Font size
WorksheetsPENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 TEMA 2 TA 2020/2021
Total questions: 44
Worksheet time: 30mins
PKn 3.1
Kerjasama adalah salah satu bentuk pengamalan dari Pancasila yaitu sila ke ….
1
2
3
4
PKn 3.1
Contoh pengamalan Pancasila sila ke lima dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
Menghormati agama orang lain
Tidak bergaya hidup mewah
Membantu korban bencana alam
Membela tanah air
PKn 3.1
Setiap hari Meisya memberikan makanan kepada ayam-ayamnya. Meisya juga membantu ayah membersihkan kandang ayamnya. Ayam-ayamnya sudah menghasilkan telur, daging dan suara yang indah. Meisya berfikir ayam akan senang jika kandangnya bersih. Di sekolah, Meisya juga selalu berbuat baik. Ia sering membantu teman yang terjatuh supaya berdiri kembali. Kita perlu bersikap baik kepada sesama manusia. Kita akan merasa senang jika ada orang lain yang menolong kita. Orang lain pun akan merasakan senang jika kita membantu mereka. Bersikap baik kepada sesama manusia adalah bentuk pengamalan Pancasila. Tepatnya pengamalan sila kedua Pancasila, yaitu kemanusiaan yang adil dan beradap.
Meisya selalu berbuat baik di sekolah, diantaranya ….
Meisya setiap hari memberi makan ayam-ayamnya
Bersikap baik kepada sesama manusia
Membantu teman yang terjatuh supaya berdiri kembali.
Meisya membantu ayah membersihkan kandang
PKn 3.1
Sebagai makhluk hidup, kita sudah seharusnya pandai dalam mensyukuri nikmat yang diberikan oleh Tuhan Yang Maha Esa. Bentuk lain dari sikap bersyukur adalah selalu menjaga kesehatan tubuh. Berolahraga membuat tubuh kita sehat. Tubuh kita juga sehat dengan menghirup udara yang mengandung banyak oksigen. Tanaman memberikan oksigen pada lingkungan sekitar.
Contoh dari sikap bersyukur adalah ….
(a)
PKn 3.1
Tuliskan bunyi sila ke dua Pancasila !
(a)
PKn 3.3
Contoh sikap menjaga kelestarian lingkungan sekitar adalah ….
Menebang hutan secara liar
Melakukan reboisasi
Membuang sampah di sungai
Berburu
PKn 3.3
Kita harus saling menyayangi sesama manusia. Selain itu, kita juga harus menyayangi tumbuhan. Tumbuhan telah memberikan banyak manfaat kepada manusia. Perbuatan menyayangi tumbuhan merupakan salah satu bentuk syukur kita kepada Tuhan.
Menyayangi tumbuhan termasuk salah satu bentuk ….
Menyayangi manusia
Manfaat kepada manusia
Syukur kepada tumbuhan dan manusia
Syukur kepada Tuhan
PKn 3.3
Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah ….
Menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa
Menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baik
Memandang rendah suku dan budaya lain
Menghapuskan semua perbedaan
PKn 3.3
Setiap anggota keluarga mempunyai kewajiban dan hak masing-masing. Hak dan kewajibannya tergantung perannya di dalam keluarga. Di dalam keluarga ada ayah, ibu dan anak.
Kewajiban ayah melindungi anggota keluarga dan mencari nafkah. Kewajiban ibu merawat anak-anak dan mengurus rumah tangga. Kewajiban anak yaitu menghormati orang tua dan belajar dengan tekun. Kewajiban anak-anak juga termasuk tugas-tugas yang harus di lakukannya di rumah. Contohnya kewajiban Fatih yaitu menyiram tanaman.
Sebutkan kewajiban sebagai anak ….
(a)
PKn 3.3
Orang yang tidak menyayangi hewan laut, terkadang menggunakan bahan peledak untuk menangkap ikan. Menangkap ikan menggunakan bahan peledak, akan merusak makhluk laut lainnya dan menangkap ikan yang masih kecil.
Menangkap ikan sesuai kebutuhan dan hanya menangkap ikan-ikan besar saja, termasuk sikap menyayangi makhluk hidup laut.
Sebutkan sikap menyayangi makhluk hidup laut?
(a)
Bahasa Indonesia 3.8
Tumbuhan yang dimanfaatkan manusia berupa batangnya untuk bahan bangunan adalah ….
bambu
ketela
pepaya
tebu
Bahasa Indonesia 3.8
Susunlah menjadi kalimat yang benar!
rumput – suka – Sapi – makan
Makan rumput sapi suka
Sapi makan rumput suka
Sapi suka makan rumput
Rumput suka makan sapi
Bahasa Indonesia 3.8
Dalam membaca nyaring yang perlu diperhatikan ialah ….
koma dan jeda
lafal dan jeda
lafal dan intonasi
intonasi dan ekspresi
Bahasa Indonesia 3.8
Yani : “Selamat pagi, Haidar?”
