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Repaso Biología 2

Total questions: 50

Worksheet time: 47mins

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1.

Ejemplo de seres vivos actuales con características muy semejantes a las de los seres vivos de hace mucho tiempo. También se les conoce como fósiles vivientes:

a)

Tiburones

b)

Delfines

c)

Angiospermas

d)

Ser humano

e)

Elefantes

2.

Este elemento químico se utiliza para el fechamiento de rocas y fósiles de hasta 50,000 años:

a)

Uranio 238

b)

Potasio

c)

Carbono 14

d)

Plomo 236

e)

Ninguno de los anteriores

3.

La masa continental conocida como Pangea pertenece a la Era:

a)

Paleozoica

b)

Mesozoica

c)

Azoica

d)

Cenozoica

e)

Jurásico

4.

El Australopithecus Aferensis es la especie más antigua. El ejemplar mejor conservado corresponde a una mujer y se le dio el nombre de:

a)

Juanita

b)

Lucy

c)

Pepita

d)

Rocy

e)

Eva

5.

Primer homínido que usó herramientas:

a)

Hombre de Neanderthal

b)

Australopithecus

c)

Homo Sapiens

d)

Homo Erectus

e)

HomoHabilis

6.

El Hombre de Java, Hombre de Pekín y el Hombre de Heilderbeg se encuentran ubicados dentro de este género:

a)

Homo Habilis

b)

Homo Sapiens

c)

Neanderthal

d)

Homo Erectus

e)

Australopithecus

7.

Es el Homo Sapiens Sapiens más conocido, gran cazador, construyó armas de caza, herramientas de piedra, puntas de flecha y lanzas; nos dejó sus pinturas rupestres en cuevas de Francia y España:

a)

Hombre de Neanderthal

b)

Hombre de Cro-Magnon

c)

Homo Erectus

d)

Homo Habilis

e)

Australopithecus

8.

A la biodiversidad también se le conoce como:

a)

Genética

b)

Ecosistema

c)

Especie

d)

Hábitat

e)

Diversidad biológica

9.

Relaciona las dos columnas:


1.- Seres vivos sin núcleo celular, con nucleoide sin membranas y con material genético.

2.-Sus partes son la membrana, citoplasma y núcleo.

3.-Seres vivos con núcleo celular, delimitado por membranas y organelos.


I.- Procariontes

II.- Eucariontes

III.- Célula

a)

1, I / 2, III / 3, II

b)

1, I / 2 , II / 3 , III

c)

1, III / 2, I / 3, II

d)

1 , II / 2, III / 3, I

e)

1, II / 2 , I / 3, III

10.

Lugar en donde se desarrollan los seres vivos:

a)

Atmósfera

b)

Biósfera

c)

Litósfera

d)

Exósfera

e)

Estratósfera

11.

La sangre oxigenada viaja desde el corazón y se distribuye hacia todo el cuerpo a través de:

a)

Venas

b)

Arteria

c)

Vasos Capilares

d)

Plaquetas

e)

Ganglios

12.

En Ecología la importancia de los animales radica en que:

a)

Son útiles para obtener su piel

b)

Son alimento para otros

c)

Mantienen el equilibrio de las especies

d)

Sirven de mascotas

e)

Sirven al hombre

13.

Son organismos descomponedores y su importancia radica en:

a)

Reciclar nutrientes

b)

Destruir organismos

c)

Controlar el equilibrio

d)

Evitar que haya muchos individuos de una especie

e)

Cambiar las condiciones ambientales

14.

Todos son factores artificiales que causan pérdida en la biodiversidad de las especies, excepto:

a)

Caza furtiva

b)

Contaminación

c)

Ciclones

d)

Pesca indiscriminada

e)

Deforestación

15.

A las especies que pueden llegar a desaparecer por la presencia de pocos individuos sobrevivientes se les denomina:

a)

Especies estables

b)

Especies raras

c)

Especies raras

d)

Especies sobrepobladas

e)

Especies en peligro de extinción

16.

Son las entidades federativas de la República mexicana con mayor diversidad en flora y fauna:

a)

Chiapas y Veracruz

b)

Sonora y Sinaloa

c)

Durango y Zacatecas

d)

Yucatán y Jalisco

e)

Aguascalientes y Guanajuato

17.

