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Worksheets6年级科学：科学技能（B）
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
下图显示一项实验的装置。一天后，容器里的金鱼全部死亡。以下哪项是最合理的推断？
金鱼缺乏氧气
金鱼缺乏食物
容器的体积太小
油吸收了水里的氧气
用视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉来了解事物，并收集资料。
分类
观察
推断
预测
将相同特征的物体放在同一起。
分类
观察
推断
预测
通过书写、绘图、口述或信息与通讯技术，与他人分享资料或信息。
沟通
预测
观察
假设
对所观察到的事物或现象，做出合理的解释，即找出事情变化的原因。
沟通
预测
观察
推断
运用观察、已有的知识或过去的经验来预先指明或解释观察结果或变化。
沟通
预测
观察
推断
把所搜集的资料加以整理和分析，并有系统地作出解释。
测量与应用数目
精确解释法
诠释资料
应用空间与时间的关系
通过活动、实验或操作步骤，对科学原理所作出的解释。
测量与应用数目
精确解释法
诠释资料
应用空间与时间的关系
确认并列出能影响实验结果的变数。
控制变数
精确解释法
诠释资料
应用空间与时间的关系
对碰到的难题提出疑问，然后再找出一个可通过实验来验证的可能答案。
假设
观察
预测
实验
进行活动以验证所做出的的假设是否正确，并从实验中收集和诠释资料，最好作出结论。
假设
观察
预测
实验
上图显示某位学生进行的一项活动。哪项是他所应用的科学技能？
精确解释法
运用空间和时间的关系
测量和应用数目
控制变数
什么是推断？
将相同特征的物体放一组
运用观察来了解事物
用已有的知识解释事物
透过观察和已有的知识来预测将要发生的事
以上的器具如果被打破了，应该要如何解决当前的问题？
立刻清理干净
立刻通知班长
立刻通知老师
让值日生帮忙清理
上图显示一种本地水果。把上图的水果切开，预测观察到的情况。
马上惹一群苍蝇。
会看到绿色的果肉。
会有一些胶乳粘着刀。
果肉中会有一些毒素。
以下是两名学生的对话。
婉君: 在电路中增加干电池，会使灯泡变得更亮。
建豪：如果增加电线的长度呢？
如果要根据以上的疑问进行实验，可作出什么假设？
电线是让电流通过的通道。
电线越长，灯泡的亮度越弱。
电线越长，电路变得越完整。
电线越短，使用的干电池越少。
收集科学园内的小动物标本时，哪项是必须掌握的操纵性技能？
懂得将标本进行分类
熟悉小动物的藏身之处
懂得应用收集标本的用具
能辨别小动物的呼吸器官
为什么所测量的物体的质量或力不可以超过弹簧秤的量度范围？
这是因为超重的物体或过度的力会导致弹簧秤上的挂钩损坏而无法再使用。
如果所测量的物体的质量或力超出了弹簧秤的量度范围会使到弹簧秤出现短时期的故障。
超重的物体或使用过度的力会使弹簧秤的指针卡在外壳上而影响所获取的读数。
这是因为弹簧秤里的弹簧因所承受的量度已超出了其极限而无法恢复原来的长度，这会让弹簧秤损坏。
以下都是科学操纵性技能，除了？
正确及小心地处理标本
正确地应用与处理科学用具和材料
准确地画出标本、科学用具和材料
根据正确的指示进行实验。
以下哪项不是科学程序技能？
假设
推断
分类
结论
