wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบฝึกหัดกลุ่มที่ 1(แรก) เรื่องสาระสำคัญเกี่ยวกับศึกษา

Total questions: 30

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดเป็นความรู้ที่แท้จริงตามหลักญาณวิทยา

a)

ความรู้ที่เกิดจากความคิด

b)

ความรู้ที่เกิดจากการฟัง

c)

ความรู้จากการหยั่งรู้และสัมผัส

d)

ความรู้จากการสัมผัส

e)

ความรู้จากการรับรสและได้กลิ่น

2.

แนวความคิดพื้นฐานของปรัชญาการศึกษาสารัตถนิยม มี 2 ฝ่ายคือฝ่ายจิตนิยมและวัตถุนิยม มีความเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร ข้อใดถูกต้องที่สุด

a)

เหมือน เพราะว่าทั้ง 2 ฝ่ายเชื่อว่าจิตเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดในชีวิตคน

b)

เหมือน เพราะว่าทั้ง 2 ฝ่ายเชื่อเรื่องวัตถุนิยม วัตถุในธรรมชาติที่เราเห็น สัมผัส ประสบการณ์

c)

เหมือน เพราะว่าทั้ง 2 สนใจในเนื้อหาเป็นหลักสำคัญ

d)

แตกต่าง เพราะว่า ฝ่ายจิตนิยมเชื่อว่าจิตเป็นส่วนสำคัญที่สุดในชีวิตของคน รู้ความจริงได้ด้วยความคิด และฝ่ายวัตถุนิยม เชื่อในเรื่องวัตถุนิยม วัตถุในธรรมชาติที่เราเห็น สัมผัส ประสบการณ์ลัทธินี้ให้ความสนใจในเนื้อหาสาระเป็นหลักสำคัญ เช่น ความรู้ ทักษะ เจตคติ

e)

แตกต่าง เพราะว่า ฝ่ายจิตคือการรู้ความจริงได้ด้วยความคิด ฝ่ายวัตถุนิยมคือสนใจเนื้อหาสาระต่าง ๆ เช่นความรู้ ทักษะ เจตคติ

3.

ข้อใดคือความหมายของปรัชญาการศึกษานิรันตรนิยม

a)

ความเชื่อที่คงอยู่ชั่วคราว ไม่มีการเปลี่ยนแปลง

b)

ความเชื่อที่คงอยู่ชั่วนิรันดร์ มีการเปลี่ยนแปลงเสมอ

c)

ความเชื่อที่มีมาแต่โบราณ เปลี่ยนแปลงตามกาลเวลา

d)

ความเชื่อที่คงอยู่ชั่วนิรันดร์ ไม่มีการเปลี่ยนแปลง

e)

ความเชื่อที่คงอยู่ชั่วคราว มีการเปลี่ยนแปลงเสมอ

4.

ความมุ่งหมายของการศึกษาในสังคมประชาธิปไตยในข้อใดให้ความหมายได้คลอบคลุมที่สุด

a)

เพื่อให้ทุกคนต้องมีสมรรถภาพในทางเศรษฐกิจ ประกอบอาชีพได้ และช่วยประกอบการงานที่เป็นประโยชน์แก่สังคม

b)

เพื่อให้ทุกคนมีความรู้พื้นฐาน มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ รู้จักเคารพสิทธิ เสรีภาพ ความเสมอภาค

c)

เพื่อปลูกฝังจิตสำนึกที่ถูกต้องเกี่ยวกับการเมืองการปกครอง ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

d)

เพื่อให้ทุกคนรู้จักรักษาผลประโยชน์ส่วนรวมและของประเทศชาติ รวมทั้งส่งเสริมศาสนา ศิลปวัฒนธรรมของชาติ การกีฬา

e)

เพื่อให้ทุกคนมีความรู้สามัญพื้นฐาน เป็นคนรอบรู้มีความคิด และพลานามัยดี

5.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของการศึกษาของปรัชญาสารัตถนิยม

a)

หลักสูตร

b)

ครู

c)

สภาพแวดล้อม

d)

โรงเรียน

e)

ผู้เรียนหรือนักเรียน

6.

ปรัชญาการศึกษาสารัตถนิยมเป็นการนำของใคร

a)

จอห์น โลจี แบร์ด (John Logie Baird)

b)

เซอร์ วิลเลียม เฮนรี เพอร์กิน (Sir William Henry Perkin)

c)

วิลเลี่ยม ซี แบคลี (William C. Bagley)

d)

วิลเลียม ฮาร์วีย์ (William Harvey)

e)

ไมเคิล ฟาราเดย์ (Micheal Faraday)

7.

