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metodología de las actividades físicas

Total questions: 21

Worksheet time: 16mins

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1.

los criterios de evaluación se redactan en ---------- persona (escribe en letras)

(a)  

2.

un conjunto de tareas son una...

a)

sesión

b)

sesión si hay coherencia entre ellas

c)

unidad

d)

un calentamiento

3.

los objetivos se redactan en ------------------------

(a)  

4.

Señala las partes de un calentamiento tradicional

a)

Estiramientos balísticos

b)

Activación

c)

Estiramientos estáticos

d)

movilidad articular

5.

Como llamamos a un calentamiento que se hace mediante juegos

(a)  

6.

CUALES SON LAS VERTIENTES SOBRE LAS QUE DISEÑAMOS SESIONES EN ACTIVIDADES FÍSICAS (SEÑALA VARIAS SI PROCEDE)

a)

VERTIENTE ADMINISTRATIVA

b)

VERTIENTE COMPLEMENTARIA

c)

VERTIENTE DE RENDIMIENTO

d)

VERTIENTE EDUCATIVA

7.

Cual es el nombre de autor que habla sobre la taxonomía de los objetivos de aprendizaje

(a)  

8.

Dominios de la dimensión humana a nivel educativo

a)

social

b)

Familiar

c)

Cognitiva

d)

motriz

9.

El nivel “analizar” de la pirámide de Bloom tiende a pensamiento de orden superior

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Los objetivos deben ser, claros , concisos , medibles

observables y

(a)  

11.

La pirámide de Bloom desde su base a su punta, va de

a)

Mas deductiva a mas inductiva

b)

De mas inductiva a mas deductiva

c)

Es una teoría inductiva

d)

Es una teoría deductiva

12.

El apartado “contexto” en una programación está formado por

a)

1 apartado

b)

2 apartados

c)

3 apartados

d)

5 apartados

13.

Entre “crear” y “evaluar” cual es una orden de pensamiento superior

(a)  

14.

En la vuelta a la calma es malo hacer estiramientos

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

Los criterios de evaluación van …

a)

diferenciados por letras y asociados a un contenido

b)

Diferenciados por letras y asociados a un objetivo

c)

Un mismo CE se asigna a diferentes objetivos mediante numeración

d)

Ninguna es correcta

16.

La forma gramatical correcta en que se redactan los contenidos es

(a)  

17.

Recursos para la evaluación son (señala las correctas)

a)

Test

b)

Examen

c)

Entrevista

d)

Observación desde fuera

18.

Si programas una sesión donde el alumno tiene un papel pasivo del aprendizaje (recibe información y repite)

a)

Tendrá una base metodológica deductiva y eso es malo

b)

Tendrá una base deductiva y eso no es malo

c)

Tendrá una base inductiva y eso es malo

d)

Tendrá una base inductiva y eso no es malo

19.

Si la estrategia en la práctica que utilizo en mi sesión hay mucha técnica esta será

a)

Pura

b)

Global

c)

Asociada

d)

Analítica

20.

De los tres ámbitos planteados por Bloom, cuál es el que más peso tiene en nuestro ámbito de trabajo (escribe solo una palabra)

(a)  

21.

Selecciona la más adecuada

a)

El representar una sesión se debe escribir con pelos y señales toda la actividad en texto

b)

Al representar una sesión pondremos todo dibujos

c)

El representar una sesión representaré gráficamente aquellas actividades que se entienden visualmente y añadiré con guiones claros la información complementaria