wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KIỂM TRA NGỮ VĂN 9 15 PHÚT LẦN 4

Total questions: 25

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Là thành phần câu, đứng trước chủ ngữ, để nêu lên đề tài được nói đến trong câu. Trước nó có thể thêm được các quan hệ từ về, đối với, còn và sau nó có thể thêm từ thì.

a)

Khởi ngữ

b)

Hàm ý

c)

Lời dẫn trực tiếp

d)

Lời dẫn gián tiếp

2.

Là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.

a)

Khởi ngữ

b)

Hàm ý

c)

Lời dẫn trực tiếp

d)

Lời dẫn gián tiếp

3.

Là nhắc lại nguyên vẹn lời của người khác (đúng ý và nguyên văn lời). Để sau dấu 2 chấm và trong ngoặc kép.

a)

Khởi ngữ

b)

Hàm ý

c)

Lời dẫn trực tiếp

d)

Lời dẫn gián tiếp

4.

Là nhắc lại lời hay ý của người khác không cần nguên vẹn có sự điều chỉnh (đúng ý chính). Không dùng dấu hai chấm, không dùng dấu ngoặc kép (có thể thêm từ rằng, là).

a)

Khởi ngữ

b)

Hàm ý

c)

Lời dẫn trực tiếp

d)

Lời dẫn gián tiếp

5.

Trong câu sau: “Làm bài, anh ấy cẩn thận lắm” đâu là khởi ngữ?

a)

Làm bài

b)

Anh ấy

c)

Cẩn thận lắm

d)

Anh ấy cẩn thận lắm

6.

Là thành phần được dùng để thể hiện cách nhìn nhân của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu.

a)

Thành phần tình thái

b)

Thành phần cảm thán

c)

Thành phần gọi – đáp

d)

Thành phần phụ chú

7.

Là thành phần được dùng để bộc lộ thái độ, tình cảm, tâm lí của người nói (vui, buồn, mừng giận,...); có sử dụng những từ ngữ như: chao ôi, a, ơi, trời ơi... Đây là thành phần có thể tách ra thành một câu riêng theo kiểu câu đặc biệt.

a)

Thành phần tình thái

b)

Thành phần cảm thán

c)

Thành phần gọi – đáp

d)

Thành phần phụ chú

8.

Là thành phần biệt lập dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp; có sử dụng những từ ngữ để gọi – đáp.

a)

Thành phần tình thái

b)

Thành phần cảm thán

c)

Thành phần gọi – đáp

d)

Thành phần phụ chú

9.

Là thành phần biệt lập được dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu; thường được đặt giữa hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn hoặc giữa một dấu gạch ngang với một dấu phẩy, nhiều khi được đặt sau dấu hai chấm.

a)

Thành phần tình thái

b)

Thành phần cảm thán

c)

Thành phần gọi – đáp

d)

Thành phần phụ chú

10.

Các câu sau: “Nhà em có nuôi một con gà trống. Nó có bộ lông rất đẹp”?

a)

Phép lặp

b)

Phép thế.

c)

Phép nối.

d)

Phép đồng nghĩa,trái nghĩa và liên tưởng.

11.

Có mấy thành phần biệt lập?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

12.

Trong các câu sau có thành phần biệt lập nào?

Ông Hai đặt bát nước xuống chõng hỏi. Một người đàn bà mau miệng trả lời:

- Thưa ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ.

a)

Thành phần tình thái

b)

Thành phần cảm thán

c)

Thành phần gọi – đáp

d)

Thành phần phụ chú

13.

Trong các câu sau có thành phần biệt lập nào?

Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh.

a)

Thành phần tình thái

b)

Thành phần cảm thán

c)

Thành phần gọi – đáp

d)

Thành phần phụ chú

14.

Trong các câu sau có thành phần biệt lập nào?

- Này, bác có biết mấy hôm nay súng nó bắn ở đâu mà nghe rát thế không?

a)

Thành phần tình thái

b)

Thành phần cảm thán

c)

Thành phần gọi – đáp

d)

Thành phần phụ chú

15.

Trong các câu sau có thành phần biệt lập nào?

Ồ, sao mà độ ấy vui thế.

a)

Thành phần tình thái

b)

Thành phần cảm thán

c)

Thành phần gọi – đáp

d)

Thành phần phụ chú

16.

Trong các câu sau có thành phần biệt lập nào?

