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FRACCIONES, FRACCIONES Y MÁS FRACCIONES

Total questions: 55

Worksheet time: 25mins

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Date
1.
¿Qué fracción del objeto esta sombreada?
a)
3/7
b)
2/7
c)
1/7
d)
5/7
2.
¿Qué fracción del objeto esta sombreada?
a)
2/8
b)
1/8
c)
6/8
d)
8/8
3.
¿Qué fracción de la pizza queda?
a)
3/4
b)
2/4
c)
1/4
d)
1/2
4.

Identifica el nombre de esta fracción

a)

Dos octavos

b)

Tres octavos

c)

Un quinto

d)

Tres cuartos

5.
En la fracción 3/5,  el cinco representa: 
a)
La fracción
b)
El denominador
c)
El numerador
d)
Un número mixto
6.
El numerador de una fracción indica:
a)
Una parte de un todo.
b)
El número de partes iguales en que se divide la unidad.
c)
Las veces que se debe multiplicar una fracción.
d)
El número de partes que se toma de la unidad.
7.
El denominador de una fracción indica:
a)
Una parte de un todo.
b)
Las veces que se debe multiplicar 
c)
El número de partes que se toma de la unidad.
d)
El número de partes iguales en que se divide la unidad.
8.

¿Qué fracción representa esta figura?

a)

Tres cuartos

b)

Cuatro quinceavos

c)

Dos sextos

d)

Dos medios

9.

Identifica el nombre de esta fraccion

a)

Dos octavos

b)

Tres octavos

c)

Un quinto

d)

Tres cuartos

10.

¿Qué fracción representa la parte pintada?

a)

Cinco doceavos

b)

Un sextos

c)

Siete doceavos

d)

Siete décimos

11.

Hay 12 manzanas en total, 5 de ellas son rojas. La forma de representar la fracción es la siguiente:

a)

5/5

b)

5/12

c)

12/5

d)

12/12

12.

¿ cuales son los términos de la fracción ?

a)

Numerador, denominador.

b)

fraccion

c)

denominador

13.

¿Cuando una fracción es impropia ?

a)

cuando el numerador es menor que el denominador

b)

cuando el numerador es mayor que el denominador

14.

¿Cuando una fracción es propia ?

a)

Cuando el numerador es mayor que el denominador

b)

Cuando el numerador es menor que el denominador

15.

¿Qué fracción representa la parte coloreada del dibujo?

a)

2/3

b)

2/5

c)

3/2

d)

3/5

16.

Los términos de la fracción son:

a)

Denominador y cociente

b)

Producto y factores

c)

Numerador y denominador

d)

Dividendo y divisor

17.

El número de partes que se toma de la unidad y que coloreamos se llama:

a)

Producto

b)

Denominador

c)

Numerador

d)

Cociente

18.

La fracción que representa la imagen es:

a)

2/5

b)

4/9

c)

3/5

d)

7/6

19.

Cómo se lee esta fracción:  23\frac{2}{3}  

a)

Dos tercios.

b)

Tres medios.

c)

Un cuarto.

d)

No sabría decirte.

20.

Cómo se lee esta fracción:  12\frac{1}{2}  

a)

Tres cuartos

b)

Un medio

c)

Tres quintos

d)

Cuatro cuartos.

21.
El numerador de una fracción indica
a)
Las partes en las que fue dividida la unidad o que conforman el todo.
b)
Las partes que sobraron de la unidad o del todo.
c)
Las partes repartidas de la unidad o del todo.
d)
Las partes que representan la unidad o el todo.
22.

Qué fracción representa la expresión: El pastel se divide en 30 porciones y se reparten 23

a)

30/23

b)

30/30

c)

23/23

d)

23/30

23.

Qué fracción representa la expresión: De los 11 jugadores de un equipo de fútbol se han lesionado 4

a)

11/4

b)

11/11

c)

4/4

d)

4/11

24.

Qué fracción representa la expresión: De los 25 cuartos de un hotel están ocupados 17.

a)

25/17

b)

25/25

c)

17/17

d)

17/25

25.

Seleccione la fracción que representa la parte coloreada de la imagen.

a)

2⁄5

b)

3⁄5

c)

5/3

d)

5/2

26.

