NEW
Font size
Worksheetsมัทนะพาธา
Total questions: 30
Worksheet time: 23mins
ผู้แต่งเรื่อง “มัทนะพาธา” คือใคร
รัชกาลที่ ๑
รัชกาลที่ ๒
รัชกาลที่ ๕
รัชกาลที่ ๖
เรื่อง“มัทนะพาธา” เป็นงานเขียนชนิดใด
กลอนบทละคร
ละครลำนำ
บทละครพูดคำฉันท์
บทละครร้อง
บทละครพูดคำฉันท์ ประกอบด้วยคำประพันธ์ประเภทใดบ้าง
กลอนและกาพย์
โคลงและร่าย
กาพย์และฉันท์
ร่ายและฉันท์
ฉันท์ที่มีลักษณะคล้ายกาพย์ยานี 11 คือ
วิชชุมมาลาฉันท์
อินทรวิเชียรฉันท์
ภุชงคยาตฉันท์
วสันตดิลกฉันท์
เรื่อง “มัทนะพาธา” เรียกอีกอย่างหนึ่งว่าอะไร
ตำนานแห่งดอกไม้
ตำนานแห่งความผิดหวัง
ตำนานแห่งดอกกุหลาบ
ตำนานแห่งความรัก
เรื่องมัทนะพาธามีเนื้อหากี่องก์
1
3
5
7
เรื่องมัทนะพาธามีเนื้อหากี่ภาค
1
2
3
4
คำว่า กุพฺชก แปลว่าอย่างไร
ดอกมะลิ
ดอกทานตะวัน
ดอกรัก
ดอกกุหลาบ
คำว่า มัทนะพาธา มีความหมายว่าอย่างไร
ความสมหวังในความรัก
ความเจ็บปวดและความเดือดร้อนเพราะความรัก
ความรักและความปรารถนาในความรัก
ความลุ่มหลงในความรัก
ท้าวสุเทษณ์กริ้วนางมัทนา จึงสาปให้เป็นกุหลาบตลอดไปมีสาเหตุมาจากอะไร
นางมัทนาปฏิเสธความรัก
นางมัทนาไปรักกับท้าวชัยเสน
นางมัทนาไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดที่ว่าจะเป็นมนุษย์เฉพาะคืนวันเพ็ญวันเดียว
นางมัทนาใช้คำหยาบคายโต้ตอบกับท้าวสุเทษณ์
ข้อใดแสดงลักษณะนิสัยของมัทนาได้ชัดเจนมากที่สุด
โอ้โอ๋ละเหี่ยอุระสดับ วรศัพทะท่านทรง
ตูข้าพระบาทสิสุจริต บมิคิดจะปดใคร
ตรัสมาดิฉันพลัน จะเฉลยพระวาที
เป็นโสดบมีมะนะสะใฝ่ อภิรมย์ฤสมรส
ข้อใดใช้อุปมาโวหาร
ดอกใหญ่และเกสร สุวคนธะมากมาย
อยู่ทน บ วางวาย มธุรสขจรไกล
อีกทั้งสะพรั่งหนาม ดุจะเข็มประดับไว้
ผึ้งเขียวสิบินไขว่ บ มิใคร่จะห่างเหิน
ไม้เรียกผะกากุพ ชะกะสีอรุณแสง
ปานแก้มแฉล้มแดง ดรุณี ณ ยามอาย
ดอกใหญ่และเกสร สุวคนธะมากมาย
อยู่ทนบวางวาย มธุรสขจรไกล
เป็นคำประพันธ์ประเภทใด
อินทรวงส์ฉันท์
อินทรวิเชียรฉันท์
วสันตดิลกฉันท์
อุปชาติฉันท์
เหล่าข้าคณาอัปสรก้มเกศยอกรบังคมพระบาทรังสรรค์พำนักเนาสุขทุกวันพระคุณอนันต์ อเนกประดุจโพธิ์ทอง
เป็นคำประพันธ์ประเภทใด
กาพย์ยานี ๑๑
กาพย์ฉบัง ๑๖
กาพย์สุรางคนางค์ ๒๘
กาพย์ห่อโคลง
ข้อใดไม่ใช่นามปากกาของผู้แต่งเรื่องนี้
อัศวพาหุ
รามจิตติ
นายตำรา ณ เมืองใต้
นายแก้วนายขวัญ
นางมาแล้วไซร้ แต่ว่าฉันใด จึงไม่พูดจา
คำที่ขีดเส้นใต้ หมายถึงผู้ใด
มัทนา
ชัยเสน
สุเทษณ์
มายาวิน
นางยังงงงวย ด้วยฤทธิ์มนตรา แต่ว่าตูข้า จะแก้บัดนี้