การศึกษาในสังคมประชาธิปไตยเน้นข้อใดเป็นหลักมากที่สุด

a)

ความภาคภูมิใจในความเป็นไทย

b)

รักษาผลประโยชน์ส่วนรวมและของประเทศชาติ

c)

ปลูกฝังจิตสำนึกความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์

d)

สิทธิหน้าที่ เสรีภาพ ความเคารพกฎหมาย ความเสมอภาคและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์

e)

ศิลปวัฒนธรรมของชาติ การกีฬา ภูมปัญญาท้องถิ่น

8.

ข้อใดไม่ใช่หลักพื้นฐานการศึกษาในระบอบประชาธิปไตย

a)

เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์

b)

เคารพสิทธิ เสรีภาพ และกฎกติกาของ สังคมที่เป็นธรรม

c)

ส่งเสริมศาสนา

d)

รับผิดชอบต่อตนเอง ผู้อื่น และสังคม

e)

มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่รู้ และเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง

9.

ข้อใดคือความหมายของอัตถิภาวนิยม

a)

เป็นอยู่

b)

การดำรงอยู่

c)

ความเชื่อในการมีอยู่ของมนุษย์

d)

ภาวะสภาพ

e)

การมีอยู่

10.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของปรัชญาการศึกษาอัตถิภาวนิยม

a)

หลักสูตร

b)

ครู

c)

โรงเรียน

d)

เงิน

e)

ผู้เรียน

11.

ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการศึกษา

a)

ช่วยให้มีรายได้

b)

ช่วยค้ำจุนให้ชาติมั่นคง

c)

ช่วยขัดเกลาให้เป็นคนดี

d)

ช่วยสร้างพลเมืองให้มีความรู้ความสามารถ

e)

ช่วยให้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของ

12.

ข้อใดกล่าวถึงความหมายของพิพัฒนาการได้เหมาะสมและถูกต้องที่สุด

a)

ความเจริญงอกงาม

b)

ความก้าวหน้าที่ไม่หยุดกับที่

c)

การเปลี่ยนแปลงของอนาคต

d)

การพัฒนาคุณครู

e)

ความอิสระการเจริญเติบโต

13.

ข้อใดไม่ใช่หลักการของโรงเรียนแบบพิพัฒนาการนิยม

a)

ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง

b)

ครูเป็นผู้เตรียมประสบการณ์

c)

ไม่เน้นเนื้อหาวิชา

d)

มีการทดลองและปฏิบัติจริง

e)

เน้นการจดจำในบทเรียน

14.

องค์ประกอบของปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยมข้อใดไม่ถูกต้อง

a)

ให้ผู้เรียนประสบในชีวิตจริง

b)

ครูแนะแนวทางแก่ผู้เรียน

c)

ครูเป็นผู้ออกคำสั่งให้กับผู้เรียน

d)

ผู้เรียนได้ลงมือทำด้วยตนเอง

e)

โรงเรียนไปอันหนึ่งอันเดียวกับสังคม

15.

ข้อใดให้ความหมายของการศึกษาได้ถูกต้องที่สุด

a)

การพัฒนาการด้านสมอง และร่างกาย

b)

เครื่องมือที่ผู้ปกครองประเทศใช้ในการเปลี่ยนเเปลงนิสัยของมนุษย์

c)

กระบวนการทุกอย่างที่ทำให้บุลคลพัฒนาความสามารถด้านต่าง ๆรวมทั้งทัศนคติและพฤติกรรมอื่น ๆ

d)

วิชาชีพอย่างหนึ่งสำหรับครูซึ่งจัดการสอนในสถาบันอุดมศึกษา

e)

เป็นกระบวนการทางสังคมที่พัฒนาบุคลในด้านการคิดตามค่านิยมและคุณธรรมในสังคม

16.

ความหมายของคำว่า ปฏิรูปนิยม ตรงกับข้อใดมากที่สุด

a)

การที่เราได้กระทำการอย่างใดอย่างหนึ่งของสิ่งเหล่านั้นให้มีการแปลกใหม่

b)

เป็นการมุ่งปฏิรูปสังคม ขึ้นมาใหม่

c)

การบูรณะสิ่งของหรือมีการพัฒนา ประดิษฐ์ขึ้นใหม่

d)

การที่คนในสังคมนิยมบูรณะ ซ่อมแซมขึ้นมาใหม่

e)

เป็นการปฏิรูประบบ ของการศึกษา

17.

