WorksheetsWebinar of Gerontic Nursing
Total questions: 19
Worksheet time: 15mins
Manakah yang tepat terkait dengan perkembangan praktik keperawatan?
Memperjelas tujuan praktik di area tanggung jawabnya setelah menentukan target tindakan.
Mata pelajaran umum tidak termasuk dalam elemen tujuan dan target praktik
Penilaian juga dilakukan sebelum praktik dimulai.
Tidak perlu merencanakan apa yang harus dilakukan pada saat tertentu karena itu akan diubah
Manakah yang tepat terkait dengan pengaturan target praktik?
Diperlukan konsistensi dengan kebijakan kurikulum, tetapi tidak dengan kebijakan diploma
Diperlukan konsistensi dengan kebijakan kurikulum, tetapi tidak dengan kebijakan penerimaan.
Berdasarkan keberagaman sosial dan kebutuhan perawatan kesehatan.
Tidak diperlukan target praktik keperawatan yang komprehensif, tetapi diatur target masing-masing mata pelajaran
Manakah yang tepat terkait dengan penilaian praktik?
Mengukur pengetahuan, teknik, sikap mahasiswa dengan penilaian sendiri.
Membuat keputusan penilaian dengan berfokus hanya pada hasil
Penilaian ditujukan untuk mempromosikan dan memperbaiki kegiatan pembelajaran
Target penilaian adalah hanya hasil kegiatan pembelajaran mahasiswa, dosen dan kurikulum tidak termasuk
Manakah yang tepat sebagai perspektif pembimbing praktik dalam penilaian?
Membimbing berdasarkan tujuan dan target praktik yang dibuat sendiri
Membimbing berdasarkan target individu mahasiswa.
Fokus pada target pencapaian daripada keamanan teknologi asuhan keperawatan oleh mahasiswa.
Fokus hanya pada hasil kegiatan pembelajaran
Manakah yang tepat dalam penilaian praktik dosen dan pembimbing praktik?
Hanya konten pembelajaran saja yang termasuk dalam pencapaian target mahasiswa
Tidak melakukan penilaian ganda karena standarnya berbeda
Pencapaian target tidak perlu oleh seluruh mahasiswa, tetapi cukup sebagian saja
Dosen dan pembimbing praktik melakukan koordinasi sebelumnya tentang target.
Manakah tepat terkait dengan hak cipta dan pertimbangan etik dalam pelajaran online?
Materi yang dibeli sebagai bahan pelajaran dapat dibagikan dengan bebas
Gambar yang diambil dari screenshot dapat dibagikan di SNS.
Tidak digunakan selain untuk tujuan pelajaran.
Tidak ada hukuman meskipun dibagikan kepada umum tanpa izin.
Dalam pelajaran ilmu keperawatan gerontik Sekolah Tinggi Keperawatan Nasional, pengalaman simulasi lansia dan praktik wawancara lansia dilakukan oleh mahasiswa tingkat berapa?
Tingkat 1
Tingkat 2
Tingkat 3
Tingkat 4
Dalam praktik online ilmu keperawatan gerontik, manakah penyakit yang umum dialami oleh lansia (di Jepang) yang digunakan sebagai bahan ajar?
Infark moikard akut
Trauma pasca kecelakaan lalu lintas
Kanker lambung
Infark Serebral
Di antara pendapat mahasiswa terkait praktik online, yang manakah pendapat yang positif dibandingkan dengan praktik biasa?
Banyak waktu untuk pekerjaan individual dan merasa cemas apakah caranya sudah sesuai atau belum.
Sulit membayangkan tindakan perawat atau kondisi nyata para pengguna
Merasa kesepian karena dengan online komunikasi dengan sekitar sulit dilakukan
Perasaan gugup lebih tinggi karena pengajar berperan sebagai pasien atau keluarga pasien.
Melakukan pembelajaran sesuai dengan kemampuan sendiri dan dapat berpikir dengan matang tentang proses keperawatan pada contoh kasus.