Anh quay lại nhìn con vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười. Có lẽ vì khổ tâm đến nỗi không khóc được, nên anh phải cười vậy thôi.

a)

Thành phần tình thái

b)

Thành phần cảm thán

c)

Thành phần gọi – đáp

d)

Thành phần phụ chú

17.

Trong các câu sau có thành phần biệt lập nào?

Lúc đi, đứa con gái đầu lòng của anh – và cũng là đứa con duy nhất của anh, chưa đầy một tuổi.

a)

Thành phần tình thái

b)

Thành phần cảm thán

c)

Thành phần gọi – đáp

d)

Thành phần phụ chú

18.

Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” bắt nguồn từ cảm xúc nào?

a)

Cảm xúc về vẻ đẹp và truyền thống của đất nước

b)

Cảm xúc về vẻ đẹp của mùa xuân xứ Huế

c)

Cảm xúc về vẻ đẹp của mùa xuân Hà Nội

d)

Cảm xúc về thời điểm lịch sử đáng nhớ của dân tộc

19.

Ý nào sau đây nhận xét đúng về bài thơ “Viếng lăng Bác”?

a)

Thể thơ 5 chữ, giọng điệu thiết tha, rạo rực, nhiều hình ảnh thiên nhiên giàu sức gợi cảm

b)

Thể thơ 5 chữ, nhạc điệu trong sáng thiết tha, gần gũi với dân ca, nhiều hình ảnh đẹp, gợi cảm và những so sánh ẩn dụ sáng tạo

c)

Thể thơ 8 chữ, giọng điệu trang trọng, tha thiết, thành kính, nhiều hình ảnh ẩn dụ, gợi cảm, lời thơ bình dị

d)

Thể thơ tự do, hình thức đối thoại lòng trong độc thoại, hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng

20.

Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào trong hai câu thơ:

"Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ".

a)

So sánh

b)

Điệp ngữ

c)

Ẩn dụ

d)

Hoán dụ

21.

Hiệu quả của phép tu từ tìm được trong hai câu thơ sau là gì?

"Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ".

a)

Ca ngợi sự cao quý của hình ảnh Bác

b)

Ca ngợi vẻ đẹp diệu kì của hình ảnh Bác

c)

Ca ngợi sự trường tồn, vĩnh hằng và công lao to lớn của Bác

d)

Ca ngợi công lao to lớn của Bác

22.

Tác giả Thanh Hải thể hiện tình cảm gì qua bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ”?

a)

Là tiếng lòng tha thiết yêu mến và gắn bó với đất nước, với cuộc đời; thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ được cống hiến cho đất nước

b)

Thể hiện lòng thành kính và niềm xúc động sâu sắc của nhà thơ và của mọi người đối với Bác Hồ khi vào lăng viếng Bác

c)

Thể hiện tình cảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ của quê hương và dân tộc mình

d)

Ngợi ca tình mẹ và ý nghĩa của lời ru đối với cuộc sống của con người

23.

Tác giả Viễn Phương thể hiện tình cảm gì qua bài thơ “Viếng lăng Bác”?

a)

Là tiếng lòng tha thiết yêu mến và gắn bó với đất nước, với cuộc đời; thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ được cống hiến cho đất nước

b)

Thể hiện lòng thành kính và niềm xúc động sâu sắc của nhà thơ và của mọi người đối với Bác Hồ khi vào lăng viếng Bác

c)

Thể hiện tình cảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ của quê hương và dân tộc mình

d)

Ngợi ca tình mẹ và ý nghĩa của lời ru đối với cuộc sống của con người.

24.

Tác giả Y Phương thể hiện tình cảm gì qua bài thơ “Nói với con”?

a)

Là tiếng lòng tha thiết yêu mến và gắn bó với đất nước, với cuộc đời; thể hiện ước nguyện chân thành của nhà thơ được cống hiến cho đất nước

b)

Thể hiện lòng thành kính và niềm xúc động sâu sắc của nhà thơ và của mọi người đối với Bác Hồ khi vào lăng viếng Bác

c)

Thể hiện tình cảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ của quê hương và dân tộc mình

d)

Ngợi ca tình mẹ và ý nghĩa của lời ru đối với cuộc sống của con người.

25.

Nội dung chính được thể hiện trong truyện Những ngôi sao xa xôi là gì?

a)

Cuộc sống gian khó ở Trường Sơn trong những năm tháng chống Mĩ

b)

Vẻ đẹp của những người chiến sĩ lái xe ở Trường Sơn

c)

Vẻ đẹp của những người lính công binh trên con đường Trường Sơn.

d)

Vẻ đẹp của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn.