WorksheetsLUYỆN TẬP, CỦNG CỐ KĨ NĂNG ĐỌC
Total questions: 20
Worksheet time: 23mins
Để đọc đúng, ngoài việc chú ý đến chính tả, phát âm; ngắt nghỉ hơi; nội dung văn bản thì chúng ta còn cần chú ý đến yếu tố nào sau đây?
Giọng điệu đọc
Tốc độ đọc
Tác phong đọc
Ánh mắt khi đọc
Điều gì có thể xảy ra nếu chúng ta đọc không đúng?
Bài đọc trở nên hay hơn.
Bài đọc trở nên thú vị hơn.
Người đọc được nhiều người chú ý.
Người nghe có thể hiểu sai về nội dung bài đọc.
Để đọc hay, người đọc cần phải đạt yêu cầu gì đầu tiên và không thể thiếu?
Đọc chậm.
Đọc nhanh.
Đọc đúng.
Thay đổi nhịp điệu linh hoạt.
Muốn đọc hay thì ngoài việc đọc đúng; có tác phong tự tin; có sự thay đổi nhịp điệu linh hoạt thì người đọc cần chú ý thay đổi về giọng điệu cho (a) với hoàn cảnh, cảm xúc, nhân vật.
Đâu là cách ngắt nhịp đúng khi đọc câu tục ngữ sau:
"Trời cao, biển rộng, đất dày
Ơn cha nghĩa mẹ, công thầy chớ quên"?
"Trời cao/, biển rộng/, đất dày/
Ơn cha nghĩa mẹ,/ công thầy/ chớ quên"
"Trời/ cao/, biển/ rộng/, đất/ dày
Ơn/ cha/ nghĩa/ mẹ/, công/ thầy/ chớ/ quên"
"Trời cao, biển rộng/, đất dày
Ơn cha/ nghĩa mẹ, công thầy/ chớ quên"
"Trời cao/, biển rộng/, đất dày
Ơn/ cha nghĩa/ mẹ, công thầy chớ/ quên"
Hai người trong bức tranh sau đang trò chuyện, đâu là giọng điệu đọc phù hợp nếu em vào vai người bà?
Nhí nhảnh, hồn nhiên
Sợ hãi, run rẩy
Ôn tồn, vui vẻ
Ốm yếu, mệt mỏi
Khi nào người đọc cần phải đọc bằng nhịp điệu nhanh, gấp gáp?
Khi vào vai một nhân vật mới tập nói
Khi vào vai một nhân vật đang trong tình thế nguy cấp
Khi vào vai một nhân vật đang trong trạng thái hạnh phúc
Khi là người dẫn chuyện
Khi đọc để thu thập thông tin, chúng ta cần lưu ý những từ ngữ nào?
Những từ ngữ xuất hiện đầu tiên trong bài.
Những từ ngữ xuất hiện cuối cùng trong bài.
Những từ ngữ xuất hiện nhiều trong bài.
Những từ ngữ xuất hiện ít trong bài.
Để thu thập thông tin một cách hiệu quả và đúng hướng thì việc xác định điều gì sau đây là quan trọng nhất với người đọc?
Đối tượng chính của bài đọc
Giọng điệu đọc
Tốc độ đọc
Cách ngắt nghỉ hơi
Câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nào sau đây đề cập đến tầm quan trọng của lời nói?
"Kính già yêu trẻ."
"Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy."
"Chuông kêu thử tiếng, người ngoan thử lời."
"Anh em như thể tay chân
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần."
Hãy đọc các câu sau và cho biết câu nào viết đúng chính tả?
Làng nành, lợn lái năm nay lọt lòng, lúa lon lắng nửa nản lòng, lão nông nức nở lấy nong nia về.
Làng nành, lợn nái năm nay lọt lòng, lúa non nắng lửa nản lòng, lão nông nức nở lấy nong nia về.
