a. saya mencatat untuk pertimbangan sasaran dan deadline

b. saya jarang mencatat tetapi terekam di dalam pikiran saya

c. saya tidak membutuhkan daftar harian, melakukan pekerjaan yang terdekat dan yang terpenting

d. saya selalu mencatat untuk pertimbangan pengambilan keputusan

e. saya kadang mencatat, kadang tidak

a. saya mendelegasikan sebagian tugas kepada staf dan sebagian kepada saya

b. saya mendelegasikan semua tugas kepada staf dan saya sebagai pengontrol dan pengawasan

c. saya mendelegasikan tugas biasa kepada staf dan yang penting untuk saya

d. saya mendelegasikan tugas sebagian pada staf

e. saya tidak pernah mendelegasikan tugas kepada staf

a. saya merasa tidak terganggu dengan hal itu

b. saya selalu menolak dan menjauhi hal tersebut agar pekerjaan cepat selesai

c. tergantung situasi apakah terpenuhi atau tidak

d. saya selalu menyortir seberapa penting hal tersebut terlebih dahulu

e. saya merasa terganggu dengan hal itu

a. kadang-kadang ketika ide baik itu muncul

b. sering, kebanyakan ide saya unik sehingga dapat diterima

c. saya jarang memberikan ide kepada tim dan rekan kerja

d. kadang-kadang ide saya di terima

e. selalu, karena gagasan saya cemerlang dan diterima oleh tim atau rekan kerja

a. penting, tapi yang utama adalah tujuan

b. tidak terlalu penting, yang terpenting bagaimana target pencapaiannya

c. penting, tapi bukan yang utama

d. cukup penting, karena merupakan dorongan untuk mencapai tujuan

e. biasa saja, karena di dunia kerja bukan satu-satunya hal yang penting

a. saya mengannggap masalah tim adalah masalah saya juga

b. ketua tim saya adalah penanggungjawab terbesar

c. orang yang membuat masalah harus bertanggungjawab

d. masalah tim adalah masalah bersama dan harus diselesaikan oleh tim

e. masalah tim adalah masalah bersama dan harus diselesaikan oleh ketua tim

a. saya akan memberikan apresiasi positf kepada rekan yang progresnya luar biasa

b. saya akan memberikan apresiasi sekedarnya jika baik katakan baik dan jika tidak katakan tidak

c. saya mudah melakukan apresiasi positif terhadap rekan kerja yang memiliki progres luar biasa

d. saya jarang memberikan apresiasi positif kepada rekan kerja

e. saya akan memberikan apresiasi kepada rekan kerja

a. terkadang ketika saya memikirkan ide maka saya berinsiatif melakukan sesuatu

b. saya selalu menunjukkan inisiatif dalam bekerja

c. tergantung keadaan situasi dan kondisi saya

d. saya tidak pernah berinisiatif dalam bekerja

e. saya kadang berinisiatif jika diperlukan

aborsi

revolusi

demokrasi

evolusi

individulisme

materalisme

hedonisme

sekulerisme

paham yang mementingkan dirinya sendiri

paham yang mengutamakan materi

paham yang hanya meikirkan keduniawian

paham yang hanya mencari kesenangn dan kenikmatan saja

adat

hukum

traktat

prasasti

a. Bisa memenuhi kebutuhan masyarakat secara cepat

b. Masyarakat menjadi bersifat konsumtif dan tergantung dengan teknologi

c. Mobilitas penduduk yang lancar dan cepat

d. Bisa mengolah sumber daya alam sejarah efisien dan efektif bagi kepentingan masyarakat

akulturasi

asimilasi

koordinasi

integrasi

akomodasi

Rasa saling memiliki

Tekanan sosial

Isolasi sosial

Rasa bersalah

Harga diri

Peralatan

Bahasa dan Tarian

Bahasa dan Kesenian

Tempat wisata dan Sistem keagamaan

Bangunan modern

mensosialisasikan norma atau aturan yang berlaku

mewajibkan untuk mengamalkan perbuatan yang baik

membentuk anak menjadi pribadi yang utuh dan berkelakuan baik

mendidik anak menjadi cerdas dalam menguasai ilmu pengetahuan

mengajarkan pola hidup yang hemat dengan prinsip-prinsip ekonomi

mendirikan sanggar tari tradisional di laur negeri

memberikan piala citra bagi artis film terkenal

menyelenggarakan festival patung ondel-ondel

membuat wadah organisasi seni secara permanen

memberikan penyuluhan pada perajin batik tulis

Menegur dokter tersebut

Melaporkan kepada atasan bahwa dokter dalam keadaan mabuk

Membiarkannya yang penting pelaksanaan tercapai

Masyarakat memiliki potensi-potensi yang dapat dikolaborasikan dengan kegiatan sekolah sesuai prosedur dan aturan yang berlaku

Masyarakat merupkan partner sekolah dalam memajukan pendidikan peserta didik, sehingga perlu diikutkan dalam perencanaan sekolah.

Masyarakat dan sekolah perlu bekerjasama dengan membuat kontrak kesepakatan yang nyata dalam dokumen yang dapat dipertanggungjawabkan.

Mengingatkan warga agar tidak membuang sampah ke sungai karena akan menimbulkan banjir

Membicarakan persoalan tersebut dengan ketua RT dan tokoh masyarakat untuk mencari solusinya.

Menyewa mobil yang dapat mengangkut sampah untuk mengangkut sampah yang menumpuk.

Tidak membalas kritikan tersebut danjuga tidak melakukan perbaikan karena tidak ada gunanya.

Tetapmempertahankan hasil pekerjaan saya dan beragumentasi dengan kepala sekolah.

Menahan diri, mencermati krtitikan tersebut untuk melakukan perbaikan.

Saya akan lebih aktif dalam meperingatkan siswa-siwa yang kedapatan sering merokok di kamar mandi.

Bersama seluruhkomponen sekolah, untukmemberikan contohperilaku baiktidakmerokok.

Karena ada petugasnya masing-masing (Guru BK), sebaiknya saya diam saja.

Membiarkannya

Menegurnya supaya keluar dari rapat

Membiarkannya menerima telepon

Memfasilitasi pertemuan anggota kelompok,agartidakada pemaksaan dansemuaikut berkontribusi.

Meningkatkan pemantuan proses kerja kelompok dan menginformasikan hasil evaluasi serta keterlibatan setiap anggota dalam kerja akelompok.

Memberikan terguran kepada siswa-siswa yang enggan terlibat dalam kerja kelompok.

Membiarkan saja karena masing-masing siswa akan berkembang dengan sendirinya

Memberikan PR yang lebih banyak dari yang Iain untuk meningkatkan prestasi akademik.

Membimbing Vuntukmeningkatkan prestasi akademiknya disertai bakat menari agar berkembang secara optimal.

Menerima keponakan kepala sekolah meskipun mendaftarnya lebih dulu calon siswa lainnya.

Menerima siswa lainnya karena mendaftar lebih dulu untuk menjaga objektivitas.

Membahas dalam rapat panitia agar keputusan yang diambil lebih objektif dan dapat dipertanggungjawabkan.