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PSICOLOGÍA - SS1

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

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1.

El objeto fundamental de estudio de la Psicología como ciencia es:

a)

El conocimiento

b)

La mente

c)

La conducta

d)

La sociedad

e)

El pensamiento

2.

"Ricardo es un niño de 7 años que tiene habilidades para la música, al igual que su padre, asimismo, desde muy pequeño se notaba la facilidad que tiene para la cocina, al igual que su madre". Según Vygotsky, el ejemplo hace referencia a Las Funciones Mentales ___________________.

a)

Superiores

b)

Primarias

c)

Inferiores

d)

Secundarias

3.

"A un niño de 5 años le podría ser difícil armar un avión lego, pero podría hacerlo con la ayuda y supervisión de su hermano mayor, ya que este tiene más experiencia". Hacemos referencia a:

a)

Zona del Desarrollo Proximal

b)

Nivel Real de Desarrollo

c)

Nivel Potencial de Desarrollo

d)

Colaboración y asistencia de un menor

4.

Andrea de 14 años, manifiesta: Yo, cuando tenga 24 años seré Doctora de profesión, seré exitosa, de tal manera que contribuiré al desarrollo de mi país, llegaré muy lejos y lucho por lo que quiero ser..."

EL EJEMPLO HACE REFERENCIA A:

a)

Definición de ideales

b)

Misión Personal

c)

Visión Personal

d)

FODA Personal

5.

Marca la que no corresponde a la Pirámide de Maslow:

a)

Necesidades fisiológicas

b)

Necesidades de seguridad

c)

Necesidades de estima

d)

Necesidades sociales

e)

Necesidades psicológicas

6.

Es la capacidad que nos permite manejar y vivir de manera más productiva las relaciones con las personas que conforman nuestro entorno, estas pueden ser innatas, aprendidas o desarrolladas.

Este concepto hace referencia a:

a)

Empatía

b)

Habilidades sociales

c)

Autoconocimiento emocional

d)

Motivación

e)

Autocontrol

7.

Carlos es un adolescente que pertenece a un grupo de su barrio que por las noches causan bastante alboroto, violan las normas sociales y en varias ocasiones se ha enfrentado a las autoridades.

CARLOS MANIFIESTA:

a)

Desviación Social

b)

Inconciencia Moral

c)

Inadaptación Social

d)

Conducta Anormal

8.

Es un tipo de familia. Marca las correctas:

a)

Familia Homoparental

b)

Familia Nuclear

c)

Familia Ensamblada

d)

Familia Heteroparental

e)

Familia Extensa

9.

¿Qué favorecen la Comunicación Saludable? Marca la incorrecta:

a)

Las emociones y sentimientos positivos también ayudan a convivir mejor.

b)

El débil control de los impulsos puede afectar la vida diaria.

c)

Ponerse en el lugar del otro y comprender lo que le sucede. Empatía.

d)

Los valores son factores que facilitan la convivencia saludable.

10.

Respecto a las funciones del Cerebelo, marca la incorrecta:

a)

Dominante en la atención visual - espacial

b)

Contribuye al control de los movimientos voluntarios

c)

Ayuda a predecir las posiciones futuras de las extremidades

d)

Esencial para mantener la postura y equilibrio

11.

Felder y Silverman desarrollaron su modelo de estilos de aprendizaje. Marca las correctas:

a)

Sensitivos - Intuitivos

b)

Teóricos - Prácticos

c)

Visuales - Verbales

d)

Pragmáticos - Objetivos

e)

Activos - Reflexivos

12.

Completa: ___________________ se refiere al conocimiento, concientización, control y naturaleza de los procesos de aprendizaje.

a)

La autorregulación

b)

El procesamiento de información

c)

El pensamiento creativo

d)

La metacognición

13.

Son características de la Percepción:

a)

Subjetiva

b)

Anterógrada

c)

Temporal

d)

Selectiva

e)

Flexible

14.

En su cumpleaños Gianella debe adivinar lo que contiene uno de sus regalos, tiene los ojos cerrados y sus manos sienten un cuerpo pequeño, la suavidad de un pelaje y orejas largas, luego escucha un ladrido. La joven exclama que es un perro. Este es un ejemplo de:

a)

Atención

b)

Pensamiento

c)

Inteligencia

d)

Percepción

e)

Motivación

15.

Alonso le está contando a su mamá sobre lo que le pasó en su viaje de estudios, en un momento le habla sobre su idea del camino que podían haber tomado para llegar más rápido y de repente sin motivo aparente se queda callado por mucho tiempo, sin completar esa idea, y dice "me quedé en blanco". El ejemplo hace referencia a:

a)

Taquipsiquia

b)

Amnesia

c)

Bradipsiquia

d)

Bloqueo del pensamiento

16.