คำที่ขีดเส้นใต้ หมายถึงผู้ใด
มัทนา
ชัยเสน
สุเทษณ์
มายาวิน
พี่รักและหวังวธุจะรัก และบทอดบทิ้งไป
คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงผู้ใด
มัทนา
ชัยเสน
สุเทษณ์
มายาวิน
“ความรักเหมือนโรคา บันดาลตาให้มืดมน
ไม่ยินและไม่ยล อุปสัคคะใดใด"
คำประพันธ์ดังกล่าว ตรงกับสำนวนใด
ตาบอดได้แว่น
ที่ใดมีรักที่นั่นมีทุกข์
ความรักทำให้คนตาบอด
ความรักชนะทุกสิ่ง
"ถึงหากจะผูกไว้ ก็ดึงไปด้วยกำลัง
ยิ่งห้ามก็ยิ่งคลั่ง บ่หวนคิดถึงเจ็บกาย”
คำประพันธ์ดังกล่าว ตรงกับสำนวนใด
รักวัวให้ผูกรักลูกให้ตี
ยิ่งห้ามเหมือนยิ่งยุ
จระเข้ขวางคลอง
เรียนผูกต้องเรียนแก้
คำประพันธ์ต่อไปนี้แสดงสาระเกี่ยวกับเรื่องอะไร
ไม้เรียกผะกากุพ- ชะกะสีอรุณแสง
ปานแก้มแฉล้มแดง ดรุณีณยามอาย
ดอกใหญ่และเกสร สุวคนธะมากมาย
อยู่ทนบวางวาย มธุรสขจรไกล
คุณสมบัติของดอกกุหลาบ
คุณค่าของสตรีที่สวยงาม
ความสวยงามของดอกกุหลาบ
ความงดงามของสตรีที่เลื่องลือไกล
ผู้ทรงพระราชนิพนธ์เรื่อง "มัทนะพาธา"ได้รับการถวายพระราชสมัญญาจากชาวไทยว่าอย่างไร
พระภัทรมหาราช
พระมหาธีรราชเจ้า
พระปิยะมหาราช
พระมหากษัตราธิราชเจ้า
กระบิดกระบวนความ มีความหมายว่าอย่างไร
พูดอย่างมีชั้นเชิง
การแสดงท่าทางที่ผิดปกติ
ความหมายที่ลึกซึ้ง มีนัยสำคัญ
การพูดจาดูถูกดูแคลน
คำว่า “ กุพชกา” หมายถึงข้อใด
นางใน
นางรำ
นางละคร
นางค่อม
ใครคือชื่อของวิทยาธรในเรื่อง มัทนะพาธา
ชัยเสน
มายาวิน
สุราษฎ์
สุเทษณ์
ข้อใดคือผลที่เกิดขึ้นจากการที่มายาวินใช้เวทมนตร์สะกดมัทนา
ดูราวละเมอ เผลอเผลอฤดี ประดุจไม่มี ชีวิตจิตใจ
โยคะอันขลัง บังคับได้จน ให้ตอบยุคล ได้ตามต้องการ
นงคราญฉลอง รองพระบาทไซร้ ข้าอาจผูกใจ ไว้ด้วยมนตรา
เสียแรงเรารัก สมัครใจครัน อยากให้นางนั้น สมัครรักตอบ
จุดมุ่งหมายในการแต่งมัทนะพาธาคือสิ่งใด
ชี้ให้เห็นโทษของความรัก
ให้ซื่อตรงมั่นคงต่อความรัก
ให้จริงใจต่อคนรัก
ให้อภัยและเสียสละต่อกัน
ข้อใดเข้าลักษณะ “ นารีปราโมทย์”
ผูกจิตด้วยมนตร์ แล้วตามใจตน ฝ่ายเดียวมิชอบ
เราใฝ่ละโบม ประโลมใจปลอบ ให้นางนึกชอบ นึกรักจริงใจ
พระรักสมัครรพระหทัย ฤจะทอดจะทิ้งเสีย
พี่นี้นะรักเจ้า และจะเฝ้าประคับประคอง
ข้อใดแปลว่า “นางผู้น่ารักใคร่อย่างยิ่ง”
ธาดา
มิลักขู
อภิระตี
ประติชญา
สุเทษณ์ปฏิบัติอย่างไร เมื่อมัทนาไม่รับรัก เป็นครั้งที่สอง
สาปให้นางเป็นปีศาจตลอดไป
สาปให้นางไปอยู่ในนรกตลอดไป
สาปให้นางเป็นดอกกุหลาบตลอดไป
สาปให้นางกลายเป็นหญิงอัปลักษณ์ทุกชาติไป