La fracción 4/3 corresponde a la figura.......

a)
b)
c)
d)
27.

¿Qué indica el denominador?

a)

Las partes que cogemos de la unidad

b)

El resultado final

c)

Las partes en las que hemos dividido la unidad

28.
En la fracción 3/5,  el cinco representa: 
a)
La fracción
b)
El denominador
c)
El numerador
d)
Un número mixto
29.
Identifica esta fraccion
a)
4/4
b)
1
c)
1/2
d)
1 3/4
30.

¿Qué fracción del rectángulo de arriba está sombreado?

a)

cuatro décimos

b)

seis décimos

c)

cuatro sextos

d)

seis cuartos

31.

¿Cuántas mitades necesito para formar un entero?

a)

Dos mitades

b)

Una mitad

c)

Cuatro mitades

d)

Tres mitades

32.

¿Cuántos cuartos hay en un entero?

a)

uno

b)

dos

c)

cuatro

d)

ocho

33.

¿En cuál de las figuras están representados 3/4?

a)

En la figura a

b)

En la figura b

c)

En la figura c

d)

En la figura d

34.

¿Qué figura representa 2/8?

a)

La que está pintada de fucsia

b)

La que está pintada de amarillo

c)

La que está pintada de verde

d)

La que está pintada de marrón

e)

La que está pintada de azul

35.

1.) ¿QUÉ ES UN NÚMERO MIXTO?

a)

a.) Un número fraccionario.

b)

b.) Un número negativo

c)

c.) Un número compuesto por un entero y una fracción.

d)

d.) Un número con dos signos

36.

¿Cuál de los siguientes números no es un número mixto?

a)

a.) 1/4

b)

b.) 6 1/6

c)

c.) 5 1/3

d)

d.) 10 4/10

37.
Resuelve, ¿qué fracción corresponde al siguiente número mixto?
a)
33/8
b)
32/8
c)
30/8
d)
20/8
38.
Resuelve, ¿qué número mixto corresponde a la siguiente fracción?
a)
5 3/6
b)
4 8/6
c)
5 4/6
d)
3 4/6
39.

En el gráfico está representado el número

a)
b)
c)
d)
40.

En el gráfico está representado el número

a)
b)
c)
d)
41.

Marca todos los números que representa el anterior gráfico

a)
b)
c)
d)

Dos enteros y dos tercios

42.
a)

>

b)

<

c)

=

43.
a)

<

b)

>

c)

=

44.
a)

<

b)

>

c)

=

45.
a)

=

b)

<

c)

>

d)

=

46.
a)

<

b)

>

c)

=

47.
Felipe le pidieron simplificar hasta la mínima expresión la fracción 24/18, obteniendo como resultado:
a)
12/9
b)
8/6
c)
4/3
d)
1/6
48.
Ana  simplifico la fracción 35/25 obteniendo como resultado 7/5. El número por el que simplifico Ana fue:
a)
4
b)
5
c)
3
d)
7
49.
¿ Cuál de las siguientes fracciones es equivalente?
a)
2/8 y 8/2
b)
2/9 y 3/9
c)
4/6 y 2/3
d)
2/5 y 4/9
50.
Simplifica 2/8 en su  mínima  expresión.  
a)
4/8
b)
1/4
c)
2/4
d)
4/16
51.

Amplificando, ¿cuál es el número que falta?

a)

4

b)

6

c)

8

d)

10

52.
Alejandro amplifico la fracción 5/6 por 2, 3 y 4 obteniendo el siguiente resultado:
a)
7/8, 8/9, 9/10
b)
10/6, 15/6, 20/6
c)
5/12, 5/18, 5/24
d)
10/12, 15/18, 20/24
53.

Para amplificar una fracción se debe multiplicar

a)

el numerador por un número X.

b)

el denominador por un número X.

c)

el numerador y el denominador por un número X.

54.

Al amplificar por tres la fracción

 47\frac{4}{7}  da como resultado

a)

 814\frac{8}{14}  

b)

 1221\frac{12}{21}  

c)

 1628\frac{16}{28}  

55.

¿Cuál es el resultado de amplificar por 7 la fracción 58\frac{5}{8} ? 

a)

 1215\frac{12}{15}  

b)

 2540\frac{25}{40}  

c)

 3556\frac{35}{56}  

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