Haidar : “Selamat pagi, Yani?”
Yani : “Bagaimana keadaanmu disana Dar?”
Haidar : “ …. “
Jawaban yang tepat untuk melengkapi titik-titik di atas adalah ….
(a)
Bahasa Indonesia 3.8
(dipecayai), (berkata), (mereka),(Pembohong), (tidak), (lagi), (benar), (walaupun), (pernah), (akan)
Susunlah kata-kata acak tersebut menjadi sebuah kalimat yang benar!
(a)
Bahasa Indonesia 3.5
“Dua orang pengembara berjalan disepanjang jalan yang berdebu, mereka menemukan sebuah pohon besar. Dengan gembira, kedua orang itu berteduh dari teriknya sinar matahari di bawah naungan daun-daun pohon besar yang lebat. Saat istirahat, mereka melihat ke atas pohon. Salah seorang pengembara berkata kepada teman seperjalanannya, “Betapa tidak bergunanya pohon besar ini! Pohon ini tidak memiliki buah sehingga tidak berguna untuk manusia sama sekali.” Pohon besar tersebut lalu berkata, “Kamu manusia yang tidak tahu berterimakasih!” Pohon itu berkata lagi, “Kamu datang dan bernaung di bawah daun-daunku. Kamu menikmati teduhnya perlindungan cabang dan daunku. Kamu masih menyebutku tidak berguna sama sekali?”
Manfaat pohon besar terhadap dua orang pengembara adalah ….
Pohon ini tidak memiliki buah
Untuk berteduh dari teriknya matahari
Pohon ini daunnya sangat lebat
Tempat berlindungnya cabang dan daun
Bahasa Indonesia 3.5
Pekerjaan yang dilakukan sebagai kegiatan pokok untuk menghasilkan nafkah hidup yang mengandalkan suatu keahlian adalah ….
Pofesional
Bidang
Profesi
Keahlian
Bahasa Indonesia 3.5
Teman-temanku datang. Mereka berpakaian bagus dan membawakan kado untukku. Aku sangat bahagia. Usiaku betambah.
Paragraf di atas menceritakan peristiwa ….
Ulang tahun
Pernikahan
Kelahiran
Pentas seni
Bahasa Indonesia 3.5
Hutan Bakau, Si Sabuk Hijau Pelindung Pantai
Kelas 3 berkunjung ke hutan bakau. Mereka akan mempelajari perawatan dan pelestarian hutan bakau. Orang-orang sering menyebut hutan bakau sebagai sabuk hijau. Artinya, kawasan hijau yang tumbuh di garis pantai.
Hutan bakau melindungi garis pantai dari pengikisan. Hutan bakau, juga meredam gelombang besar, termasuk tsunami. Diperlukan kerja sama warga sekitar untuk menjaga pertumbuhan hutan bakau.
Ada dua hal penting yang harus dilakukan untuk merawat hutan bakau, yaitu penyiangan dan penyulaman. Penyiangan dilakukan untuk membasmi hama. Adapun penyulaman adalah penggantian pohon bakau yang mati. Pohon yang mati diganti dengan bibit atau pohon bakau lain yang seumur. Tujuannya agar pohon-pohon bakau dapat tumbuh secara seragam.
Dua hal penting dalam merawat hutan bakau adalah ….
(a)
Matematika 3.1
8 + 9 = 9 + 8
Penjumlahan tersebut menggunakan sifat ….
Asosiatif
Distributif
Distributif dua bilangan
Komutatif
Matematika 3.1
Meisya mengumpulkan biji kacang hijau sebanyak 471 butir. Biji kacang hijau ia letakkan pada kotak berwarna ungu. Wulan mengumpulkan biji kacang hijau sebanyak 557 butir. Ia meletakkan pada kantong plastik. Berapakah jumlah kacang hijau Meisya dan Wulan.
928
1028
1128
1127
Matematika 3.1
Bayu memiliki pensil warna dan krayon. Bintang juga memiliki pensil warna dan krayon. Bayu memiliki 49 pensil warna dan 65 krayon. Bintang memiliki 65 pensil warna dan 49 krayon.
Bentuk penjumlahan sesuai cerita di atas yang memenuhi sifat pertukaran penjumlahan adalah ….
49 + 49 = 65 + 65
49 + 65 = 65 + 49
65 + 65 = 49 + 49
49 + 114 = 114 + 65
Matematika 3.1
Fahrul mengambil beberapa helai daun mangga, lalu meletakkannya disebuah kotak. Di kotak pertama ada 36 helai daun mangga. Di kotak kedua ada 25 helai daun mangga.
