking

b)

mapping

c)

transect

d)

diagram venn

25.

merupakan teknik untuk menggambarkan hubungan antara masyarakat di suatu wilayah tertentu dengan lembaga-lembaga yang berada di wilayah tempat masyarakat tersebut tinggal.

a)

Matrix ranking

b)

Diagram venn

c)

mapping

d)

substansional

26.

Berikut Tujuan teknik dari?:

memperoleh data tentang pengaruh lembaga atau tokoh masyarakat yang berada di wilayah tersebut terhadap kehidupan dan persoalan warga masyarakat

mengetahui tingkat kepedulian dan frekuensi lembaga atau tokoh masyarakat dalam membantu,memecahkan persoalan yang dihadapi oleh warga masyarakat

a)

Matrix ranking

b)

Transect

c)

Diagram Venn

d)

Mapping

27.

Anggota masyarakat yang memiliki tingkatan peran yang paling tinggi dalam RBM bergabung dalam Kader RBM. Mereka yang melihat RBM bukan hanya sebagai program yang baik dalam mengatasi masalah AdD, tetapi juga berperan secara aktif dalam program tersebut mulai dari perencanaan program hingga evaluasi dan merasa memiliki program tersebut untuk melestarikannya adalah mereka yang disebut?

a)

KADER RBM

b)

KADER RT/RW

c)

KADER BPJS

d)

KADER PERUBAHAN

28.

Beberapa hal bisa dilakukan untuk mempersiapkan masyarakat dan calon Kader RBM, antara lain:

a)

Mendekati pamong desa, tokoh masyarakat, lembaga-lembaga desa, organisasi kemasyarakatan serta dinas pemerintah yang ada untuk membicarakan kebutuhan masyarakat tentang Kader RBM

b)

berkunjung ke wilayah/daerah lain

c)

bersifat pasif

d)

salah semua

29.

berasal dari kata Inggris Identify yang artinya meneliti, menelaah. Identifikasi adalah kegiatan yang mencari, menemukan, mengumpulkan, meneliti, mendaftarkan, mencatat data dan informasi dari “kebutuhan” lapangan. Secara intensitas kebutuhan dapat dikategorikan (dua) macam yakni kebutuhan terasa yang sifatnya mendesak dan kebutuhan terduga yang sifatnya tidak mendesak, definisi?

a)

Identifikasi

b)

screening

c)

assesment

d)

mapping

30.

Berikut manakah, peran dan fungsi Kader RBM yang tepat?

a)

Memahami masyarakat dimana dia tinggal dan RBM dilaksanakan. Memahami nilai-nilai, kebiasaan, adat istiadat, kearifan local dan dinamika masyarakat.

b)

Melakukan kegiatan apabila ada perintah

c)

Memonitor kegiatan tidak berkala

d)

Memilih program sesuai keiniginan sendiri