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Worksheets四年级历史 ~ 马六甲王朝
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
上图是马六甲王朝的社会结构，
A 是代表 ______ 。
a)
平民
b)
苏丹
c)
大臣
d)
奴隶
2.
苏丹不注重人民的教育。
a)
b)
3.
拜里米苏拉将马六甲发展成为
a)
教育中心
b)
贸易中心
c)
宗教中心
4.
以下是哪位创建了马六甲王朝？
a)
苏丹满速沙
b)
苏丹慕扎法沙
c)
拜里米苏拉
d)
苏丹阿拉乌丁利亚沙
5.
以下是哪位关注国家的和平和安全？
a)
苏丹满速沙
b)
苏丹慕扎法沙
c)
拜里米苏拉
d)
苏丹阿拉乌丁利亚沙
6.
选出苏丹的职务
（答案超过一个）
a)
国家统治者
b)
忠实随从
c)
人民团结的象征
d)
大臣的好帮手
7.
奴隶的数量象征主人的什么？
a)
地位和财富
b)
权力和责任
c)
责任和财富
8.
拜米里苏拉拒绝发展贸易活动，
保存马六甲的财富。
a)
b)
9.
选出被统治阶段的人物？
（答案超过一个）
a)
苏丹
b)
皇帝
c)
人民
d)
奴隶
10.
______ 负责保护马六甲海峡
和商人的安全。
a)
宰相
b)
苏丹
c)
海军统帅
d)
奴隶
11.
哪些是显赫人物的特质？
（答案超过一个）
a)
坚毅
b)
明理
c)
捍卫国家主权
d)
为国牺牲
12.
哪项是显赫人物的定义？
a)
受社会尊敬的人物
b)
受社会唾弃的人物
c)
受社会统治的人物
13.
哪项是宰相的职责？
a)
贴身侍卫
b)
领导使者出国
c)
处理内政事务
d)
维护商人的安全
14.
苏丹慕扎法沙为了
避免国家内部纷争，
巩固 ________ 帝国。
a)
马六甲
b)
柔佛
c)
吉打
15.
马六甲王朝社会结构有哪两大阶层？
（答案超过一个）
a)
统治阶层
b)
人民阶层
c)
被统治阶层
d)
帝皇阶层
16.
________ 是苏丹在马六甲行政
和管理方面的顾问。
a)
海军统帅
b)
平民
c)
宰相
17.
海军统帅是马六甲的大使，
带领使者出使外国。
a)
b)
18.
______ 是由苏丹委任，
协助苏丹治理国家。
a)
平民
b)
奴隶
c)
大臣
d)
海军统帅
19.
选出人民的职务
a)
国家统治者
b)
忠实随从
c)
人民团结的象征
d)
统治国家
20.
汉都亚的职位是一名？
a)
宰相
b)
海军统帅
c)
苏丹
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