Je commence toujours mes animations de séance à l’heure fixée.

En fait, je suis agacé(e) lorsque plusieurs apprenants parlent en même temps.

Cette animation de séance s’est moins bien déroulée que la précédente.

Pour ma part, je serais déçu(e) si les stagiaires ne réussissent pas leur évaluation.

Lors de cette animation, j’ai commencé par écrire le plan de la séance sur un tableau papier.

Ce qui est sûr, c'est que je n'aimerais pas avoir à reconstruire mon scénario de séance.

La réponse du stagiaire était cohérente.

J’ai réalisé une évaluation diagnostique pertinente en début de séance.

Pour certains apprenants, la formation est vraiment du temps perdu.