Fernando se encuentra en su cuna, llega su papá y ejerce contacto en la base de sus dedos del pie; ante esta conducta, Fernando reacciona flexionando sus dedos, presionando el dedo de su padre con el que hizo contacto su pie. El ejemplo hace referencia al reflejo llamado:

a)

Presión plantar

b)

Prensión

c)

Babinski

d)

Moro

17.

Completa: La __________________ es el proceso por el cual los gametos femeninos, denominados óvulos, maduran en los _________________. El óvulo es la célula más grande del cuerpo.

a)

Ovogénesis, corpúsculos

b)

Concepción, gránulos

c)

Ovogénesis, ovarios

d)

Espermatogénesis, cigotos

e)

Concepción, ovarios

18.

Son los factores que determinan el desarrollo humano. Marca la que no corresponde:

a)

Maduración

b)

Motriz

c)

Herencia o factor genético

d)

Ambiental

19.

No es una función del Tronco del Encéfalo:

a)

Control del equilibrio

b)

Control de la respiración

c)

Control de las emociones

d)

Control de los movimientos oculares

20.

3. Qué autor refiere: “El ser humano se mueve por impulsos de sí mismos, que no son buenos ni malos y estas son las fuerzas psicológicas inconscientes que afectan fuertemente al pensamiento humano y se originan en las emociones de la niñez y su influencia dura toda la vida”.

a)

Jean Piaget

b)

Sigmund Freud

c)

Ivan Petrovich Pavlov

d)

John B. Watson

e)

Carl Rogers

21.

Freud, ¿en cuántos niveles divide la personalidad?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

22.

A qué hace referencia el siguiente concepto: "Representa a la conciencia moral. No se esfuerza por obtener placer ni por la obtención de metas realistas, se esfuerza únicamente por la perfección moral".

a)

Superyó

b)

Consciente

c)

Ello

d)

Inconsciente

e)

Yo

23.

¿A qué edad se da la Etapa Oral y la Etapa Fálica?

a)

Nacimiento – 18 meses / 3 o 4 años – 5, 6 o 7 años

b)

Nacimiento – 18 meses / 5, 6 o 7 años – pubertad (12 años)

c)

18 meses – 3 o 4 años / 3 o 4 años – 5, 6 o 7 años

d)

e) 3 o 4 años – 5, 6 o 7 años / Nacimiento – 18 meses

24.

“Los esquemas son conjuntos de acciones físicas, de operaciones mentales, de conceptos o teorías con los cuales organizamos y adquirimos información sobre el mundo”. Hace referencia a:

a)

Teoría del Condicionamiento Clásico de Ivan Pavlov

b)

Psicología Sociohistórica de Vigotsky

c)

Conductismo de John B. Watson

d)

Teoría Psicogenética de Jean Piaget

25.

Completa: De acuerdo con ………………, el niño nace con habilidades mentales elementales, entre ellas la percepción, la atención y la memoria. Gracias a la interacción con compañeros y adultos más conocedores, estas habilidades “………………” se transforman en funciones mentales superiores.

a)

Piaget - innatas

b)

Piaget - aprendidas

c)

Vygotsky - aprendidas

d)

Vygotsky, innatas

26.

¿A quién se le conoce como el padre del Aprendizaje por condicionamiento operante?

a)

Edward Thorndike

b)

Frederic Skinner

c)

John Watson

d)

Ivan Pavlov

27.

Completa: La …………………. es la acción o el hábito de postergar actividades o situaciones que deben atenderse sustituyéndolas por otras situaciones más irrelevantes o agradables.

a)

Motivación

b)

Indecisión

c)

Procrastinación

d)

Compromiso

28.

¿Cuáles son las Emociones Básicas?

a)

Miedo, Pavor, Tristeza, Asco, Alegría y Sorpresa.

b)

Temor, Ira, Sorpresa, Alegría y Asco.

c)

Miedo, Ira, Tristeza, Asco, Alegría y Sorpresa.

d)

Miedo, Ira, Melancolía y Alegría.

29.

Completa: Para Grotberg 1995, la …………………. es la capacidad humana para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas y salir de ellas fortalecido o incluso transformado”.

a)

Empatía

b)

Motivación

c)

Inteligencia

d)

Resiliencia

30.

¿Cuál no contribuye en nuestra identidad?

a)

Autoconcepto

b)

Autoconocimiento

c)

Autodeterminación

d)

Autoestima