Yang manakah yang benar terkait dengan jumlah kredit yang diperlukan dalam mata kuliah terkait dengan keperawatan gerontik di Jepang?
Kuliah 2 kredit, praktik 2 kredit
Kuliah 2 kredit, praktik 4 kredit
Kuliah 4 kredit, praktik 2 kredit
Kuliah 4kredit, praktik 4 kredit
Pilihlah 2 yang tidak dapat dialami dalam praktik pengalaman lansia.
Katarak dan penyempitan lapang pandang
Menurunnya pendengaran
Menurunnya fungsi kognitif
Menurunnya sensorik jari dan kesulitan bergerak
Menurunnya fungsi jantung dan paru
Dalam praktik ilmu keperawatan gerontik, metode manakah yang dilakukan untuk pencegahan infeksi dan keadilan terhadap mahasiswa?
Metode praktik klinis yang sepenuhnya sama dengan sebelumnya.
Hanya praktik online.
Hanya praktik tatap muka di kampus.
Hanya praktik online dan praktik tatap muka di kampus.
Gabungan praktik online, praktik tatap muka di kampus, dan praktik klinis.
Dalam praktik Ilmu Keperawatan Gerontik, Lansia yang ada difasilitas (seperti Panti) dengan demensia ringan dapat tampil online dengan persetujuan dan menjawab pertanyaan mahasiswa.
Benar
Salah
Dalam praktik Ilmu Keperawatan Gerontik, Staf fasilitas muncul dalam penyiaran dan menyiarkan kondisi dengan pengguna lansia
Benar
Salah
Dalam praktik Ilmu Keperawatan Gerontik, mengumpulkan terlebih dahulu pertanyaan dari mahasiswa dengan Form, pengguna lansia dan staf akan menjawab pertanyaan tersebut
Benar
Salah
Dalam praktik Ilmu Keperawatan, dosen melakukan kunjungan pendahuluan ke fasilitas dan bertanya kepada staf, lalu membuat video tentang penjelasan tersebut
Benar
Salah
Dalam praktik ilmu keperawatan gerontik, manakah masalah keperawatan lansia yang paling mudah ditangani oleh mahasiswa pemula?
Kecemasan sebelum operasi
Kurangnya perawatan diri dalam kehidupan sehari-hari
Masalah perawatan keluarga
Risiko infeksi
Menurunnya fungsi kognitif
Manakah hal-hal berikut yang tidak sesuai Dengan pengaturan praktik online ilmu keperawatan gerontik?
Kepribadian pasien dan latar belakang keluarga ditentukan secara garis besar.
Mengasumsikan rencana praktik dan pola pengumpulan informasi mahasiswa dan menyediakan informasi pasien yang ditetapkan secara harian.
Memanfaatkan bahan ajar video agar mahasiswa dapat memahami gejala yang dialami pasien.
Menyediakan waktu yang digunakan mahasiswa untuk mengerjakan tugas sendiri dan berdiskusi dengan mahasiswa lain.
Dosen berperan sebagai pasien dalam simulasi agar dapat melaksanakan rencana keperawatan yang dibuat oleh mahasiswa di dalam kampus.
Pilihlah 2 kelemahan praktik online dan latihan di kampus untuk praktik ilmu keperawatan gerontik.
Ada batasan yang menjadi masalah dalam pelaksanaan praktik online yang mendekati praktik klinis sesungguhnya.
Dapat berulang kali bekerja pasien dan keluarga yang disimulasikan, melihat kembali dan mengulang bantuan.
Dosen yang berperan sebagai pasien atau keluarga menyampaikan komentar, dasar tindakan dan kesan, dapat merefleksikan bantuan sendiri.
Dapat mengalami pengaturan situasi yang nyata dalam komunikasi dan pelaksanaan bantuan keperawatan
Saat melakukan praktik di lapangan, perlu verifikasi apa yang menjadi masalah dan tindak lanjut jangka panjangnya.