El Sistema jerárquico está formado por ____ Niveles taxonómicos.

a)

10

b)

3

c)

5

d)

7

e)

2

18.

De acuerdo a su forma, las bacterias se clasifican de la siguiente manera:


1.-Bacilos

2.-Cocos

3.-Espiroquetas


I.- Redondos

II.- Espirales

III.- Bastones

a)

1,II / 2,I / 3,III

b)

1,III / 2,I / 3,II

c)

1,III / 2,II / 3,I

d)

1,I / 2,II / 3,III

19.

Las algas se clasifican por sus pigmentos. Relaciona cada alga con su color:


1.-Clorofíceas

2.-Rodofíceas

3.-Diatomeas

4.-Feofíceas


I Algas color amarillo

II Algas color verde

III Algas color café

IV Algas color rojo

a)

1,II / 2,IV / 3,I / 4,III

b)

1,III / 2,I / 3,II / 4,IV

c)

1,II / 2,III / 3,I / 4 ,IV

d)

1,III / 2 ,I / 3,IV / 4,II

e)

1,IV / 2,III / 3, I / 4,II

20.

Los protozoarios que se mueven con cilios son los:

a)

Pseudópodos

b)

Flagelados

c)

Ciliados

d)

Bípedos

e)

Cuadrúpedos

21.

Los hongos, por su forma de vida, se clasifican de la siguiente manera: (Relaciona las dos columnas)


1.-Saprófitos

2.-Mutualistas

3.-Parásitos


I Se alimentan de otros organismos.

II Se asocian con otros seres y reciben mutuos beneficios.

III Se alimentan de sustancias en descomposición.

a)

1,III / 2,II / 3,I

b)

1,I / 2, II / 3, III

c)

1,II / 2,III / 3, I

d)

1 ,III / 2, I / 3,II

e)

1,II / 2,I / 3,II

22.

Por el tipo de sus semillas, a las _______ se les clasifica en monocotiledóneas y en dicotiledóneas.

a)

Fanerógamas

b)

Briofitas

c)

Coníferas

d)

Gimnospermas

e)

Pteridofitas

23.

Los helechos son un ejemplo de las plantas:

a)

Angiospermas

b)

Gimnospermas

c)

Pteridofitas

d)

Hongos

e)

Fanerógamas

24.

Estas plantas tienen hojas perennes en forma de agujas, con semillas y sin frutos. Un ejemplo son los pinos.

a)

Gimnospermas

b)

Angiospermas

c)

Fanerógamas

d)

Hongos

e)

Briofitas

25.

Todos los nombres científicos se utilizan en este idioma; el hecho de que no sea una lengua viva tiene una ventaja extra: ya que no sufre variaciones:

a)

Ruso

b)

Ingles

c)

Francés

d)

Español

e)

Latín

26.

La Nomenclatura Binominal que usamos para denominar a las especies fue propuesta por:

a)

Redi

b)

Pasteur

c)

Lamarck

d)

Linneo

e)

Darwin

27.

La rama de la Biología que estudia las relaciones que establecen los seres vivos y el ambiente en que habitan se llama:

a)

Ecologia

b)

Taxonomia

c)

Paleontologia

d)

Arqueología

e)

Peleologia

28.

Si alteramos por contaminación un ecosistema se dice que rompemos el:

a)

Hábitat

b)

Grupo

c)

Equilibrio Ecológico

d)

Sistema

e)

Ambiente

29.

Si alteramos por contaminación un ecosistema se dice que rompemos el:

a)

Clima

b)

Humedad

c)

Luz Solar

d)

Viento

e)

Altitud

30.

Factor abiótico formado por 2 moléculas de hidrógeno y 1 molécula de oxígeno:

a)

Viento

b)

Agua

c)

Aire

d)

Luz Solar

e)

Suelo

31.

Factor abiótico importante para los organismos de respiración aeróbica:

a)

Agua

b)

Aire

c)

Lluvia

d)

Humedad

e)

Clima

32.

Las plantas absorben nitratos para transformarlos en:

a)

Carbohidratos

b)

Vitaminas

c)

Proteínas

d)

Ácidos

e)

Glucosa

33.