Berapa jumlah daun mangga Fahrul keseluruhan ….
(a)
Matematika 3.1
Al memiliki 12 anak-anak bebek. Al ingin menempatkan anak-anak bebek secara berkelompok. Pertama, Al memasukkan 2 ekor anak bebek ke dalam tiap ruangan di kandang. Kedua, Al kemudian mengubah banyak anak bebek tiap kelompok menjadi 6 ekor. Kita dapat menuliskannya dalam lambang bilangan.
Penulisan lambang bilangan = 2 x . . . = . . . .
Penulisan lambang bilangan = 6 x . . . = . . . .
Jadi . . . x . . . = . . . x . . .
(a)
Matematika 3.2
Panjang suatu ranting kayu 7 cm. panjang ranting kayu berikutnya adalah 9 cm. berapakah panjang kedua ranting kayu tersebut ….
14
15
16
17
Matematika 3.2
Bilangan pecahan dari gambar yang diarsir adalah ....
54
94
45
85
Matematika 3.2
Firman mempekerjakan 4 petani untuk mengolah tanah perkebunannya. Firman membagi tanah menjadi 20 bagian sama besar. Lalu membagi tugas seperti berikut.
Petani A bertugas menanam tomat pada 6 bagian tanah
Petani B bertugas menanam sayur bayam pada 3 bagian tanah.
Petani C bertugas menanam cabai pada 4 bagian tanah.
Petani D bertugas menanam labu pada 7 bagian tanah.
Tanah yang ditanami cabai bila ditulis dalam pecahan adalah ….
207
206
204
203
Matematika 3.2
Tuliskan bentuk pecahan dari gambar yang berwarna kuning!
(a)
Matematika 3.2
Buatlah penjumlahan dari gambar garis bilangan tersebut!
(a)
SBdP 3.2
Apa yang di maksud dengan irama ….
Alat musik melodis
Bunyi yang bernada
Ungkapan perasaan
Rangkaian bunyi yang teratur
SBdP 3.2
Pola ketukan birama dalam lagu “Cemara” adalah 3/4 . lagu cemara diciptakan oleh ….
A.T Mahmud
Ibu Kasur
Ibu Sud
W.R Supratman
SBdP 3.2
0 . . / 0 . . / 0 . . / . 0 0 / . 0 0 / . 0 0 /
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
T K K T K K T K K K T T K T T K T T
Ketukan nada dalam lagu cemara menggunakan pola ketukan …
41
42
43
44
SBdP 3.2
Tuliskan syair lagu “Cemara” bait kedua!
(a)
SBdP 3.3
Bangsa yang maju adalah bangsa yang menghargai dan bangga akan kebudayaannya sendiri. Dari kebudayaan suatu bangsa dapat dilihat dari kemajuan dan intelektualitas masyarakatnya. Indonesia banyak memiliki jenis kesenian yang masih sangat kental dengan budaya Indonesia.
Kesenian tersebut adalah tari ....
kreasi
pendet
dance
hip hop
SBdP 3.3
Unsur utama dari seni tari adalah ….
titik (point), garis (line), bidang (field)
tema, alur, tokoh
ruang, space, mimik
raga, irama, rasa
SBdP 3.3
Dalam tari saman, karakter yang dimainkan adalah ….
Melatih kekompakan, kedisiplinan, serta melatih kerja sama
Mendapatkan rasa kesenangan dan kegembiraan
Mengatur hidup dan pembentuk mental
Memberikan sesajian persembahan
SBdP 3.3
Apa nama tarian dari gambar tersebut ….
(a)
SBdP 3.1
Unsur-unsur seni rupa dalam karya dekoratif adalah ….
warna, mimik, gerakan
tema, alur, tokoh
murni, terapan
titik, garis, bidang
SBdP 3.1
Bentuk yang meniru objek yang terdapat pada alam disebut ….
Dekoratif
Deskriftif
Inspiratif
Karikatur
SBdP 3.1
Bagian yang paling penting dalam karya seni lukis adalah ….
titik, garis, bidang, ruang
tema, bidang, ruang
gerak, rasa, panggung
tata rias, busana, iringan
SBdP 3.1
Tuliskan dua motif pada gambar tersebut!
(a)
SBdP 3.4
Mengubah bentuk suatu benda menjadi ukuran lebih kecil dengan bantuan alat yang tajam disebut ….
teknik melipat
teknik menggunting
teknik memotong
teknik merekat
SBdP 3.4
Jenis bahan daur ulang yang dapat dijadikan suatu kerajinan adalah ….
sedotan, lilin
koran, kain
kayu, papan
botol plastik bekas, kardus
SBdP 3.4
Tuliskan 3 alat dan bahan dalam membuat boneka anak ayam?
(a)