ข้อใดคือจุดมุ่งหมายที่แท้จริงของการปฏิรูปนิยม

a)

ส่งเสริมพัฒนาสังคมโดยโดยยึดหลักประชาธิปไตยและช่วยแก้ปัญหาของสังคมที่เป็นอยู่ด้วย

b)

เพื่อการปฏิรูปในด้านของสังคม และระบบการปกครอง

c)

เพื่อการส่งเสริมให้เด็กเห็นถึงความสำคัญของสังคมโดยส่วนรวมควบคู่ไปกับของตนเอง

d)

เพื่อส่งเสริมพัฒนาสังคมโดยตรง

มุ่งสร้างระเบียบใหม่ของสังคมบนรากฐานของประชาธิปไตยและเห็นความสำคัญของสังคม

e)

เพื่อส่งเสริมพัฒนาด้านการศึกษาโดยตรง และมุ่งเน้นกระบวนการคิดของสังคม และปฏิรูปการใช้ชีวิตประจำวันของคนในสังคม

18.

รูปแบบการศึกษาใดเป็น การศึกษาที่กำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา หลักสูตร ระยะเวลาของการศึกษา การวัดผลและการประเมินผล

a)

การศึกษาในระบบ

b)

การศึกษานอกระบบ

c)

การศึกษาตามอัธยาศัย

d)

การศึกษาขั้นพื้นฐาน

e)

การศึกษาภาคบังคับ

19.

รูปแบบการจัดการศึกษาของไทย แบ่งออกเป็นกี่รูปแบบ และมีรูปแบบใดบ้าง

a)

2 รูปแบบ คือ การศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ

b)

2. รูปแบบ คือ การศึกษาภาคบังคับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน

c)

2 รูปแบบ คือ การศึกษาในระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย

d)

3 รูปแบบ คือ การศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย

e)

3 รูปแบบ คือ การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาภาคบังคับ การศึกษาอุดมศึกษา

20.

การศึกษาจากการฟังบรรยายพิเศษ การศึกษาจากเอกสาร การเยี่ยมชมการสาธิต เป็นการศึกษารูปแบบใด

a)

การศึกษาในระบบ

b)

การศึกษานอกระบบ

c)

การศึกษาตามอัธยาศัย

d)

การศึกษานอกระบบ และ การศึกษาตามอัธยาศัย

e)

การศึกษาแบบเสรี

21.

รูปแบบการศึกษาใด จัดขึ้นในโรงเรียน วิทยาลัย มหาวิทยาลัย หรือสถาบันที่มีชื่อเรียกอย่างอื่น

a)

การศึกษาในระบบ

b)

การศึกษานอกระบบ

c)

การศึกษาตามอัธยาศัย

d)

ข้อ 1 และ ข้อ 2 ถูกต้อง

e)

ไม่มีข้อใดถูกต้อง

22.

ตามที่ฟรอยด์ได้บัญญัติศัพท์ขึ้นมาเพื่ออธิบายโครงสร้างบุคลิกภาพว่า ประกอบด้วยองค์ประกอบที่เป็นระบบ 3 อย่างประกอบด้วยสิ่งใดบ้าง

a)

อิด (Id) อีโก (Ego) และซุปเปอร์อีโก (Superego)

b)

อีโก (Ego) ซุปเปอร์อีโก (Superego) เพอซันนอล (Personal)

c)

ความรู้สึก (feeling) อารมณ์ (Emotion) อีโก (Ego)

d)

ร่างกาย(Body) ความรู้สึก (feeling) อารมณ์ (Emotion)

e)

อีโก (Ego) เพอซันนอล (Personal) ซุปเปอร์อีโก(Superego)

23.

การปฏิบัติการของอีโกเป็นการปฏิบัติตามหลักใด

a)

หลักแห่งความถูกต้อง

b)

หลักแห่งความเป็นจริง

c)

หลักแห่งจิตวิทยา

d)

หลักแห่งการกระทำ

e)

หลักแห่งความสมควร

24.