Làng nành, lợn nái năm nay lọt lòng, lúa non nắng lửa nản lòng, não lông nức nở nấy nong nia về.
Làng nành, nợn lái lăm lay nọt nòng, núa lon lắng nửa lản nòng, não lông lức lở nấy long lia về.
Đọc các câu sau và cho biết: Câu nào viết đúng chính tả?
Anh Thanh ăn măng, anh Thăng ăn canh. Trùm hoa súng sum suê suốt mùa mưa. Nàng Lê nên núi lấy nước nấu lòng. Anh Thanh ăn sắn, anh Hạnh ăn hành.
Anh Thanh ăn măng, anh Thăng ăn canh. Trùm hoa súng sum suê suốt mùa mưa. Nàng Lê nên lúi nấy lước nấu lòng. Anh Thanh ăn sắn, anh Hạnh ăn hành.
Anh Thanh ăn măng, anh Thăng ăn canh. Chùm hoa súng xum xuê suốt mùa mưa. Nàng Lê nên lúi nấy lước lấu nòng. Anh Thanh ăn sắn, anh Hạnh ăn hành.
Anh Thanh ăn măng, anh Thăng ăn canh. Chùm hoa súng xum xuê suốt mùa mưa. Nàng Lê lên núi lấy nước nấu lòng. Anh Thanh ăn sắn, anh Hạnh ăn hành.
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho phù hợp để hoàn thiện câu ca dao sau:
"Ăn cỗ đi trước, (a) theo sau."
Câu nào sau đây viết đúng?
"Một cây nàm chẳng lên lon,
Ba cây chụm nại lên hòn lúi cao."
"Một cây làm chẳng nên non,
Ba cây chụm nại lên hòn lúi cao."
"Một cây làm chẳng nên non,
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao."
"Một cây làm chẳng nên non,
Ba cây trụ lại nên hòn núi cao."
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho phù hợp:
Nghe (a) nghĩa là nghe loáng thoáng, nghe lời đồn đây đó nhưng chưa rõ ràng thông tin.
Chọn từ phù hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:
Thiếu tự tin là .......................... của cậu ấy.
yếu điểm
điểm yếu
điểm mạnh
ưu điểm
Câu nào sau đây viết đúng?
Lúa nếp là lúa nếp làng. Lúa lên lớp lớp lòng nàng lâng lâng.
Lúa lếp nà lúa lếp làng. Lúa lên lớp lớp lòng làng lâng lâng.
Lúa lếp là lúa lếp làng. Lúa lên lớp lớp lòng làng lâng lâng.
Lúa nếp nà lúa nếp làng. Lúa lên lớp lớp lòng nàng lâng lâng.
Để đọc hay, cách ngắt nhịp nào sau đây là phù hợp với câu:
"Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc,
Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không…"
"Ai còn/ mẹ xin đừng/ làm mẹ khóc,
Đừng để buồn lên/ mắt mẹ nghe không…"
"Ai còn mẹ/ xin đừng làm mẹ/ khóc/,
Đừng để/ buồn lên mắt mẹ nghe/ không…"
"Ai còn mẹ xin đừng/ làm mẹ khóc,
Đừng/ để buồn lên/ mắt mẹ nghe không…"
"Ai còn mẹ/ xin đừng làm mẹ khóc/,
Đừng để buồn/ lên mắt mẹ/ nghe không…"
"Hè về áo đỏ như son. Hè đi thay lá xanh non mượt mà. Bao nhiêu tay toả rộng ra. Như vẫy như đón bạn ta đến trường.". Câu này đang nói đến cây gì?
Cây lúa
Cây cờ
Cây cột điện
Cây phượng
"Đầu đuôi vuông vắn như nhau. Thân chia nhiều đốt rất mau rất đều. Tính tình chân thực đáng yêu. Muốn biết dài ngắn mọi điều có em". Câu bên nói đến cái gì?
Cái bàn
Cái chân
Cái thước kẻ
Cái đồng hồ