Al morir las plantas y los animales, el nitrógeno es reintegrado al suelo por:

a)

Descomponedores

b)

Saprofitos

c)

Bacteriófagos

d)

Bacterias nitrificantes

e)

Bacterias desnitrificantes

34.

Proceso químico por el cual las plantas fabrican su propio alimento y liberan oxígeno:

a)

Metabolismo

b)

Anabolismo

c)

Catabolismo

d)

Fotosíntesis

e)

Crecimiento

35.

Durante la fase luminosa de la fotosíntesis, se libera oxígeno y es necesaria la presencia de:

a)

Aire

b)

Luz Solar

c)

Fertilizante

d)

Tierra

e)

Savia

36.

En la fase obscura de la fotosíntesis, el hidrógeno se une al dióxido de carbono y producen:

a)

Azúcares

b)

Savia bruta

c)

Agua

d)

Savia elaborada

e)

Cloroplastos

37.

A los organismos que producen su propio alimento se les llama:

a)

Consumidores

b)

Depredadores

c)

Productores

d)

Descomponedores

e)

Carnívoros

38.

A los organismos que cazan y matan a sus presas se les llama:

a)

Productores

b)

Descomponedores

c)

Omnívoros

d)

Depredadores

e)

Carroñeros

39.

A los organismos que se alimentan de cadáveres se les llama:

a)

Productores

b)

Herbívoros

c)

Depredadores

d)

Descomponedores

e)

Carroñeros

40.

En la Cadena Alimenticia, a cada eslabón se le conoce con el nombre de:

a)

Flujo de energía

b)

Nivel trófico

c)

Descomposición

d)

Fuente potencial de alimento

e)

Productor

41.

Relaciona los organismos con la siguiente clasificación parasitaria:


1.- Tenia

2.- Acaros

3.- Chinches

4.- Amibas

5.- Piojos


I Ectoparásitos

II Endoparásitos

a)

1,II / 2,II / 3,II / 4,I / 5,II

b)

1,II / 2,II / 3,I / 4,II / 5, I

c)

1,I / 2,I / 3,II / 4,I / 5,II

d)

1,II / 2,II / 3,I / 4,I / 5,II

e)

1,II / 2, I / 3, I / 4,I / 5 ,I

42.

Son ecosistemas localizados en climas calurosos:

a)

Sabana y selva

b)

Bosques mixtos

c)

Estepas

d)

Glaciares

e)

Tundra

43.

Proceso paulatino de desarrollo que experimentan los organismos y por el cual obtienen la capacidad de cambiar de forma, de fisiología y de conducta:

a)

Flexibilidad

b)

Diversidad

c)

Camuflaje

d)

Biodiversidad

e)

Adaptación

44.

Estructuras que tienen un mismo origen, y que son pruebas que indican la existencia de un ancestro común:

a)

Morfológicas

b)

Homólogas

c)

Anatómicas

d)

Análogas

e)

Convergentes

45.

Estructuras de diferente origen en un organismo pero que cumplen con una misma función. Se les considera como una prueba de evolución:

a)

Divergentes

b)

Análogas

c)

Homólogas

d)

Morfológicas

e)

Anatómicas

46.

El factor causante del deterioro de los materiales de construcción que permanecen a la intemperie es:

a)

Smog

b)

Lluvia ácida

c)

Deterioro de la capa de ozono

d)

Contaminación de agua

e)

Cambio climático global

47.

Al paso de una solución de mayor concentración a menor concentración, al través de una membrana permeable o semi-permeable se le conoce como:

a)

Equilibrio

b)

Impermeabilidad

c)

Osmosis

d)

Permeabilidad

e)

Purificación

48.

Su función consiste en llevar sangre oxigenada y sustancias nutritivas a todo el organismo:

a)

Aparato respiratorio

b)

Aparato digestivo

c)

Sistema nervioso

d)

Aparato circulatorio

e)

Sistema endócrino

49.

Son los responsables de la coagulación de la sangre cuando hay una herida.

a)

Linfocitos T

b)

Eritrocitos

c)

Glóbulos rojos

d)

Linfocitos B

e)

Plaquetas

50.

Principal fuente de energía que usa la célula?

a)

ADN

b)

ATP

c)

Proteina

d)

Caloría

e)

RNA