แนวคิดทางการศึกษาปรัชญาการศึกษาสารัตถนิยมมุ่งเน้นในเรื่องใดมากที่สุด

a)

การพักผ่อนจากการศึกษา

b)

ความต้องการของมนุษย์

c)

ปัจจัยภายนอกที่มนุษย์ต้องการ

d)

ทักษะการบวนการเรียนรู้ของมนุษย์

e)

ความสามารถที่มนุษย์มีอยู่แล้ว

25.

จากองค์ประกอบของการศึกษาของปรัชญาสารัตถนิยม ขั้นที่ 5 กระบวนการเรียนการสอนเป็นการเน้นการสอนแบบใดเป็นสำคัญ

a)

แบบลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้

b)

แบบบรรยาย

c)

แบบสาธิต

d)

แบบบทบาทสมมติ

e)

แบบสถานการณ์จำลอง

26.

ข้อใดคือหลักการของปรัชญาการศึกษาอัตถิภาวนิยม

a)

มุ่งเน้นให้ผู้เรียนพัฒนาความเป็นมนุษย์ของตนเองอย่างเต็มที่

b)

มุ่งเน้นให้ผู้เรียนพัฒนาความรู้ของตนเองอย่างเต็มที่

c)

มุ่งเน้นให้ผู้เรียนพัฒนาความสามารถของตนเองอย่างเต็มที่

d)

มุ่งเน้นให้ผู้เรียนพัฒนาความคิดของตนเองอย่างเต็มที่

e)

มุ่งเน้นให้ผู้เรียนพัฒนาความเป็นผู้นำของตนเองอย่างเต็มที่

27.

ข้อใดคือจุดมุ่งหมายของปรัชญาการศึกษาอัตถิภาวนิยม

a)

มุ่งให้ผู้เรียนมีความมุ่งมั่นในการเรียน มีความรับผิดชอบ

b)

มุ่งให้ผู้เรียนมีวินัยในตนเอง มีความสามัคคี

c)

มุ่งให้ผู้เรียนมีความสามัคคี มีความรับผิดชอบ

d)

มุ่งให้ผู้เรียนมีวินัยในตนเอง มีความเป็นผู้นำ

e)

มุ่งให้ผู้เรียนมีวินัยในตนเอง มีความรับผิดชอบ

28.

ข้อใดเป็นพฤติกรรมด้านทักษะพิสัย

a)

การแต่งกาย

b)

การทำตามตัวอย่าง

c)

การแปลภาษา

d)

การแต่งนวนิยาย

e)

การจดบันทึกเรื่องราว

29.

ข้อใดเป็นความรู้ความจำเกี่ยวกับการดำเนินการ

a)

สูตร กฎ ทฤษฎี

b)

หลักวิชาและการขยายวิชา

c)

วันเวลา สถานที่

d)

ระเบียบแบบแผน

e)

ทฤษฎีและโครงสร้าง

30.

ข้อใดไม่ใช่พฤติกรรมด้านทักษะจิตพิสัย

a)

การจามเมื่อดมเกสรดอกไม้

b)

การเต้น cover dance

c)

การทำวาดภาพเหมือน

d)

การตากฝนแล้วเป็นหวัด

e)

การใช้ของแบรนด์เนม

Similar Resources on Wayground

ปรัชญาตะวันตกสมัยกลาง

25 questions

ปรัชญาตะวันตกสมัยกลาง

quiz

Worksheet

•

University

ทดสอบระหว่างเรียน นวัตกรรมการศึกษา

25 questions

ทดสอบระหว่างเรียน นวัตกรรมการศึกษา

quiz

Worksheet

•

University

พรบ.ข้อมูลข่าวสารของราชการ พ.ศ.2540

25 questions

พรบ.ข้อมูลข่าวสารของราชการ พ.ศ.2540

quiz

Worksheet

•

University

มารยาทและคุณธรรมในการสื่อสาร

30 questions

มารยาทและคุณธรรมในการสื่อสาร

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

กลางภาค โลก ดาราศาสตร์ อวกาศ

30 questions

กลางภาค โลก ดาราศาสตร์ อวกาศ

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

Project Diploma # Final Test

34 questions

Project Diploma # Final Test

quiz

Worksheet

•

University

ธรรมาภิบาล

30 questions

ธรรมาภิบาล

quiz

Worksheet

•

University

Eng Hotel & Tourism เรื่อง HK

25 questions

Eng Hotel & Tourism เรื่อง HK

quiz

Worksheet

•

University